音乐中考备考

音乐备考资料

1.天鹅圣-桑法国选自弦乐组曲《动物狂欢节》作品：《死之舞》 2.幽默曲德沃夏克捷克原为钢琴曲集《八首幽默曲》中第七首作品：《e小调第九交响曲“自新大陆”》《斯拉夫舞曲第一号》

3.匈牙利舞曲第五号勃拉姆斯德国 作品：《摇篮曲》《D大调小提琴协奏曲》

4.野蜂飞舞里姆斯基-科萨科夫俄国原为歌剧《沙皇萨尔丹的故事》作品：《印度客商之歌》交响组曲《天方夜谭》管弦乐曲《西班牙随想曲》

5.天鹅湖-场景柴可夫斯基俄国作品：芭蕾舞剧《胡桃夹子》《睡美人》《黑桃皇后》《降b小调第一钢琴协奏曲》

6.卡门-前奏曲比才法国作品：戏剧配乐《阿莱城姑娘》《卡门》（哈巴涅拉舞曲、斗牛士之歌）

7.彼得与狼普罗科菲耶夫前苏联是一部根据儿童故事编写的交响童话作品：歌剧《战争与和平》

8.青少年管弦乐指南布里顿英国 来自普赛尔《摩尔人的复仇》作品：《彼得格莱姆斯》《战争安魂曲》《春天交响曲》 9.重返苏莲托卡普阿意大利 作品：《玛利亚玛丽》 10.拉德茨基进行曲老约翰施特劳斯奥地利圆舞曲之父

11.星条旗进行曲苏萨美国进行曲之王作品：《华盛顿邮报》《美中之美》《自由钟》《船长》

12.博基上校进行曲奥尔福德英国被用1957奥斯卡《桂河大桥》主题

曲

13

2019年中考数学的备考攻略

初三数学分为代数、几何两个部分。代数内容有一元二次方程、函数及其图象，统计初步三章;几何内容有解直角三角形和圆两章。初三数学的学习，是以前两年数学学习为基础的，是对已学知识的加深、拓宽、综合与延续，是初中数学学习的重点，也是中考考查的重点。为了学好初三数学，不妨从以下几个方面给予重视：(一)狠抓“双基”训练。

“双基”即基础知识与基本技能。基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各种知识之间的内在联系;基本技能是一种较稳定的心理因素，是一种已经程式化了的动作，初中数学基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。只有扎实地掌握“双基”，才能灵活应用、深入探索，不断创新。(二)注意前后联系。

初三数学是以前两年的学习内容为基础的，可以用来复习、巩固相关的内容，同时新知识的学习常常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容，甚至是已有知识的综合、提高与延续。因此在学习中，要注意前后知识的联系，以便达到巩固与提高的目的。

(三)重视归纳梳理。

初三数学各章内容丰富、综合性强，学习过程中要及时进行

第 1 页

归纳梳理，以便于对知识深入理解，系统掌握，灵活运用。要学会从横向、纵向两方面归纳梳理知识。纵向主要是

初三英语中考备考计划

初三英语中考备考计划大全

一、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和构词法知识三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运

用词汇的基本能力，养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良好

习惯，利用脑、耳、嘴、手等多种器官识记单词，并用构词法、音

形相同相似比较法、归类法等记住单词。

五、抓好听力训练。要想具备良好的听力，必须靠平时反复训练。要安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。可结合听

课文原声带、听力训练题以及收听或收看电台、电视台的中学生英

语节目等方式，获得听力技巧，并能从重音、语词的改变，从说话

者的不同语气，去领会说话者所要表达的、但又未明确说出的意思。

一、能够对不良情绪进行调控

同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果也就不同。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。所以极客数学帮建议同学们

要在考试中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在

考试中如果产生了紧张的情绪，可做做深呼吸、望望窗外。通过这些，调节了心理，优化了情绪。

考试时不要给自己太多压力，比如“考不好会怎么样”、“我一定要考好”等，以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。

二、保持自信心是常态

三、常常给自己心理暗示

积极暗示能强

专题分析：中考解答题第一题，近年凸显小问化、综合化。失分主要在：基础不扎实、计算错误、步骤错误

整式综合运算

1．(2016大连，18，9分)先化简，再求值：（2a+b）2﹣a（4a+3b），其中a=1，b=2．（2016黑龙江大庆）已知a+b=3，ab=2，求代数式a3b+2a2b2+ab3的值．

3. （2016湖北襄阳，17，6分）先化简，再求值：（2x+1）（2x﹣1）﹣（x+1）（3x﹣2），其中x=

．

．

．

4. （2016,湖北宜昌，17，6分）先化简，再求值：4x?x+（2x﹣1）（1﹣2x）．其中x=5. （2016吉林长春，15，6分）先化简，再求值：（a+2）（a﹣2）+a（4﹣a），其中a=． 6.（2016广东茂名）先化简，再求值：x（x﹣2）+（x+1），其中x=1

7. （2016年浙江省宁波市）先化简，再求值：（x+1）（x﹣1）+x（3﹣x），其中x=2． 8.（2016江苏省扬州先化简，再求值：（a+b）（a﹣b）﹣（a﹣2b）2，其中a=2，b=﹣1． 9．(2016大连，18，9分)先化简，再求值：（2a+b）2﹣a（4a+3b），其中a=1，b=

．

2

10. （2016四川达州·6分）已知x，y满

初三数学中考备考计划

一：

以我校工作计划为指导思想，结合我校和所教班级的实际，有计划，有目标，有步骤地进行复习，复习时依据考纲和课本，实施素质教育，设法引导学生，因材施教，调整好学生的学习状态，努力提高班学生的优秀率，合格率、平均分，降低低分率，力争在今年初三升学考取得好成绩。 一、第一轮复习的形式

1、第一轮复习的目的是要“过三关”：过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的运用结果。过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化，提高对基本概念理解应用和基本运算能力。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。采用填空的形式提炼出各章节重要知识，帮助学生自主学习，强化记忆，配套练习以《新课

程目标测评》、《初中毕业达标指导》为主，复习完每个单元进行

中考英语备考：语法考点汇总

1、并列人称代词的排列顺序

1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称

you -> he/she; it -> I

You， he and I should return on time。

2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称

we -> you -> They

注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。

a。 在承认错误，承担责任时，

It was I and John that made her angry。

是我和约翰惹她生气了。

b。 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， c。 并列主语只有第一人称和第三人称时，

d。 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。

2、物主代词

如：I and you try to finish it。

中考英语备考：语法考点汇总

1、并列人称代词的排列顺序

1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称

you -> he/she; it -> I

You， he and I should return on time。

2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称

we -> you -> They

注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。

a。 在承认错误，承担责任时，

It was I and John that made her angry。

是我和约翰惹她生气了。

b。 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， c。 并列主语只有第一人称和第三人称时，

d。 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。

2、物主代词

如：I and you try to finish it。

七上

1《蓓蕾之歌》

2《中学时代》2/4拍，戴于吾曲

3《飞来的花瓣》瞿希贤曲，混声合唱，中速

4《校园的早晨》中速。声乐的演唱形式包括独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱等。 七下

1《凤阳花鼓》小调，单乐段。安徽民歌，中速稍快4/4拍。曲调自然、质朴，歌词生活化、口语化。

2《赛龙夺锦》稍快。广东音乐，丝竹音乐，以高胡和扬琴为主。曲调流畅优美，节奏活泼明快。增加了唢呐和打击乐器，改编为吹打合奏形式。乐曲通过描述端午节民间举行的龙舟赛勇夺锦标的欢腾热闹场面，表达了人们奋发向上的精神面貌。 3《姑苏行》笛子独奏，清脆明亮，昆曲音调，描绘出迷人的江南风光。 由引子和ABA’三段组成。笛子分为曲笛：较长，音色柔和；梆笛：较短，刚劲明亮。 4《斑鸠调》江西赣南民歌，曲调清新、悠扬婉转，节奏富有跳跃感。徽调式 123456宫商角徵羽

5《幸福歌》湖北民歌A用方言演唱B一领众合的演唱形式C句尾的下滑音D衬词 6《洞庭鱼米乡》辽阔地，活泼的中号板子，三段体ABA’。 7《赤兔嘶风》选自南音八套《八骏图》福建南音

8《将军得胜令》浙东锣鼓。一段：吹打乐；二段：吹打乐、丝竹乐、唢呐独奏；三段：吹打乐、加入板胡、二胡；四段：丝竹乐、弦乐与竹笛；尾声：乐队全奏、十面锣

九年级语文中考备考方案年九年级中考备考方案

文武镇初级中学xx年中考备考方案文武镇初级中学刀恒为了保证我校xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校xx年中考备考工作方案。

一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校xx年中考工作，力争我校xx年中考保“九”进“七”的奋斗目标，使我校xx年中考成绩在现有基础上有所提升。

二、xx年中考目标参考我校xx届中考成绩，及八年级下学期县统测成绩，再结合我校xx届学生实际，制定我校xx届中考目标：1、xx年中考力争在现有的基础上进入全县第七名。

2、各学科优秀人数、良好人数、合格率：语文优秀人数10人、良好人数50人；数学优秀人数6人、良好人数10人；英语优秀人数6人、良好人数10人；物理优秀人数6人、良好人数10人；化学优秀人数16人、良好人数20人；政治合格率94%、历史合格率85%。

三、学生情况分析我校xx年参加中考4个班级共有141人，从xx 年八年级期末成绩来看，综合成绩虽然全县第四，但是学

九年级语文中考备考方案年九年级中考备考方案

文武镇初级中学xx年中考备考方案文武镇初级中学刀恒为了保证我校xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校xx年中考备考工作方案。

一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校xx年中考工作，力争我校xx年中考保“九”进“七”的奋斗目标，使我校xx年中考成绩在现有基础上有所提升。

二、xx年中考目标参考我校xx届中考成绩，及八年级下学期县统测成绩，再结合我校xx届学生实际，制定我校xx届中考目标：1、xx年中考力争在现有的基础上进入全县第七名。

2、各学科优秀人数、良好人数、合格率：语文优秀人数10人、良好人数50人；数学优秀人数6人、良好人数10人；英语优秀人数6人、良好人数10人；物理优秀人数6人、良好人数10人；化学优秀人数16人、良好人数20人；政治合格率94%、历史合格率85%。

三、学生情况分析我校xx年参加中考4个班级共有141人，从xx 年八年级期末成绩来看，综合成绩虽然全县第四，但是学