第五册信息技术教案黑龙江

小学龙教版信息技术学科第五册

备课笔记

科目：信息技术 年级：五年级 教师：王艳

朗乡林业局第一小学校

朗乡林业局第一小学 王艳

小学龙教版信息技术学科第五册

课程表

时 间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 级 节 数 班 1 2 3 4 5.1 5.2 5.3 5.2 5.1 5.4 5.3 午 休 5 6

5.4 朗乡林业局第一小学 王艳

小学龙教版信息技术学科第五册

教学进度计划表

周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 日期 9.1~9.5 9.8~9.12 9.15~9.19 9.22~9.26 9.29~10.3 10.6~10.10 10.13~10.17 10.20~10.24 10.27~10.31 11.3~11.7 11.10~11.14 11.17~11.21 11.24~11.28 12.1~12.5 12.8~12.12 12.15~12.19 12.22~12.26 12.29~1.2 教学内容 第一课

-

《小学信息技术》第五册教学计划

一、小学信息技术课程的性质和任务

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。

小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、小学信息技术课程的教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计

-

算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。

2014黑龙江信息技术会考上机要求

打开“考生文件夹\199\”文件夹中的文件“EXCEL2.xls”进行以下操作并保存！

（1）将表格标题改为“高一学生借阅情况统计”；

（2）将单元格区域B1:L1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、加粗、字号14、绿色；

（3）将单元格区域B3:L12设置为宋体、字号10、加粗；

（4）设置A列列宽为10，B列到L列列宽均为7.5；

（5）给单元格区域B3:L12加上蓝色双线外边框；

（6）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\202\”文件夹中的文件“纪律情况2.xls”进行以下操作并保存！

（1）利用求和函数计算并填充各班的纪律得分；

（2）将单元格区域A1:H1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、字号18、加粗；

（3）设置第1行的行高为30，第2至第10行的行高为20；

（4）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹\204\”文件夹中的文件“学生成绩表(4).xls”进行以下操作并保存！

（1）将单元格区域A1:L1合并，并将水平对齐和垂直对齐均设为居中；

（2）将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第1行行高设为30；

（3）利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分(不包括总分)；

黑龙江信息技术职业学院

毕业设计（论文）说明书

题目:基于单片机的转速测试系统设计

系 部 专 业 年 级 姓 名 指导教师

年 月 日

黑龙江信息技术职业学院

毕业设计（论文）任务书

题目：基于单片机的的转速测试系统设计

学生姓名 系部名称 专 业 学 号 指导教师 职 称

一、原始依据

1.驱动电机

2.利用PWM控制电机转速 3.驱动电机实现正反转 4.测速并显示

二、参考文献

[1] 李全利，迟荣强.单片机原理及接口技[M].北京：高等教育出版社，2004. [2] 李朝青.单片机原理及接口计数[M].北京：北京航空航天大学出版社，2006. [3] 王小明.电动机的单片机控制[M].北京：北京航空航天大学出版社，20

1、我们的民族小学

教学目标：

1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。 教学重点：

认识5个生字。会写12个字。背诵自己喜欢的部分课文。 教学难点：

正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文表达的感情。 教学方法：

读议发 自读自悟 讨论交流 课时安排：

2节

第一课时

第 周 星期 第 节课

一、举行“民族风情”展示会

1、我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。

学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。

2、视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。

3、评选最佳学生，颁发小奖品。 二、揭示课题，范读课文

1、在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一

语文第五册复习教案（14课时）

一、复习目标：

1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音并能组词，并能根据拼音写出已学的汉字。

2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。 3、复习掌握部首查字法，能确定部首，顺利检索汉字，看懂字的意思。

4、复习掌握本册《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。

5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。 7、结合课文，复习掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序写的一段话的方法。

8、熟读32篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。

9、复习已学过的标点符号，初步掌握冒号的用法。 二、教学重难点：

1、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力复习掌握

本册《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。

2、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

3、复习

第1课 汽车是怎么工作的

教学目标：

认识

较复杂的技术产品一般是由多个零件组成的，每个零件在该产品工作时都发挥着自身的作用；而且这些零件还可能组成一个个系统担当产品的某部分工作，如汽车零件就可组成动力、传动、悬挂、控制、安全、车身等几个主要的系统。

理解

每个系统工作正常，且互相配合，整个产品才能正常工作。以汽车为例，只要某一部分出了故障，便会影响汽车的安全行驶。 教学过程：

一、瞭望台 汽车的种类

汽车是现代人日常生活中最常用的一种交通工具。 思考：

①你见过哪几种类型的车？它们分别是干什么用的？ ②各种类型的车在外观结构上有些什么共同之处？ 小组讨论交流、汇报 二、探索馆 汽车的结构

汽车的结构大致由以下几部分组成：动力、传动、悬挂、控制、安全、车身等部分。

1、动力部分的主要部件是发动机，它就像汽车的心脏。 汽车的发动机一般有汽油机和柴油机两种。 了解发动机的工作原理。

- 1 -

2、传动部分的功能是将发动机产生的动力传递到车轮。 3、刹车是控制部分的主要部件之一。 分盘式刹车和鼓式刹车两种。

4、悬挂部分用来支持车身，改善乘坐的感觉。

思考：汽车内的各个部分中，如果有一个部分出了故障，汽车还能正常工

教学计划

一、教学目标

（一）数与代数

1、第一单元“乘除法”。在本单元中，学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系；探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算；经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。

2、第三单元“千克、克、吨”。在本单元中，学生主要学习质量单位——千克、克、吨。结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克、克、吨；了解千克、克、吨的实际大小；掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算；结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。

3、第四单元“乘法”。在本单元中，学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式；探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法；能正确计算两、三位数乘一位数的乘法，并解决生活中的简单问题；能结合具体情境进行估算，并尝试解释估算的过程。

4、第六单元“除法”。在本单元中，学生主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除，学习乘除混合两

九年级（上）生字词及文言积累（北师大版）

项链

一、易错读音

寒伧（ ） 瘦削（ ） 账簿（ ） 债券（ ）契约（ ） ．．．．．裙褶（ ） 租赁（ ） ．．二、词语积累

惊惶失措：害怕紧张，不知道怎么办。

自惭形秽：原指自己因为容貌举止不如他人而羞愧；后泛指自己因不如别人而惭愧。

面面相觑：你看看我，我看看你，谁也不出声。形容大家惊异、恐惧或束手无策的样子。

寒伧：粗俗或寒酸而不体面。 惆怅：忧伤失意。

毅然决然：形容态度非常坚定果断。

珠宝

一、易错读音

规矩（ ） 滑稽（ ） 微薄（ ） 鳏夫（ ）账簿 （ ） 疑．．．．．窦（ ） 咳嗽（ ） 阔绰（ ） 炫耀（ ）擤鼻子（ ） ．．．．．二、词语积累

走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。 翻来覆去：来回翻动身体或反复多次。

小题大做：比喻把小事当作大事来渲染、处理。多含贬义色彩。 彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。

若无其事：就像没有那么回事一样，形容遇事镇定，不动声色。也形容不把事情放在心上。

大模大样：傲慢自大或旁若无人的

篇一：2016年4月开考计划(黑龙江自学考试)

黑龙江省2016年4月高等教育自学考试开考计划

篇二：黑龙江省自学考试

黑龙江省自考专业一览表：

报名时间：

上半年 报名； 2月末---3月3号网上报名，4月份全国统考。 下半年 报名； 8月末---9月3号网上报名，10月份全国考试。 报名材料：

1、 身份证正反面复印件 2、 二寸蓝底彩色照片

3、报读“专升本”的需提供专科毕业证书原件扫描件 以上材料可报送电子档。

（主考院校 黑龙江大学 ）

030107 经济法学(独立本科段) 专业课程设置及代码

过答辩，思想品德经鉴定符合毕业要求者，由黑龙江省高等教育自学考试委员会颁发本科毕业证书。由黑龙江大学在毕业证书上副署。其学业水平达到国家规定的学位标准，由黑龙江大学授予学士学位。

注：1.课程名称后带*号的，为实践环节考核课程。2.凡通过“毛泽东思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”2门课程的，不再参加思想政治理论课的考试；只通过其中一门课程的考生，须参加“中国近现代史纲要”课程的考试。

（主考院校 哈尔滨理工大学 ）

020143 公司管理(独立本科段) 专业课程设置及代码

过答辩，思想品德经鉴定符合毕业要求者，由省高等教育自学考试委员会办法毕业证书。由哈尔滨理