六年级上册语文知识要点

六年级语文上册第一单元复习要点

六年级语文上册第一单元复习要点

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教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识

教学目标:

1会写本组19个生字.读读记记词语

2回顾课文表达上的特点.

3 在课文中积累语言.

4 学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.

5 学习用联想和想象来表达感受的方法.

6 背诵记忆要求的段落,并会填空.

7 积累关于描写大自然的诗句

教学重点:背诵默写积累的内容比较多.

教学难点:学习课文表达特点, 学习用联想和想象来表达感受的方法.

教学过程:

一 生字词掌握

100%掌握《第十一册第一单元“词语盘点”大检阅》就OK了！

二 四字词语掌握

岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道 别有( )( ) ( )( )攘攘 ( )( )深长 花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物

( )( )匆匆 望而( )( ) 千峰( )( )

语文第一单元复习 ? 看拼音填汉字。

jī ròu pí fū dào suì bái hóu gēng zhòng gān bi? cuō shēng 肌肉 皮肤 稻穗 白 喉 耕种 干瘪 搓绳 jú zi hè sè huò shì wǎn jiù chén diàn diàn máo dùn c? táng 橘子 褐色 祸事 挽救 沉甸甸 矛盾 祠堂 wéi qún duōduōsuōsuō kǎo é nuǎn hōng hōng kē bàn yào g o 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 暖烘烘 磕绊 药膏 liǎng sāi tōng lú quán tuǐ dòng jiāng huǒ yàn qīn qi shù chà 两腮 铜炉 蜷腿 冻僵 火焰 亲戚 树杈 huǒ chái gěng jīng zhì wēn hé c? ài gào jiè cháo f?ng chà yì 火柴梗

北师大版六年级下册语文复习要点

第一单元：乐趣

*《养花》散文，本文作者通过写自己的养花经历，切身体会到养花的乐趣，表达了对美好生活的热爱之情。

作者介绍：老舍（1899—1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族，代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等，我们学过的课文《老北京的春节》《草原》，获得“人民艺术家”的称号。

昙花 砸破 浇花 秧苗 试验 计较jiào 珍贵 循环 骄傲 奇花异草 置之不理 腰酸腿疼 三年五载 秉烛夜游 中心句：我爱花，所以也爱养花。

总结全文，点明中心：有喜有忧，有笑有泪，（讲的是对花的关心）有花有果，有香有色，（讲的是劳动成果）既须劳动，又长见识，（讲的是养花的意义）这就是养花的乐趣。 文章结构：总→分→总

老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣？

答：他觉得花开的大小好坏都不计较，只要开花；花虽然多，但是没有奇花异草；养花还可以增长知识；劳动中体验乐趣；夸花，赏花，赠花收获乐趣。

（有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。） *《古诗二首》田园诗，代表人物：陶渊明 孟浩然 王维

作者介绍：范成大：南宋

六年级上册知识清单 一单元 工具和机械

1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。 简单机械又被人们称为工具。使用工具可以让我们方便和省力。

例： 剪刀→剪纸 菜刀→切菜 螺丝刀→拧螺丝钉

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆三种。

杠杆上有三个重要位置：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力

用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，则杠杆不省力也不费力 3、省力的杠杆：老虎钳、核桃夹、开瓶器 费力杠杆：理发剪、镊子、筷子 不省力也不费力杠杆：钉书机、天平、跷跷板

4、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

在轮上用力，带动轴转动，可以省力。在轴上用力，带动轮转动，就会费力 轴不变，轮越大，带动轴转动，可以越省力

5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮

陕旅版六年级英语上册知识要点

一、重点句型

1、该做某事的时候了。

It is time to do sth. to 后面跟动词原形。

It is time for sth. for后面跟的是名词或者动词ing 形式。 2、\Why not +动词原形\表达向某人提出建议，翻译为：\为什么不...?\干吗不...?\

3、Shall we+动词原形?表示征求对方意见，“ 我们...好吗?” 4、“let’s+动词原形”，\让我们...吧。\或\咱们...吧。\5、How/What about... ?提出某种建议，... 怎么样；... 好吗?

about 为介词，介词后加名词、动词ing 形式、代词等。 6、“have to+动词原形”不得不做某事。 7、“be helpful to+动词原形”有益于做某事。 8、“had better+动词原形”最好做某事。

9、“would like to /want to+动词原形”想要做某事。 10、Would you like some...？你想要点...？ 11、“make sb +动词原形”使某人做某事。

12.How often do/does +主语+动词原形?某人多久一次做.

鄂教版六年级《科学》科上册知识要点 1、 我们的生长发育

1、一个人要经历“婴儿-少年-青年-中年-老年”五个阶段。人的生长发育包括（生理）和（心理）两个方面。人有两个生长高峰期：①由胎儿期开始到出生后1岁；②女孩约10-12岁，男孩约12-14岁。

2、10岁以前，男孩在身高、体重稍高于女孩。10岁以后，女孩无论身高、体重等平均数都高于男孩，形成曲线上的第一次交叉；12岁左右男孩开始发育，约14岁男孩身高、体重又超过女孩。形成发育曲线上的第二次交叉。

3、（遗传）与(变异)是生物的特性之一。 2、地球

1519年9月，航海家（麦哲伦）历时（三年）率领船队完成了人类首次环绕地球一周的航行，证明地球是个（球体）. 3、地球仪

地轴与地面相交的两点，是南极和北极。

在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道）.其他与赤道平行的圆周线叫纬线。纬线指示东西方向。其中北半球有条纬线叫北回归线，在南半球，与北回归线对应的一条纬线叫南回归线。

在地球仪上，许多连接南北两极并垂直于纬线的

半圆弧线叫经线，指示南北。 4、地图

看地图要注意哪三要素？首先要知道比例尺，比例尺是图上距离它所表示的实际距离的比。其次，要判断方向：或根据经纬线定

陕旅版六年级英语上册知识要点

一、重点句型

1、该做某事的时候了。

It is time to do sth. to 后面跟动词原形。

It is time for sth. for后面跟的是名词或者动词ing 形式。 2、\Why not +动词原形\表达向某人提出建议，翻译为：\为什么不...?\干吗不...?\

3、Shall we+动词原形?表示征求对方意见，“ 我们...好吗?” 4、“let’s+动词原形”，\让我们...吧。\或\咱们...吧。\5、How/What about... ?提出某种建议，... 怎么样；... 好吗?

about 为介词，介词后加名词、动词ing 形式、代词等。 6、“have to+动词原形”不得不做某事。 7、“be helpful to+动词原形”有益于做某事。 8、“had better+动词原形”最好做某事。

9、“would like to /want to+动词原形”想要做某事。 10、Would you like some...？你想要点...？ 11、“make sb +动词原形”使某人做某事。

12.How often do/does +主语+动词原形?某人多久一次做.

篇一

各位同学：

我们只有一个家，它是地球，这个晶莹透亮，蓝光四溢的星球，这个人类的母亲，她多么美丽，因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中，地球可受了不少伤，因为人类的破坏，地球在苛延残喘。近年来，我国的资源可花费不少，比如说水资源，竟有50%的江河水流量减少，可水龙头还在不停地流淌，试问：地球上的水是无限送的吗？没水了？找你吗？自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果，让我们从我做起，珍惜资源！我们应该对地球负责！

我们要尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套，因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水，每一滴都有它的价值，要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林，每一棵树木，要多植树，春天，你种下一棵，他与你一起成长;春天，我们每人种下一棵，明年就是一片林。让我们植树造林，让绿色铺满大地，让沙漠化停止蔓延，让风暴停住脚步，让我们共创美丽明天！

如果你以前浪费了，那就和我们一起来：节约一张纸、少用一滴水，种下希望之树，共创美好明天！

建议人：xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长：

您好！

水是生命之本，任何生物都离不开水。可不知您是否知道：我们人类的生命之源水已在逐渐减少，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污

冀教版六年级语文上册综合复习要点 冀教版六年级语文上册综合复习要点

一、要求背诵的课文，要逐字背诵，不能有错。

第一课、第二课（3、4段）、第四课（3、6、7段）以及课后17页的4句话、21页到23页的诗文《黄鹤楼》《岳阳楼记》《登岳阳楼》《登鹳雀楼》、24页采蜜集、25页读读背背、54页鲁迅语录5条、58页采蜜集和读读背背、第十二课（8、9、10段）、80页词句积累、85页采蜜集和读读背背、第十六课、第二十课、112页113页的采蜜集和读读背背、第二十一课、138页采蜜集和读读背背、第二十六课（4、6、8段）168页169页所有诗句、171页读读背背。

二、综合知识

第一课《长江之歌》

1、 《长江之歌》作者（胡宏伟），是电视系列片（《话说长江》）的主题歌词， 课文形象的描绘了长江波澜壮阔、奔腾不息、源远流长的情景，显示出（长江无穷的力量和无私的母亲情怀），歌颂了（长江对中华民族的贡献）。诗歌共两小节，用（第二人称）的口吻，（拟人）的写法，诗化了长江的形象，第一小节从（空间角度）入手，抓住了长江（一泻千里、滋润两岸的地理特点），第二小节从（时间角度）入手，抓住了长江（古老悠久、气势磅礴、力量

六年级科学上册复习要点六年级科学上册复习要点六年级科学上册复习要点六年级科学上册复习要点六年级科学上册复习要点六年级科学上册复习要点六年级科学上册复习要点

《科学》六年级上册复习建议

建议一：

让学生利用课外时间再次仔细阅读一遍各单元的课文和对应的资料库，找出自己认为是关键的词语。因为课本要回收，只有知识才是自己的，要鼓励学生尽可能保全知识。 建议二：

在课堂上，要与学生一起梳理各单元的要点和相关的实验，形式要多样化，要点明确后，可转到小组活动中去消化。每一节复习课要留20分钟时间给学生做对应的练习，练习题一定要精选。

建议三：

书面检测毕竟要呈现在纸张上，要防止学生只能说，不会写，或者写错别字多的现象。每次练习要及时批改，及时反馈。要举一反三，让学生学会将要点转换成各种类型的题型。

本册复习要点：

“工具和机械”单元

1．本单元学习了哪些简单机械？

2．能找出生活中应用的杠杆的用力点、阻力点、支点。

3．怎样才能使杠杆尺平衡？知道杠杆为什么省力、费力的道理；能举出省力、费力杠杆的实例。

4．能正确判断轮轴的轮与轴，知道当我们把力用在轮上或轴上的效果。能举出轮轴应用的实例。

5．定滑轮、动滑轮、滑轮组各有什么作用和具体的应用？能比较不同滑轮组的省力情况。

6．斜面有什么