英语诗歌格律和韵律
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英语诗歌的格律
(第一讲用)
英诗基础知识
读英文诗歌相当不容易。其中的主要原因是诗歌有其独特的语言特点和表达方式,与散文有明显区别。为更好地欣赏英文诗歌,很有必要了解一些相关的基本知识。这方面的知识极其细致,以下只介绍一些最基本的。
一. 节奏
诗歌是具有音乐性的语言。音乐作品的最大特点之一是音符的流动是有节奏的。所谓节奏就是强拍和弱拍按一定的形式配合起来,有规律地反复出现。懂点音乐的人都知道,音乐中基本的节奏有两种,即强——弱(2/4拍)和强——弱——弱(3/4拍)。举两个简单的例子: 《东方红》的节奏就是强——弱:
5 56│2 —│1 16│2 —│5 5│6i 65│1 16│2 —│
《新年好》(HAPPY NEW YEAR)这首儿歌的节奏是强——弱——弱:
11 1 5 │33 3 1│13 5 5 │43 2 │23 4 4 │32 3 1│13 2 5│ 72 1 —│
1
中国古诗有节奏。其节奏主要是通过汉字特有的声调表现出来的。传统汉语中的声调有四:平、上、去、入。平声称“平声”,上、去、入三声统称仄声。平声与仄声结合起来反复出现,就是中国诗歌的节奏。如一首五言绝句,其最
诗歌的韵律及押韵格式
第一节 头韵
头韵是指一行(节)诗中几个词开头的辅音相同,形成押韵。如克里斯蒂娜?罗塞蒂的《歌》前两诗节:
When I am dead, my dearest, Sing no sad songs for me; Plant thou no rose at my head, Nor shady cypress tree:
Be the green grass above me With showers and dewdrops wet; And if thou wilt, remember, And if thou wilt, forget. (Christina Rossetti: Song)
第一行的dead / dearest,第二行的sing / sad / songs,第五行的green / grass,第六行的 with / wet押头韵。
又如柯尔律治的《古舟子咏》第103~第106行: The fair breeze blew, the white foam flew, The furrow followed free,
We were the first that ever burst Into that silent
直呼式韵律英语
马承易进直呼式韵律英语
1. 想一想,选一选。
(1) Stand ( )up,please. ( )down.
(2) Sit ( ) up,please. ( )down.
(3) Good morning,class. ( )Good morning,sir. ( )Good afternoon,sir. (3) How old are you? ( )I am ten. ( )I am Jane. (4) How are you? ( ) I am fine.
( ) My name is Lucy. (5) What’s your name? ( )I am Lucy. ( )I am nine. II.看一看,想一想,写一写。
1, you/help/me/Can
______________________________
2, to
诗词格律
第十单元、诗词格律
? 第一节、诗律 ? 第二节、词律 ? 第三节、曲律 ? 文选:渔父; ? 柏舟
第一节:诗词格律
? 一、古体诗和近体诗
? 诗歌可以从不同的角度进行分类,如从格律角度则可分为古
体诗和近体诗。
? 这种分法开 始于唐代。因此,古体诗和近体诗是一个特定的概念。
古体诗和近体诗的区别-1
? 古人所说的古诗是指汉魏六朝诗,包括五言诗、七言诗和乐
府。是一个特定的概念。
? 五言诗和七言诗是汉代产生的诗体。
? 五言诗起源于西汉的民谣,东汉末的《古诗十九首》是最早出现的成
熟的五言诗。
? 最早的七言诗是《柏梁台诗》,大约在 汉代。
古体诗和近体诗的区别-2
? 乐府本是汉朝的官署名,负责收集民歌并为它配乐。后来把这些配乐
的歌词也称为“乐府”。象汉朝著名的《陌上桑》、《东门行》,南北朝的《子夜歌》等,都是乐府。
? 此后,一些文人还沿用乐府旧题或模仿乐府体裁写诗,也称为乐府。如高适的《燕歌行》、 李贺的《雁门太守行》等等。
古体诗和近体诗的区别-3
? 到齐梁时代,诗体发生了变化,主要是随着平上去入四声的
发现而在诗歌创作中开始讲究平 仄,当时有所谓“永明体”。
? 近体诗:到了唐代,就正式形成了一种
常用词牌名和格律
渔家傲
上片:
中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。
中仄中平平仄仄(韵),平中仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。 下片:
中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。
中仄中平平仄仄(韵),平中仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。 例词
范仲淹〔北宋〕 《渔家傲·秋思》
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
沁园春
格律对照词:
陆游《沁园春·孤鹤归飞》
中仄平平,仄仄平平,仄仄仄平(韵)。 孤鹤归飞,再过辽天,换尽旧人。
仄『中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)』。 念 累累枯冢,茫茫梦境,王侯蝼蚁,毕竟成尘。 中仄平平,中平中仄,中仄平平中仄平(韵)。 载酒园林,寻花巷陌,当日何曾轻负春? 平平仄,仄中平中仄,中仄平平(韵)。 流年改,叹围腰带剩,点鬓霜新。
平平(增韵)中仄平平(韵),仄中仄平平中仄平(韵)。 交亲 零落如云, 又岂料如今馀此身。
仄『中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)』。 幸眼明身健,茶甘饭软,非惟我老,更有人贫。 中仄平平,中平中仄,中仄平平中仄平(韵)。 躲尽危机,消残壮志,短
韵律识字
1
上下左右 尺寸长短 黑白宽窄 高低近远 江河湖泊大陆长空黎明黄昏太阳月亮彩虹鲜艳春夏秋冬星云密布冷热旱涝山脉平原 坎坷平坦 五更夜半 清晨傍晚 朝霞温暖 冰雪严寒 雷鸣电闪
城乡市县
2
天涯海角 北国江南 岁月更替 除夕元旦 辞旧迎新战争和平色泽艳丽矮屋楼塔长幼先后聪慧愚笨严父慈母男女老少梅竹菊兰 花朵硝烟 红橙紫蓝 旧貌新颜 玩雪勤懒 虚心自满 身教言传 安逸忙闲
3
集体个人 团结涣散 轻松紧张 活泼死板 井然有序迟到早退赞扬批评来去接送出发到达整齐潦草听说读写工作休息轻重急缓 奖励松严 教训经验 横竖直弯 集合解散 杂乱规范 动静坐站 劳碌清闲
4
暂时永久 经常偶然 时空往返 立体平面 阡陌纵横五洲四海播种收获过去未来奇数偶数加减乘除得失破立保护环境凹凸方圆 天上人间 沧海桑田 彼此续断 无穷有限
多少双单 扔捡杂专 治理污染
5
创新守旧 出色一般 公私兼顾 官民丰俭 节约浪费权利义务寒暖饥饱天堂地狱华丽朴素今昔存亡反抗屈服先进落后盈余亏欠 索取奉献 贫富贵贱 幸福苦难 奢侈勤俭 前后危安 保卫侵犯 文明野蛮
11
瓢泼大雨 忽
词牌格律
篇一:词牌格律大全
词牌格律大全
符号:○平声、●仄声、⊙可平可仄、△平韵、▲仄韵
1.菩萨蛮
⊙○⊙●○○▲,⊙○⊙●○○▲。⊙●⊙○△,⊙○○●△。
⊙○○●▲,⊙●⊙○▲。⊙●●○△,⊙○⊙●△。
2.绮罗香
●●○○,○○●●,⊙●●○○▲。⊙●○○,⊙●●○○▲。●⊙⊙,⊙●○○,●⊙●,⊙○○▲。●○○,●●○○,⊙○⊙●●○▲。
○○○●●▲。○●○○⊙●,⊙○○▲。⊙●○○,⊙●●○○▲。●⊙⊙,⊙●○○,●⊙●,⊙○○▲。●○○,●●○○,●○○●▲。
3.千秋岁
⊙○⊙▲,⊙●○○▲。⊙●●,○○▲。⊙○○●●,⊙●○○▲。○⊙●,⊙○⊙●○○▲。 ⊙●○○▲,⊙●○○▲。⊙●●,○○▲。⊙○○●●,⊙●○○▲。○⊙●,⊙○⊙●○○▲。
4.沁园春
⊙●○○,●●○○,⊙●⊙△。●⊙○⊙●,⊙○⊙●,⊙○⊙●,⊙●○△。⊙●○○,⊙○⊙●,⊙●○○⊙●△。○○●,⊙○○●●,●●○△。
○○●●○△,●⊙●○○⊙●△。●⊙○⊙●,⊙○⊙●,⊙○⊙●,⊙●○△。⊙●○○,⊙○⊙●,⊙●○○⊙●△。○○●,●○○●●,⊙●○△。
5.清平乐
○○⊙▲,⊙●○○▲。⊙●⊙○○⊙▲,⊙●⊙○⊙▲。
⊙○⊙●○△,⊙○⊙●○△。⊙●⊙○⊙●,⊙○⊙●○△。
6.清玉
《诗词格律简捷入门》
《诗词格律简捷入门》
《诗词格律简捷入门》
中华诗词学会专门为第一届中华诗词研修班学员编写的读物。
目 录
(一)概述
(二)平仄
(01)关于近体诗
(02)平仄的基本格式
(03)“对”和“粘”的规则
(04)五言绝句的其他格式
(05)五言律诗
(06)七言绝句和七言律诗
(07)格式以外的规则
第一、“一三五不论”
第二、“孤平拗救”
第三、“三四字互救”
第四、“对句相救”
(08)简便的公式
(09)非格律的技巧性追求
(10)小律和排律
(三)对仗
(01)律诗的结构
《诗词格律简捷入门》
(02)对仗的基本含义
(03)对仗在一首诗中的位置
(04)工对的追求
(05)宽对的必要
(06)“合掌”之忌
(四)诗韵
(01)关于押韵
(02)诗韵和新韵
(03)诗韵的由来和延续
(04)关于平水韵
(05)现代人用诗韵的困难和解决办法
(06)关于邻韵
(07)关于诗韵改革
(五)关于词
(01)词的起源和多种称谓
(02)词的平仄
(03)词的句子长短
(04)词的对仗
(05)词的押韵
(06)词韵
(07)词的一些专门术语
词牌
《诗词格律简捷入门》
阕和叠
小令、中调、长调
令、近、引、慢、序、犯、摊破、减字、偷声、促拍
诗词格律简捷入门
(一)概述
本文的目的,是为想要学习诗词格律的人,提供一条准确而又简捷快速的
英文诗歌短篇_英语诗歌短篇_英文诗歌_诗歌
篇一:青春挽歌
Anthem for Doomed Youth
What passing-bells for these who die as cattle?
Only the monstrous anger of the guns.
Only the stuttering rifles' rapid rattle
Can patter out their hasty orisons.
什麼样的丧钟,为那番惨死的人们响起?
只有毛骨悚然的短枪怒吼之声
只有喋喋不休的长枪结巴之声
可以仓促叨念出他们的死前祈祷
No mockeries for them;no prayers nor bells,
Nor any voice of mourning save the choirs, ——
The shrill, demented choirs of wailing shells;
And bugles calling for them from sad shires.
没有虚伪的颂经,也没有祈祷和教堂钟声
没有哀悼的歌声,也省却丧礼的合唱诗班
嚎啕痛哭的炮弹,尖锐疯狂地齐声共鸣
悲哀的碉堡中,传出号令他们冲锋与撤退的军号
What candles may be held t
格律诗写作
格律诗词创作浅谈---诗
导言
古典诗词是数千年中华文化的瑰宝之一。她有独特的韵味,许多人都只喜欢吟唱和欣赏,而不愿创作。究其原因,还是对古典诗词的格律不了解,因而产生畏难情绪。格律诗的主要特点是讲求平仄格律,对初学者来说,相对较难。我们也不别被古人的 “二句三年得,一吟双泪流”、“语不惊人死不休”等话吓倒。把诗当作是 “冲口出常言,法度去前规”,而从中寻求欢愉和乐趣。
一、 学习格律诗词及其写作的意义 1、 传统诗歌不容否定。
诗歌是我们民族的正统文学。古曲诗词是我们民族文化和民族感情最集中的体现、最生动的载体。一部诗歌史,也就是我们民族的思想史、文化史、文明史。生于诗,死于诗。为什么这样说呢?孩子哇哇学语,就授之以 “人之初,性本善”,这就是与诗有关。更不要说封建时代的读书人,《诗经》、唐诗宋词,这更是他们的必修课。否则,他
1
进不了科举考试的殿堂,也当不了官。临死前还要赋诗,如陆游《示儿》诗。美国人跳河要做一下祷告,而屈原跳河要先做一篇《离骚》,被砍头也要吟诗。如戊戍六君子之一谭嗣同绝命诗:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”、晖代英烈士“满天风雨满天愁”等。孔夫子说,“不学诗,无以言”,这是独一无二的我们民族的特性和风尚。 2、 继承