四年级下册英语第六单元知识点

Unit six Meet my family

单词

一、请把下列单词翻译成中文。

parents baby sister family father driver mother farmer baby brother doctor cousin nurse aunt football player uncle brother sister 二、请把下列句子翻译成中文。

1、How many people are there in your family? There are three. They are my parents and me .

译； 2、M

新人教版四年级语文上册第六单元知识点总结

一、生字词与形近字

1、词语盘点

间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 2、形近字

孟（ ） 浩（ ） 陵（ ） 辞（ ） 稳（ ） 盂（ ） 皓（ ） 凌（ ） 甜（ ） 隐（ ） 伏（ ） 淘（ ） 脉（ ） 怀（ ） 唯（ ） 状（ ） 啕（ ） 泳（ ） 坏（ ） 维（

　　课文单词

　　UNIT 1 Do you like music? 你喜欢音乐吗?

　　名词：music音乐 pop流行音乐 model模型 plane 飞机

　　形容词：quiet安静的，静止的 noisy 吵闹的，嘈杂的

　　其他：keep 养，饲养

　　Unit 2 What's wrong with you ? 你怎么样?

　　名词：headache 头痛 fever 发烧，发热 flu流行性感冒，流感 mouth 嘴 pill药丸，药片 man 男人，男子

　　形容词：wrong有毛病的，不正常的 right右边的

　　动词：has有（have的第三人称单数形式） hurt 受伤

　　副词：soon 立刻，不久 near 附近

　　Unit 3 Can you tell me the way ?你能告诉我路线吗 ?

　　名词：library 图书馆 floor层，地面，地板 building建筑物 station 站 way 路，路线 left 左边

　　动词：excuse 原谅 miss 未见到，错过

　　副词：nearby 在附近，不远 then 然后

PEP小学英语四年级下册复习之知识点归纳

Unit 1 My school (我的学校） 一、单词：

楼层：first floor一楼 second floor二楼

教室：teachers’office教师办公室 library图书馆 playground 操场

computer room计算机房 music room音乐教室 art room美术教室 gym体育馆 其他：next to在近旁 homework 作业 class 班；班级 forty四十 way方向 指示代词：this 这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) that 那，那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)

二、重点句型：

1.询问教室位置：Where is the library?图书馆在哪里？ It’s on the second floor. 它在二楼。

2.猜测教室：Is this the art room? 这是美术教室吗？Yes, it is. \ No, it isn’t. Is that the teachers office? 那是 吗?Yes, it is.

四年级下册科学第一单元知识点

空气的组成 1. 法国科学家拉瓦锡经过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论； 2. 空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等气体混合而成的，此外。还有含量很少的稀有气体。 3. 按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体包括二氧化碳、水蒸气和稀有气体等约占1%。 4. 氮气是没有颜色、没有气味、难溶解于水的气体。

5. 氮气用途广泛，可用做保护气；还是制作合成氨、硝酸和炸药的重要原材料，液态氮可做冷冻剂； 6. 烧煤、工业废气和汽车尾气使空气中增加了二氧化氮等污染物。

7. 稀有气体有氦气、氖气、氩气、氙气、氪气和氡气。稀有气体没有颜色、没有气味、没有味道。 8. 电流通过稀有气体的灯管时，会发出不同颜色的光。

氧气 1. 氧气是组成空气的重要成分之一，它是无色、无臭、无味的气体。氧气能溶于水。 2. 氧气是物体燃烧以及动、植物和人呼吸所必需的气体。富氧空气用于医疗和高空飞行；纯氧用于炼钢、切割、焊接金属；液氧用作火箭发动机的氧化剂。

二氧化碳 1. 二氧化碳制取方法实验：①广口瓶里先放入一些小苏打②加少量水使之潮湿③再加醋精，瓶里就会生成二氧化碳。 2. 设计“二氧化碳比空气重”实验

第三单元知识点

第10课 周围的生物

1、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的，我们称为非生物。如石头、沙子、水等。一类是有生命的，我们称为生物。如：动物、植物、细菌等。 2、地球上生活着许许多多的生物，科学家们目前已经知道的生物大约有三四多万种。

3、生物的四大主要特征有：能生长发育、能繁殖后代、能新陈代谢、能对周围的刺激能作出反应。

4、向日葵一直跟着太阳转，说明它具有对周围的刺激作出反应的特性。 5、小鸡用下蛋的方法来繁衍，而小猫用生小猫的方式来繁殖。 6、给树苗浇水，树苗长出绿叶，说明生物具有生长发育的特性。

7、现在有的机器人能够对周围的刺激作出反应，可是由于它不能生长发育、不能繁殖后代、不能新陈代谢，所以它仍然不属于生物。 第11课 种茄子

1、我们可以通过上网查资料、去图书馆查资料、向有经验的菜农请教等途径和方法了解植物生长的过程。

2、种茄子主要包括松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗等步骤。 3、记录茄子的生长过程可以采用的方法有统计表、记录卡、拍照等。 4、植物的生长需要的营养有农家肥、化肥等。

5在播种之前，我们要做松土、浇水、浸种这三项准备工作。这样能够提高发芽率。

6、在观察植

（人教PEP）四年级英语下册Unit6练习题

小学资源网http://www.xj5u.com/ 第一课时习题 Look,readandsay.

Readandmatch.

Theyareblackandwhite.horses Theycanrunfast.lambs Theyaresmall,butlovely.cows Eggsarefromthemhens Theyarewhiteandfat.sheep

第二课时习题

Listenandnumber.

1

听力材料：

1）Aretheygoats？Yes,theyare. 2）Isitagoat?No,it’salamb. 3）Whatarethey?Theyaresheep. 4）Look,theyarecows.

5）Aretheydonkeys?No,theyaren’t.Theyarehorses.

Readandmatch

Whatarethey？Ihaveonehundred. Aretheyhorses？No,itisn't.

Howmanygoatsdoyouhave？Yes,veryfat. Isthisfa

人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点

第一单元 our school

一、对应词

my ---your I ---you our---your this --- that here----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her 二、知识点

1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。 Thatis your computer.那是你的计算机。

3、how many??多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书？

4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前

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