北理工数字表演

英文数字一览表

68 69 70

sixty-eight sixty-nine seventy

78 79 80

seventy-eight seventy-nine eighty

88 89 90

eighty-eight eighty-nine ninety

91 92

ninety-one ninety-two

101 102 103 104 105 106 107 108 109 120

one hundred (and) one one hundred (and) two one hundred (and) three one hundred (and) four one hundred (and) five

199 999 1000 1001 1100

one hundred (and) ninety-nine nine hundred (and) ninety-nine one thousand one thousand (and) one one thousand one hundred ten thousand(一萬)

93 ninety-three 94 ninety-four 95 ninety-five 96 ninety-six

one hun

转自id考研

一年多以前，我也是看着别人的考研成功经验，怀着紧张而又复杂的心情参加了IDKAOYAN 工业设计考研辅导WORKSHOP的辅导。经历过了考研的初试、复试，很幸运我考取了湖南大学，现在能有机会写下我的考研历程。

我所在的是天津一所商科类的学校，工业设计专业很一般，虽然每年都有两三个同学考取北理江南同济大学的研究生，但建立工业设计学科这么些年，从未有过考取过湖大的研究生。所以直接信息来源比较少，刚开始心里也比较没有谱。

考湖大是我08年11月份千挑万选的决定，每年设计学院招收50个人左右，老师项目比较多，实际得到的锻炼比较多。决定好学校后，我就一直在做准备。首先在网上搜集全湖大考研的相关资料，招生目录、历年真题、历年录取名单分数（湖大设计网站上有）等等。通过校内网，我加了几个考上湖大研究生的师兄师姐，向他们了解了一些他们当时的考研情况。其实，大家给出的答案都差不多，工业设计史好好背，手绘好好练，英语一定要复习到位（因为湖大对英语要求比较高，今年的线是48）。但是，通过和他们聊考研，让我心里上有了很大的安全感，现在想来很是感谢。

09年3月，我首先开始英语复

的

3-1. 编程，任意输入10个整数，按从小到大的顺序输出。 结果：

输入： 9、7、8、6、7、5，

输出： 5、6、7、7、8、9。 分析：用选择法排序。 main()/* sj1-3-1 */ {int j,k,e,t,a[10];

for(j=0;j<10;j++) scanf(\ for(j=0;j<9;j++) {t=j;

for(k=j+1;k<10;k++) if(a[t]>a[k]) t=k; e=a[t];a[t]=a[j];a[j]=e; } for(k=0;k

3-2. 编程，任意输入10个人的成绩，按从大到小的顺序排列。运行程序时，只要输入名次，

计算机就能输出该名次对应的成绩。 结果：

输入： 4、7、3、6、1、5，12,0,23,-1 输入： 4

输出： The 4th is 6

分析：用选择法排序。第n名是a[n-1]。 main()/* sj1-3-2 */ {int j,k,e,t,n,a[10];

for(j=0;j<10;j++) scanf(\printf(“nput a number:\\n”); scanf(“%d”,&n); for(j=0;j<9;j++) {t=j;

for(k=j+1;k<10;k++) if(a[t]>a[k]) t=k; e=a[t];a[t]=a[j];a[j]=e; }

printf(“The %dth is %d\\n”,n,a[n-1

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北理工《数字艺术设计基础》在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 我们常把时间称为（）。可供选择答案: . 二维空间 . 三维空间 . 四维空间 . 五维空间 正确答案：

2. 在镜头实拍过程外，结合各种不同的制作程序而产出之影像，称为（）。可供选择答案: . 远景 . 近景 . 电子图形 . 视觉特效 正确答案：

3. 我们常把时间称为（）。可供选择答案: . 二维空间 . 三维空间 . 四维空间 . 五维空间 正确答案：

4. 创造性思维是（）的重要部分。可供选择答案: . 艺术活动 . 智力活动 . 感情因素 . 心理活动 正确答案：

5. 用直线和自由弧线随意构成的形态，称之为（）。可供选择答案: . 徒手性形态的面 . 有机性形态的面 . 直线性的面

. 不规则性形态的面 正确答案：

6. 数字艺术设计具有强烈的（）。可供选择答案: . 美术特点 . 时代特征 . 艺术特征 . 感情特征

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探索山西面食文化

课程名称：中国特色社会主义理论与实践研究

任课老师：李世新 学院：信息与电子学院 班级：15硕通信一班

摘要

俗话说：“世界面食在中国，中国面食在山西。”山西面食是汉族传统面食文化的代表之一，历史悠久，源远流长，从可考算起，已有两千年的历史了，称为“世界面食之根”。面食作为一类常见的食物，在中国烹饪饮食中不可或缺，其相应的面食文化便成为中国饮食文化的重要组成部分。面食由不同的原料、独特的技巧形成具有鲜明味道、视觉美感的食品体系。尤其是山西面食经过历史的传承演变，在取材、做法、口味、品类、成因、食俗、营养价值等方面体现出显著的地域文化特色，形成别具一格的山西面食文化。本文以山西面食资源作为研究对象，阐述其历史发展脉络，探讨山西面食文化内涵及其历史地位，展示独特的地域饮食特色。

本文主要围绕着山西面食的历史起源与发展、在历史的不断进程中所演化出的特点、以及在人类发展进程中，面食被赋予并反映出的一方人意识、思维和心理状态。山西的面食结合并且融人了历史的、地理的、文学的、艺术的以及教育的、科学的精神财富，形成了独具一格的饮食文化。

关键字：山西面食，文化，历史，特点

绪论

一、选题缘由与意义

北京理工大学珠海学院

BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY, ZHUHAI

2011-2012学年度暑假实践报告

校车安全状况的调查

姓 名： 学 号： 专 业：

2012年7月

北京理工大学珠海学院暑假社会实践报告

目录

一、绪论 .................................................. 1 （一）调查的背景与意义 ................................. 1 （二）调查研究的内容 ................................... 2 （三）调查研究的方法 ................................... 2 二、我国校车事故的分析 ................................... 3 （一）调查方法 ......................................... 3 （二）调查时间 ......................................... 3 （三）数据分析 .........................

0 nought;zero;

101 one hundred and one 156 one hundred and fifty-six 192 one hundred and ninty-two

1,000 one thousand

1,001 one thousand and one

1,300 thirteen hundred（美式读音）; one thousand three hundred（英式读音；千和百之间不用and）

2,000 two thousand 2,034 two thousand and thirty-four

6,502 six thousand five hundred and two 38,000 thirty-eight thousand 45,672 forty-five thousand six hundred and seventy-two 500,000 five hundred thousand 1,000,000 one million

3,123,400 three million, one hundred and twent

数字的口译

任何话题的口译都可能遇到各种复杂的数字。而数字的口译又必须准确无误。对初任口译的人来说，数字的口译往往是一大难点。造成汉英数字互译困难的原因有几个方面：

一个原因是汉语和英语的数字表达方式和四位以上数字的数位分段法不同。汉语数位的个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等都是用10的倍数来表达的。汉语四位以上的数字每四位为一段；而英语则每三位为一段。试比较汉英数字段位的不同。

汉语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 个 万 亿 兆（万亿） 十 十万 十亿 百 百万 百亿 千 千万 千亿 英语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 第五段位 One Thousand Million Billion Trillion Ten Ten thousand Ten million Ten billion Hundred Hundred thousand Hundred million Hundred billion 从以上对比中可以看出，英语数词中没有与汉语“万”、“十万”、“千万”、“亿”等相对应的词，这就给汉英数字互译带来很大不便。汉译英时遇到以上数字时，译员必须很快推算出与其相对应的

数字的口译

任何话题的口译都可能遇到各种复杂的数字。而数字的口译又必须准确无误。对初任口译的人来说，数字的口译往往是一大难点。造成汉英数字互译困难的原因有几个方面：

一个原因是汉语和英语的数字表达方式和四位以上数字的数位分段法不同。汉语数位的个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等都是用10的倍数来表达的。汉语四位以上的数字每四位为一段；而英语则每三位为一段。试比较汉英数字段位的不同。

汉语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 个 万 亿 兆（万亿） 十 十万 十亿 百 百万 百亿 千 千万 千亿 英语数字分段法： 第一段位 第二段位 第三段位 第四段位 第五段位 One Thousand Million Billion Trillion Ten Ten thousand Ten million Ten billion Hundred Hundred thousand Hundred million Hundred billion 从以上对比中可以看出，英语数词中没有与汉语“万”、“十万”、“千万”、“亿”等相对应的词，这就给汉英数字互译带来很大不便。汉译英时遇到以上数字时，译员必须很快推算出与其相对应的

连续时间系统的时域分析

§2.1 引言

微分方程法古典法

本章解法时域解法

奇次通解特解

零输入响应零状态响应

奇异函数

用奇异函数表示任意时间信号冲激响应h(t)的求法卷积积分的定义式卷积积分的图解法卷积积分的数值法

卷积积分零状态响应2.2 LTI系统的微分方程描述1、微分方程的列写

1）什么是输入，什么是输出

2）要按基氏第一、第二定律列出电路3）一般要给出所求变量iL的初始条件：

?iL(0)和iL(0)C=1/4FL=2H

isR1?1?R2?5?1tdiL(t)(1)i(?)d??Ri(t)?Ri(t)?L?0c1c2L?c??dtic?is?iL(2)

(2)代入(1)得

dd1di(t)?3i(t)?2i(t)?i(t)?2i(t)LLLss2dtdt2dt2：

1、应当有初始条件

2、有时为了书写方便，把d/dt=P 或d/dt=D上面的微分方程可写成

(D?3D?2)iL(t)?(1/2D?2)is(t)23、把以上微分方程推广到一般的情况

dddy(t)?ay(t)?......?ay(t)?ay(t)?n?110nn?1dtdtdtmm?1dddx(t)bmmx(t)?bm?1m?1x(t)?......?b1?b0x(t)dtdtdtnn?1