2020下半年中学教资资格考试答案

广西2020年下半年教师资格考试报名

广西2016年下半年教师资格考试报名

报名及有关规定

报名条件为具有中华人民共和国国籍，户籍或人事关系在广西;

遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;符合申请认

定教师资格的体检标准;符合《教师法》规定的学历要求。

下列应届毕业生，如果各项条件合格，可在2017年开展中小学

教师资格认定工作时，申请直接认定相应的教师资格：2015年毕业

时未申请认定中小学教师资格的全日制普通高等学校师范类专业应

届本科毕业生。2011年及以前入学，在学期间因参军入伍(但学籍

保留在学校)等原因，将于2017年毕业的全日制普通高等学校师范

类专业应届本(专)科毕业生。

下列类别的考生如申请中小学教师资格，必须参加中小学教师资格考试：2012年及以后入学的全日制普通高等学校学生;2012年及

以后进入本科阶段学习的全日制普通高等学校专升本学生和进入研

究生阶段学习的教育硕士类学生;自考毕业生及成人高校毕业生。

报名方式及时间安排

符合报名条件的考生，可登录中小学教师资格考试网

(http://doc.docsou.com)进行报名。考生报名时，可自行选择考区(即考试地

点所在地)、报考类别及报考科目。报名时间：9月6日至9日。考

生网上报名后，各考点

2011下半年证券从业资格考试大纲：证券市场基础知识

2011-7-5 15:7 中国证券业协会 【大 中 小】【打印】【我要纠错】

第一部分证券市场基础知识

目的与要求

本部分内容包括股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具的定义、性质、特征、分类；金融期权、金融期货和可转换证券等金融衍生工具的定义、特征、组成要素、分类；证券市场的产生、发展、结构、运行；证券经营机构的设立、主要业务、内部控制和风险控制指标管理；中国证券市场的法规体系、监管构架以及从业人员的道德规范和资格管理等基础知识。

通过本部分的学习，要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；掌握证券中介机构的主要业务和风险监管。 第一章 证券市场概述

掌握证券与有价证券定义、分类和特征；掌握证券市场的定义、特征、结构和基本功能；了解商品证券、货币证券、资本证券的义和构成。

掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构；掌握证券发行主体及其发行目的；掌握机构投资者的主要类型及投资管理；掌握证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成；熟悉投资者的风险特征与投资适当性；熟悉证

2011下半年证券从业资格考试大纲：证券市场基础知识

2011-7-5 15:7 中国证券业协会 【大 中 小】【打印】【我要纠错】

第一部分证券市场基础知识

目的与要求

本部分内容包括股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具的定义、性质、特征、分类；金融期权、金融期货和可转换证券等金融衍生工具的定义、特征、组成要素、分类；证券市场的产生、发展、结构、运行；证券经营机构的设立、主要业务、内部控制和风险控制指标管理；中国证券市场的法规体系、监管构架以及从业人员的道德规范和资格管理等基础知识。

通过本部分的学习，要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；掌握证券中介机构的主要业务和风险监管。 第一章 证券市场概述

掌握证券与有价证券定义、分类和特征；掌握证券市场的定义、特征、结构和基本功能；了解商品证券、货币证券、资本证券的义和构成。

掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构；掌握证券发行主体及其发行目的；掌握机构投资者的主要类型及投资管理；掌握证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成；熟悉投资者的风险特征与投资适当性；熟悉证

2011下半年证券从业资格考试大纲：证券市场基础知识

2011-7-5 15:7 中国证券业协会 【大 中 小】【打印】【我要纠错】

第一部分证券市场基础知识

目的与要求

本部分内容包括股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具的定义、性质、特征、分类；金融期权、金融期货和可转换证券等金融衍生工具的定义、特征、组成要素、分类；证券市场的产生、发展、结构、运行；证券经营机构的设立、主要业务、内部控制和风险控制指标管理；中国证券市场的法规体系、监管构架以及从业人员的道德规范和资格管理等基础知识。

通过本部分的学习，要求熟练掌握证券和证券市场的基础知识、基本理论、主要法规和职业道德规范；掌握证券中介机构的主要业务和风险监管。 第一章 证券市场概述

掌握证券与有价证券定义、分类和特征；掌握证券市场的定义、特征、结构和基本功能；了解商品证券、货币证券、资本证券的义和构成。

掌握证券市场参与者的构成，包括证券发行人、证券投资人、证券市场中介机构、自律性组织及证券监管机构；掌握证券发行主体及其发行目的；掌握机构投资者的主要类型及投资管理；掌握证券市场中介的含义和种类、证券市场自律性组织的构成；熟悉投资者的风险特征与投资适当性；熟悉证

2017年下半年中学教师资格考试

《综合素质(中学)》真题

(科目代码：301)

注意事项：

1、考试时间为120分钟，满分为150分。

2、请按规定在答题卡填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当

2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是

A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣

向美教育及时为各位同学获取教师资格证真题

以下为2015下半年教师资格考试中学《综合素质》真题及答案

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题

1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说：“项羽真是大傻瓜！”此时教师恰当的处理方式是 A.批评学生扰乱秩序 B.视而不见继续上课 C.引导学生开展讨论 D.要求学生不乱说话

答案：C

2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”（《学记》）下列对这句话的理解，不正确的是

A.体现主体教育思想 B.强调学生自主发展 C.鼓励学生自我成才 D.注重对学生的引导

答案：C

3.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重 A.教学反馈 B.教学反思 C.教学创新 D.情境创设

答案：B

4.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师 A.遵循教学规律，实现学生全面发展 B.关注学生差异，促进全体学生发展 C.注重分层教学，促进学生均衡发展 D.注重循序渐进，实现师生教学相长

答案：B

5.《国家中长期教育

【篇一】2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

一、教育的涵义

(一)教育一词的由来

“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。

(二)教育的慨念

教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

二、教育的构成要素及其关系

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

三、教育的属性

(一)教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动。

(二)教育的社会属性

1.教育具有永恒性

2.教育具有历史性

3.教育具有相对独立性

四、教育的起源与发展

(一)教育的起源

1.神话起源说

2.生物起源说

生物起源说代表人物有l9世纪法国的利托尔诺，美国的桑代克，英国的沛西·能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。

3.心理起源说

美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

4.劳动起源说

劳动起源说的代

【篇一】2020下半年中学教师《教育知识》高频考点

一、教育的涵义

(一)教育一词的由来

“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。

(二)教育的慨念

教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

二、教育的构成要素及其关系

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

三、教育的属性

(一)教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动。

(二)教育的社会属性

1.教育具有永恒性

2.教育具有历史性

3.教育具有相对独立性

四、教育的起源与发展

(一)教育的起源

1.神话起源说

2.生物起源说

生物起源说代表人物有l9世纪法国的利托尔诺，美国的桑代克，英国的沛西·能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。

3.心理起源说

美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

4.劳动起源说

劳动起源说的代

2013 下半年浙江教师资格考试《中学综合素质》模拟试题

一、单项选择题 （本大题共 25 小题，每小题 2分，共 50分） 1．为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（

）。

A. 让司法机关介入学校的教育

B. 让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来

C. 聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师

D. —律听从上级的安排

2．根据我国《教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务 的是（ ）。

A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成 教育教学工作的任务

C. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

3.

实施义务教育，不收（ ）。

A. 学费

B. 杂费

C. 学费、杂费

D. 任何费用

4. 某项调查研究表明， “ 80后”和“ 90 后”的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美 声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。

A. 许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法 (5)

列哪个选项，最能对以上结论构成有效的反驳

?（ ）

B.—些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法

C.流行

2015年下半年中小学教师资格考试 保教知识与能力试题（幼儿园）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请接规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ） A.强化学习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验

【答案】 A。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

2.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（ ）。 A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思思维的特点 D.抽象逻辑思维的特点

【答案】B。直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对“包子”“油条”和“麻花”的认