关于中国传统文化的现状及其发展的调查报告

攻读博士、硕士学位研究生试卷（作业）封面

（ 2016 至 2017 学年度第一学期）

学 号2016210026 姓 名王树苗

题 目关于中国传统文化的现状及其发展的调查报告 课程名称 中国特色科学社会主义理论与实践研究 专 业 汉语言文字学 入学年月 2016年9月

培养方式□ 全日制 □非全日制

简短评语 成绩： 授课教师签字： 关于中国传统文化的现状及其发展的调查报告

一、问题的提出 调查时间：2016.12.20 调查对象：青少年 调查目的：

目前，中国传统文化在外来文化冲击下举步维艰，中国传统文化该如何前行？青少年又是怎样看待这个问题的呢？鉴于此种考虑我做了一份关于青少年对中国传统文化理解方面的问卷调查，进行此问卷，旨在通过调查青少年对传统文化的认识及其现状，分析传统文化在传承过程中所出现的问题。同时，针对大家对中国传统文化的认知情况提出可行性的建议，并希望能通过此次调查唤醒广大青少年的关注、政府的作为，形成全社会对传统文化的心理认同感和传承。 二、调查方式

采取通过社交软件发放调查问卷的方式。 三、调查情况 （一） 调查人群

本次调查一共90个样本，涵盖全日制

实践过程：

准备阶段：讨论调查的问题

实施阶段：小组成员进行分工，分头展开工作，各尽其责 总结阶段：资料整合，整理数据，进行分析

基本思路与方法：

调查形式：网上相关资料查询 我们小组共有六名成员，采用网上查询的形式，并采用讨论等方式对获取的 资料结果进行分析与研究。

课题研究意义：

1.使当代大学生能够进一步理解中华传统文化。 2.使当代大学心怀一种作为中国人的骄傲。

3.使当代大学生将自身素质的提高和中华优秀传统文化结合起来。 4.使中国优秀的传统文化能够更好的继承下去。

前言：

改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。随着全球化、现代化进程的加快，社会生活发生了巨大的变化，人们的生活方式和情感依托也正发生着许多转变。从外国的品牌，外国的流行语到外国的生活方式等都成为人们争相效仿的对象，然而在这种情况之下人们是否已经淡忘了我国的传统文化呢？这样下去，中国的传统文化将被至于何地，中国的传统文化会不会就此而衰落呢？面对这样的事实，人们到底对我国的传统文化持何种态度呢？

就此问题，我们就当今“大学生做了对中国传统文化的认识”的调查与研究。

1. 大学生对传统文化的认识：熟悉度一般，一些

2011-2012学年春季南理工 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程小组学习实践报告

报告题目

大学生对中国传统文化的态度

第3组

组长： 成员：

管耀南 许艺 陆佳 马灵 武娜 许微微 余丽明

0910200125 0906840207 0910200108 0910200109 0910200115 0910200116 0910200146

小组名单

教师评语

0

目录

一、实践主题的确定 .................................. 2 二、实践步骤及过程 .................................. 3 三、调查结果 ........................................ 3 四、调查结果分析及总结 .............................. 5 五、实践的收获 ...................................... 6 六、参考文献 ........................................ 7 七．附录：调查结果 ...............................

中国传统文化（西部）高峰论坛

中国传统文化发展

（西部）

高 峰 论 坛

THE SUMMIT FORUM ON THE DEVELOPMENT OF TRADLITIONAL CHINESE CULTURE

集中中国传统文化声音 整合中国传统文化精髓

让世界了解中国 让世界走进中国

中国传统文化西部发展委员会 中国传统文化（西部）高峰论坛组委会

中国传统文化西部发展委员会 中国传统文化发展基金会筹备组 THE SUMMIT FORUM ON THE DEVELOPMENT OF TRADLITIONAL CHINESE CULTURE

1

中国传统文化（西部）高峰论坛

中国传统文化发展基金会筹备组

前 言

随着2008北京奥运会的成功举办，我们在向全世界展示了中国的经济发展同时，更全面展现了中华民族所蕴藏的深厚文化内涵。但是在展示中华渊源文化博大精深的同时，我们更深刻的了解到世界各地对于中华传统文化的浅薄了解，对于中国上下五千年蕴藏的文化内涵的无知。

在党的十七大政治报告中，胡锦涛总书记指出：当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿

国际化下的中国传统文化现状及传承发展策略

1重视中国传统文化的必要性 1.1 中国传统文化的巨大价值

二战以来，国际化已成为各个领域的发展趋势，在经济上体现的最为明显，这导致世界各国之间的交流日益增加，联系日益增强，资源共享度加深。但在当今时代，一个国家的综合实力不仅体现在经济上、政治、军事上，从长远来看，文化的发展对一个民族而言尤为重要，它维系着一个国家的信仰、历史等多方面内容，并对未来人民的价值取向和生活方式将产生深远影响，而这些又关系着一个民族的发展潜力，当今文化与科技联系紧密，已具有环境污染小、所需资源少，也有利于带动创意产业的特点。因此，文化这项软实力将在以后世界的发展中起着至关重要的作用。

中国在1978年改革开放后，真正开始了当代对外交流，在经济上实现了飞速发展，在国门打开的背景下，中国文化也经受着考验。一方面是面对外来文化我们应如何应对，另一方面则是我们如何把自己的文化推向世界，而在解决两者中任何一问题时都不可逃避中国传统文化。

中国传统文化已植根于中华民族五千年，在其漫长的发展历程中对炎黄子孙产生了深远影响。其主要内容包括：睿智的哲学宗教思想、完善的道德体系、辉煌的文学艺术成就、独特的语言文字形态、浩瀚的文化典籍以及萌生

中国传统文化与东莞市节日风俗调研

时下,“和谐”可谓是家喻户晓的一个时尚用语。“和谐”的原义是指音乐的合拍与禾苗的成长，并且在《论语》、《中庸》、《尚书》、《左传》、《周礼》都多次被论述，所以说和谐思想是中国传统文化的核心理念和根本精神

历史是死去的无法改变的昨天，传统文化是生于人类之始并可进化永生的。传统文化有永恒的的生命力和诱惑力，不用刻意去弘扬，只要不去专注的破坏她，她就会很好的传承下去。比如文化大革命的“破四旧”就是对传统文化的极大破坏，给历史造成了无法愈合的创伤。这么大浩劫，也只是损坏了文化的躯壳，增添了世人的几声惋惜而已，没能把文化抹杀，同时“破四旧”本身又形成了一种文化，在历史的长河中成为文化的一场流行感冒。而后那些抗体（传统文化的传承者）与流感病毒做了殊死搏斗，最终传统文化迎来的依旧是生机勃勃的春天。

为了对中国传统文化有进一步的了解，整个寒假我都呆在东莞，我对东莞市的节日风俗等进行了详细的调研，对东莞市的传统文化有了很深的了解，从而也加深了我对中国传统文化的了解。以下是我对东莞市节日风俗的调研。

东莞为广东省历史文化名城，以广州方言演唱的粤曲、粤剧在东莞有悠久历史，它是本土民间音乐吸融中原文化，并借鉴西方演奏技巧的产物，现为当地民间

东方财经-东方网

中国传统文化的传承与发展

传统文化(traditional culture)是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。传统文化是起源于过去、融合现在与未来的动态的主流观念和价值取向，作为一种意识形态的存在，广泛影响人们的思想和行为。

中国传统文化是以中国传统文化(traditional culture of China)为基础的哲学文化，借用了现代科学上的发现，把宇宙的本质、宇宙的形成、发展变化、成熟、衰老与死亡，宇宙的归宿；人的本质，人的过去与未来，人从那里来，到那里去，人生的目的和意义，应当怎么做人；我是什么？我是谁？我在宇宙中的位臵，我在宇宙运动中扮演的角色；人类社会的本质，人类社会的归宿等等都明白的告诉给人类。把以上内容告诉给人类，是让人们明白我们做人的权力、责任和义务，让人们都知道自己在社会中的位臵。

中国传统文化是一种理性的文化，越是科学发达，人们的文化水准提高，认识能力增强的情况下，越是有利于中国传统文化的传播。在人们没有文化愚昧的情况下，中国传统

东方财经-东方网

中国传统文化的传承与发展

传统文化(traditional culture)是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。

中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。传统文化是起源于过去、融合现在与未来的动态的主流观念和价值取向，作为一种意识形态的存在，广泛影响人们的思想和行为。

中国传统文化是以中国传统文化(traditional culture of China)为基础的哲学文化，借用了现代科学上的发现，把宇宙的本质、宇宙的形成、发展变化、成熟、衰老与死亡，宇宙的归宿；人的本质，人的过去与未来，人从那里来，到那里去，人生的目的和意义，应当怎么做人；我是什么？我是谁？我在宇宙中的位臵，我在宇宙运动中扮演的角色；人类社会的本质，人类社会的归宿等等都明白的告诉给人类。把以上内容告诉给人类，是让人们明白我们做人的权力、责任和义务，让人们都知道自己在社会中的位臵。

中国传统文化是一种理性的文化，越是科学发达，人们的文化水准提高，认识能力增强的情况下，越是有利于中国传统文化的传播。在人们没有文化愚昧的情况下

小学生传统文化素养的调查报告

神木县第一小学

传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，中华传统文化是居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、优秀的文化，是中华民族不朽的脊梁，是区别其它国家、民族的重要标志，有着鲜明的民族特征。中国作为历史最久的文明古国，再加上我们目前国度性质的决定，都需要中国的传统文化礼义兴盛不衰。

一、 问题的提出

中国有着上下五千年的文明历史，有数千年积淀下来的传统美德，可这些文化和美德却渐渐在被人们淡忘，特别是现在的小学生，平常对电子产品兴趣极浓厚，对纸质媒介却不感冒，而对外国那些鱼目混珠的垃圾却很感兴趣。为了抵御外来垃圾文化对孩子文化的侵蚀，更准确的了解现在孩子们的传统文化素养，特做此次调查，以便在今后的地方课程中调整教学内容，更好的培养孩子们的良好素养。 二、调查目的与实施 （一）调查目的

1、比较全面地了解本校小学生对中华传统文化及地方课程内容的认识现状。

2、根据现状的调查分析其原因。

3、提出相应的对策，让学生更好地进行地方课程与校本课程的学习。 （二）调查内容

1、小学生对传统文学、传统节日日期、传说神话和本地区名胜古迹等知多少。

2、小学生对传统文

篇一：中国的传统文化的作文六篇

中国的传统文化的作文（一）

春节是我国最隆重的传统文化。听老师说：古时候有一种叫“年”的怪兽，长年深居海底，每到除夕就到岸上的村子上吞食牲畜、伤人性命。因此到了除夕这天，人们躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，村东头婆婆给乞讨老人一些食物，并劝他上山躲避“年”兽，那老人有办法把那个怪兽撵走。“年”闯进了村子，发现大门上贴着大红纸，屋内烛火通明。院内突然传来“噼噼啪啪”。“年”大惊失色，落荒而逃。于是，老人向人们传授了驱赶“年”兽的办法。从此，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹。

过年前几个星期，我和妈妈把家里打扫了一遍，又拿毛巾我擦窗户，妈妈擦桌子；奶奶买来肉，我们就赶快把肉放在锅里蒸，蒸好了我们把它和成肉馅，又擀皮，包饺子；我们又和面，蒸馒头；三十晚上我们看联欢晚会。

大年初一，我们换上了新衣服，去吃饭，天快亮了，我们走家串户发压岁钱，有一元、二元、十元、五十元和一百元。回到家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也给了我许多钱。

中国的传统文化的作文（二）

中华民族五千年的文明，积淀了丰富多彩的传统文化，我们有精美的民间工艺；如：剪纸、陶瓷，有古老的民族艺术，如：戏剧、图画；有宏伟的古代建筑，如：故宫、长城；有美丽的神话、传说，如：女娲补天