珊瑚有的像......有的像......有的像......造句

篇一：用“像,好像,仿佛,宛如,犹如”造句

1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

13.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

14听着优美的音乐，我仿佛置身仙境。

15孩子的眼睛犹如黑珍珠一般明亮。

16小朋友的眼睛又黑又亮，宛如一颗颗闪亮的黑宝石

篇二：小学一年级组词造句词语搭配

一年级

造句、反义词、叠词、量词、词语搭配 造句

领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命：我们要做中国革命事业的接班人。

带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。 在导游的带

篇一：小学生造句大全

小学生造句大全

（网上收集整理）

“一??就”

小明一遇到难题，就想问妈妈

雨一停我们就出发。

他一来我们就走。

我一回家就先洗手。

我一回家就开始写作业。

小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切.

“当??就”，“当?时?就”，

当我醒来的时候，他就来了。

当夜幕降临的时候，路灯就亮了。

当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。

“要??就”，“要是??就”

要想吃肯德基就要考好成绩。

要是我再努力一些，这次考试成绩就会比这次的好。

要是明天不下雨，我就去打篮球。

要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。

“只要??就”

只要班长发口令，同学们就会安静下来。

只要一下雨爸爸的腰就会痛。

只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。

只要付出努力，就会有收获。

只要我下次努力，就会考好。

“当??时”

当春天来到时，山上的雪融化了。

当你看着我的时候，我也在注视着你。

当春天来临时，燕子都会从南方飞来。

当太阳升起来时，我要去上学。

当有人需要救助的时候，行动胜于言语。

当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。

“当??时，当??时，当??时??”

当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春天已来到你的身边。 “有时??有时??有时??”

小鸟们有时在天空中展翅高飞

篇一：珍惜拥有作文素材

珍惜拥有作文素材

珍惜拥有>作文素材（一）

车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。

车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。

车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。

珍惜拥有作文素材（二）

王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少

篇一：经典练修养语录

经典修养语录

1、太阳光大、父母恩大、君子量大、小人气大。

2、屋宽不如心宽。看别人不顺眼，是自己修养不够。

3、生气就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人就是善待自己。

4、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

5、每一次创伤，都是一种成熟。

6、沉默是毁谤最好的答复。

7、当你痛苦时，这痛苦不是永恒的。当你快乐时，这快乐也不是永恒的。

8、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

9、真正的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较得少。

10、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

11、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

12、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？

13、活着一天，就是有福气，就该珍惜。如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳。

14、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？

15、不要因为争执，远离了至亲好友，不要因为怨恨，忘记了别人大恩。

16、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

17、脾气、嘴

篇一：小学一年级组词造句词语搭配

AA结构词

大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的 弯弯的 闪闪的星星 蓝蓝的天 青青的小草 白白的云（雪花） 红红的太阳 圆圆的月亮 高高的个子 清清的河水 青青的瓦 白白的墙 宽宽的门 大大的窗圆圆的苹果 小小的杏子ABB叠词

圆溜溜 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳

水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

AABB叠词

严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚 团团圆圆 来来往往 干干净净 说说笑笑 花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴 进进出出打打闹闹 吞吞吐吐日日夜夜 来来往往 漂漂亮亮 风风雨雨 仔仔细细

ABAB叠词

讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松雪白雪白 暖和暖和 考虑考虑 打听打听学习学习

ABAC叠词

又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 又哭又闹 又大又圆 又黑又小 又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮 又矮又胖 又香又脆 又粗又壮 又跑又跳 又打又闹 又惊又喜 又

篇一：汉中市中考满分作文-珍惜所拥有的幸福

珍惜所拥有的幸福

幸福是什么？

幸福是和风下燕儿的轻语呢喃，幸福是落叶归根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真无邪，还是夕阳下老人的携手漫步？

幸福是对亲情的感动，幸福是对知识的渴望，幸福是对健康的追求——

（一）拥有亲情的幸福

从我们呱呱坠地开始，父母的心无时无刻不在牵挂着我们，关心着我们的成长。 当我们失意时。他们的眼中写满忧虑；

当我们成功时，他们的皱纹间舒展着快乐。

我们的快乐是生命的支柱，是他们幸福的源泉，而他们所求的，只不过是我们一句关心的话语，一个会心的微笑，一次温暖的问候——这就是亲情，这就是幸福，这就是激励我们前进的不竭动力。我要说——

拥有亲情，我真幸福！

（二）拥有知识的幸福

知识，给我们以智慧的源泉，给我们以精神上的富足，它可以化腐朽为神奇，化荒漠为绿洲，化悲痛为力量。

午后温暖的阳光 下，在香茗袅袅的雾气中，拿起一本散文集，细细的品味，体会蕴涵在文字间的感动，领悟作者的意旨，不是很幸福吗？

劳累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的灯光，捧上一本名著，慢慢欣赏，体会人生百味、世界百态，不也很幸福吗？

知识充实着我们，引导着我们迈向成功的殿堂，驾上理想的小舟，驶向幸福的彼岸。我要说——

拥有知识，我真幸福！

（三）拥有健

《着衣母婴卧像》

一、教学内容：

本课属于人民美术出版社第十册第一单元封二画页的一节欣赏课。主要学习内容简介：欣赏英国雕塑家亨利.摩尔的《着衣母婴卧像》，认识其材料、形式。了解其内容。能用简单的美术术语，表达自己的感受和理解。 二、学生分析

由于受地域、家庭等各方面的影响，学生对亨利.摩尔知之甚少，对其作品风格也了解不多，甚至没有什么了解。好在同学们和亨利.摩尔有相同的地方。那就是亨利.摩尔的童年时代也是在矿区度过的。这一点同学们一样。要想激发学生的学习兴趣，既要找到切入点，又要广泛的收集亨利.摩尔不同时期、不同材质、不同风格的代表作品引导学生进行观察、分析和比较。才能有助于学生归纳和总结出亨利.摩尔雕塑作品的风格特点，更好地解读《着衣母婴卧像》。 三、设计思想

本着以“以人为本”、“以学生发展为本”的基本教育理念。注重通过观察、比较和表达等活动感受亨利.摩尔独特的雕塑语言和创新精神。找切入点引起学生共鸣。通过观察、比较、感受和理解亨利.摩尔的雕塑风格。 四、教学目标

1.欣赏《着衣母婴卧像》了解其材料、形式和内容。

2.能用简单的美术语言，表达自己对美术作品的感受和理解。 3.通过描述、欣赏、观察、比较感

《像赢家那样思考》

“如果你想得到赢家才能得到的结果，你就必须像赢家那样思考！”

那么如何才能像赢家那样思考呢？下面是所有颠峰人士特有的十大核心信念。

仔细琢磨每一条，想象如果你拥有了这些信念，并且让他们成为你生活的一部分，那么你的生活将会变成什么样子？

一、 赢家不是天生的，是靠努力成就的；

二、 你命运的主宰力量就是你从事的思考；

三、 你被赋予力量去创造自己的未来；

四、 每次逆境都会令你收获良多；

五、 你的每一个信念都是一种选择；

六、 除非你接受失败，并把它看成是不可改变的现实而停止努力，否则你永远也不可能被击倒；

七、 你至少在生活的某一领域里拥有出类拔萃的能力；

八、 你取得成就的真正限制是你自己加上去的；

九、 没有高度的责任感不可能取得巨大的成功；

十、 要实现任何有价值的目标都需要别人的支持。

看过上面这些话后，就开始像赢家那样思考吧！

前言

◆若想改变你的世界，你只需从不同的角度去看它就行了。

◆如果你所拥有的都是一些失败的想法，那么你所有的努力都会以失败告终。换句话说，如 果你想成功的话，你就需要拥有一些能让自己成功的思维方式。如果你想成为赢家，你首先必须像赢家那样思考，你需要得到世界上超级成功者所拥有的那些能给人力量的信念。 ◆你应当认真地尝试一下

长江具有的文化意义、历史意义和生态意义。长江孕育了中华民族第二个文明——巴楚文化。长江是世界第四大江，中国第一大江，是上苍对我们中华民族的一个慷慨赠与。现在，长江变成了今天这个样子，还养育着4.5亿人口，贡献着75％的总产值。汉代，长江几乎没有水患，到了明清以前，也很小。这是上苍的赠与，上苍在赠与我们这条河的时候做了只有大自然才有能力做出的安排——首先是沿着长江的茂密森林，也就是 “绿色水库”，丰富的蕴涵并且调节水流的植被。长江上游植被，如果不算次生林，已经不到明清时候的5％。长江本身有天然的水流调节系统。沿着长江，三峡过后是洞庭湖，再往下就是鄱阳湖，然后一直入海。生活在当地的船民，水大了坐着船就走了，水退走又回到他们的耕地。长江的堤岸是矮矮的，水来的时候就漫出去了。汉代先人建的都江堰，那个不是坝，河流中堰是顺着河建的，有如道家精神，象是跟河水商量，能否夏天走这边，冬天走那边——整整2500年，灌溉了富庶的平原。工业革命之后的人对手里的一点点技能太不自量力，居然觉得能征服自然。近二、三十年来，人类在逐渐醒悟，包括更深地懂得人与河流休戚与共的关系。1998年的大洪水水量不是最大，水位却是历史最高。为什么？因为河床高了。河床为什么高？泥沙淤积。泥

房建内容

单位工程开工报告：

工程建设前期法定建设程序检查表 施工现场质量管理检查记录 单位工程开工申请报告 施工方案的装订顺序：

1、施工组织设计方案报审表（监理单位用表）（监理审批封面）

2、单位组织施工组织设计（施工方案）（施工单位用表）（公司审批封面） 3、方案目录 4、正文内容

施工方案形成的流程：

项目技术负责人编制内容 编制人签字、项目技术负责人签字 送公司进行审核并加盖公章 返回工地后交给项目经理报审给监理公司 监理审核完毕后，在报审表上签字签意见并加盖公章 返还给施工单位，监理单位自留一份存底 施工单位收到方案后，由资料员进行保管

注：在方案审批过程中，公司、项目经理、监理员、总监理任一环节有问题均会退回给工地重新整改，然后再重新整改，然后再重复以上审批流程，直到全部审批通过为止。有些方案还须专家组织论证通过后方可。 图纸会审流程：

1、监理单位、施工单位收到施工图后，看图纸过程中存在的问题，将问题按专业、按分部分别

单独汇总，在图纸会审记录（二）里，然后双方相互交换问题，去除重复部分。

2、将图纸问题汇总后，传真给设计院，然后监理、建设、施工和设计院四方共同约定时间、地

点解决看图中