人教部编版七年级上册语文
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人教部编版七年级上册《狼》教案
18 狼
立足核心素养确立教学目标
1.语言建构与运用:积累文言词汇,掌握音形义,正确理解、背诵、翻译课文。
2.思维发展与提升:利用读书指导法、自主学习法,揣摩动作描写和心理描写,学习在叙事基础上发表议论的写法。
3.审美鉴赏与创造:体会狼与屠户的形象,把握文章主旨,体会作者的思想感情。
4.文化传承与理解:体会文中所蕴含的生活哲理,通过对文章的体悟,学会面对复杂情况勇敢机智,与邪恶势力作斗争的独立精神。培养核心素养落实目标任务
知识与技能
1.了解蒲松龄及其《聊斋志异》。
2.理清情节结构,体会其中蕴含的道理。
过程与方法
揣摩动作描写和心理描写,学习在叙事基础上发表议论的写法。
情感、态度与价值观
学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。
重点
体会屠户内心世界的变化过程。
难点
怎样理解文章的主旨。
教学方法
朗读法、品读法、讨论点拨法。
课时安排 1课时
一、创设情境导入新课
多媒体展示狼的视频片段(狼对天嚎叫)。
在直观的视觉冲击下,请学生概括狼的特点,如凶残、狡诈等。
说说你所知道的狼的成语(限时一分钟的成语比拼赛),例如:引狼入室、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎……
二、走近作者了解作品
1.作者:
蒲松龄(1640~1715),字留仙,别号柳泉,山东淄川(今淄博市)人。他
部编2017人教版语文七年级上册字词。详细版
部编2016人教版语文七年级上册字词。详细版
第一课 《春》 朱自清
嗡(wēng) 朗润(lǎng rùn) 酝酿(yùn niàng) 卖弄(mài nòng) 喉咙(hóu lóng) 应和(yìng hè)嘹亮(liáo liàng) 烘托(hōng tuō) 静默(jìng mò) 风筝(fēng zhēng)抖擞(dǒu sǒu) 健壮(jiàn zhuàng) 呼朋引伴(hū péng yǐn bàn) 花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn) 第二课 《济南的冬天》老舍
镶(xiāng) 单单(dān dān) 安适(ān shì) 着落(zhuó luò ) 慈善 (cí shàn ) 肌肤(jī fū) 秀气(xiù qì) 宽敞(kuān chǎng) 贮蓄(zhù xù) 澄清(chéng qīng) 空灵(kōnh líng) 地毯 (dì tǎn) 第三课 《雨的四季》 刘湛秋
蝉(chán)花苞(huā bāo)娇媚(jiāo mèi)棱镜(léng jìng)粗犷(cū guǎng)睫毛(j
部编2017人教版语文七年级上册字词 详细版
部编2016人教版语文七年级上册字词。详细版
第一课 《春》 朱自清
嗡(wēng) 朗润(lǎng rùn) 酝酿(yùn niàng) 卖弄(mài nòng) 喉咙(hóu lóng) 应和(yìng hè)嘹亮(liáo liàng) 烘托(hōng tuō) 静默(jìng mò) 风筝(fēng zhēng)抖擞(dǒu sǒu) 健壮(jiàn zhuàng) 呼朋引伴(hū péng yǐn bàn) 花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn) 第二课 《济南的冬天》老舍
镶(xiāng) 单单(dān dān) 安适(ān shì) 着落(zhuó luò ) 慈善 (cí shàn ) 肌肤(jī fū) 秀气(xiù qì) 宽敞(kuān chǎng) 贮蓄(zhù xù) 澄清(chéng qīng) 空灵(kōnh líng) 地毯 (dì tǎn) 第三课 《雨的四季》 刘湛秋
蝉(chán)花苞(huā bāo)娇媚(jiāo mèi)棱镜(léng jìng)粗犷(cū guǎng)睫毛(j
部编2017人教版语文七年级上册字词知识整理
2017人教版语文七年级上册字词
第一课 《春》 朱自清 嗡(wēng):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。 2.象声词:飞机~~响。蜜蜂~~地飞。
朗润(lǎng rùn):1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作 卖弄(mài nòng): 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙(hóu lóng): 泛指喉腔。
应和(yìng hè): 对一种言行表示呼应,附和. 嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。
烘托(hōng tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明2陪衬,使明显突出 静默(jìng mò): 1 人不说话,不出声音 2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼
风筝(fēng zhēng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。 抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。 健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。 呼朋引伴(hū péng yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。形容
部编人教七年级语文上册全册同步课时练习
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部编人教七年级语文上册全册同步课时练
习
1.《春》 第一课时
1.《春》是一篇优美的________散 1《春》 第二课时
一、阅读下面的两段文字,回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明
这样写的好处。 2.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画
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习
1.《春》 第一课时
1.《春》是一篇优美的________散 1《春》 第二课时
一、阅读下面的两段文字,回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明
这样写的好处。 2.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画
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人教部编版七年级语文下册名著阅读专项复习
人教部编版七年级语文下册名著阅读专项复习
名著导读——《骆驼祥子》
一、《骆驼祥子》基础知识:
1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满 族,北京 (籍贯)人,有人民艺术家的称号。
2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
3.祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂主刘四爷的女儿。(辽宁省锦州市 2004 年中考题)
5.祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。
6.“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。
7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。
8.老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
9.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说。”
10.虎妞的变态情欲,二强子逼女卖淫的病态行为,以及小福子自杀的悲剧,对祥子来说
人教七年级语文上册(部编版)第二单元测试卷
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部编版七年级上册第二单元测试卷
(分值120分)
一、积累与运用。(28分)
1.下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出相应的汉字吗?(3分)
(1)后来发生了fēn qí( 分歧 ):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……尽头一口shuǐ bō lín lín( 水波粼粼 )的鱼塘。
(2)又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花dàn yǎ( 淡雅 ),白色的花高洁,紫红色的花热烈而shēn chén( 深沉 ),pō pō sǎ sǎ( 泼泼洒洒 ),秋风中正开得làn màn( 烂漫 )。
2.下列文学常识表述不正确的一项是(C )(3分)
A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。
C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。 3.下列对病句的修改不正确的一项是(C)(3分)
A.周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征
人教部编版七年级语文上册《散文诗两首》 学案
《散文诗两首》 学案 第一课时 《金色花》
泰戈尔
学习目标:
1、品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情;正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌,以培养语感。 21世纪教育网版权所有
2、通过各种朗读方式使学生把握诗歌基调;通过自主与探究的学习方式,提高学生鉴赏诗歌的能力。
3、体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 使用说明与学法指导
1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、通过独立思考、深情朗读,品析精彩语句,体会作者的思想感情。
3、运用自主与探究的学习方式。 学习重点:
投入真情,反复诵读,感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。 学习难点:
利用想象,鉴赏诗歌,并尝试借助具体的形象或事物来抒写感情。
课前预习
教材助读 1、走进作者
1)泰戈尔,印度诗人、作家,他一生创作丰富,诗集有《飞鸟集》、《新月集》等,长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾以《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。 《金色花》选自他的散文诗集《泰戈尔诗选》。 (2)金色花,又译作“瞻波伽”或“占波”,
2019年(人教部编版)七年级语文上册期末复习:语音专题训练题名
七年级语文上册期末复习训练题
(一) 语音
班级 姓名
1、下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 酝酿(niàng) 窠巢(ē) 黄晕(yūn) 发髻(jì) ....B. 吝啬(lìn sè) 竦峙(hì) 静谧(mì) 花苞(bāo) .....C. 朗润(lǎng) 应和(hé) 嘹亮(liáo) 贮蓄(chù) ....D. 粗犷(uàng) 化妆(huāng) 干涩(sè)娇媚(mèi) ....2、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 抖擞(sǒu) 澄清(chéng) 着落(háo) ...B. 镶边(iāng) 水藻(ǎo) 莅临(wèi) ...C. 高邈(miǎo) 淅沥(lì) 咄咄逼人(duō) ...D. 池畦(wā) 澹澹(dàn) 彩棱镜(léng) ...3、下列加点字注音有误的一项是( )
A. 瘫痪(tān) 暴怒(nù) 侍弄(shì) 捶打(chuí) ....B. 憔悴(cuì) 絮叨(dāo) 诀别(jué) 烂漫(làn) ....C. 分歧(qí) 拆散(chāi) 熬过(á