上海师范大学文字学古代汉语

上海师范大学2008年硕士研究生入学考试试题

专业名称 汉 语 言 文 字 学（050103） 考试科目 现 代 汉 语B（673） （注意：答案必须写在统一印制的答题纸上，否则不给分）

一、改错题（找出下列错句，在答题纸上依次订正；对句不必论述理由）。15分

1．能指和所指的关系，既不属于相似，也不属于相关；语言符号的能指和所指的关系是一种社会约定关系，是使用该语言的人们共同约定俗成的。

2．语言分析中常用的方法是划分和切分。划分是把大类分成小类，切分是把整体分成部分。寻找划分和切分的类别对应关系是现代语言学最关注的课题。

3．ong、iong这两个韵母，从汉语拼音韵母表排列看，可以归入开口呼和齐齿呼，但从实际音值、声韵配合和历史继承看，也可以归入合口呼和撮口呼。

4．韵头和介音所指的对象相同，但性质上并不完全相等；韵头是韵母中的一部分，与韵腹、韵尾并列；而介音则相对于整个音节而言，与声、韵并列。

5．在拼写汉语拼音齐齿呼、合口呼和撮口呼

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2017年华东师范大学汉语言文字学之古代汉语复试实战预测五套卷（一） (2)

2017年华东师范大学汉语言文字学之古代汉语复试实战预测五套卷（二） (5)

2017年华东师范大学汉语言文字学之古代汉语复试实战预测五套卷（三） (9)

2017年华东师范大学汉语言文字学之古代汉语复试实战预测五套卷（四） (12)

2017年华东师范大学汉语言文字学之古代汉语复试实战预测五套卷（五） (15)

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2017年华东师范大学汉语言文字学之古代汉语复试实战预测五套卷（一）

说明：本资料为2017复试学员内部使用，终极模拟预测押题，实战检测复试复习效果。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．石鼓文

【答案】石鼓文是春秋秦景公时秦人刻在状似鼓形的十块石上的文字，为春秋时的秦国文字。因其刻石外形似鼓而得名。石鼓文字体在古文与秦篆之间，一般称为“大篆”，其所刻内容为四言诗，共十首，诗名有“沔”、“霝雨”、“而师”、“作原”、“吾水”、“车工”等，主要内容是记述秦国国君游猎之事，因此也称“猎碣”。石鼓是战国时秦国遗物，石鼓文则是我国现存最早的刻石文字。

2．《康熙字典》

【答案】《康熙字典》是一部成书于

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2018年东北师范大学文学院872现代汉语与古代汉语之古代汉语考研基础五套测试题（一） 2 2018年东北师范大学文学院872现代汉语与古代汉语之古代汉语考研基础五套测试题（二） 5 2018年东北师范大学文学院872现代汉语与古代汉语之古代汉语考研基础五套测试题（三） 7 2018年东北师范大学文学院872现代汉语与古代汉语之古代汉语考研基础五套测试题（四） 9 2018年东北师范大学文学院872现代汉语与古代汉语之古代汉语考研基础五套测试题（五）

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专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！ 第 2 页，共 14 页 2018年东北师范大学文学院872现代汉语与古代汉语之古代汉语考研基础五套测试

题（一）

说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。基础检测使用。共五套试题，均含有详细答案解析，也是众多专业课辅导机构参考借鉴资料，考研必备。 ——————————————————————————————————————————

一、名词解释

1． 章句

【答案】章句是串讲句子意思和分析篇章大意的一种体式。它是离章辨句的省称，是分析古书章节

湖南师范大学2004-2007年汉语言文字学专业硕士研究生入学考试试题

2007 古代汉语

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一、指出 下列 各字 记录 的 本义 和 字形 构造 在“六书”中 的 类型（20分）

1.其 2.亦 3.夾 4.逐 5.采 6.及 7.解 8.鸟 9.步 10.莫 二、术语 解释（30分）

1.本义 2.阳声韵 3.四体 二用 4.喻四 归定 5.训诂 术语“对文”和“散文” 三、简要 回答（30分）

1.简述“通假字”、“古今字”、“异体字”之间 的 区别。

2.从《广韵》到 现代 汉语 普通话，声母 发生了 一些 变化，请 说明 现代 汉语 普通话声母“zh ch sh”和“j q x”分别 来源 于《广韵》36字母 中 的 哪些 字母。

3.什么 是 词类 活用，什么 是 兼类词？它们 有 什么 区别？ 四、把 下列 古文 翻译 成 现代 汉语（60分）

1.子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾已也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可

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2017年内蒙古师范大学文学院813古代汉语、现代汉语之古代汉语考研强化模拟题（一） (2)

2017年内蒙古师范大学文学院813古代汉语、现代汉语之古代汉语考研强化模拟题（二） (8)

2017年内蒙古师范大学文学院813古代汉语、现代汉语之古代汉语考研强化模拟题（三） . 15 2017年内蒙古师范大学文学院813古代汉语、现代汉语之古代汉语考研强化模拟题（四） . 20 2017年内蒙古师范大学文学院813古代汉语、现代汉语之古代汉语考研强化模拟题（五） . 25

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2017年内蒙古师范大学文学院813古代汉语、现代汉语之古代汉语考研强化模拟题

（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。————————————————————————————————————————一、解释加点或划线词

1．願無伐善，無施勞。

【答案】伐:夸耀。

2．驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。（苏轼《赤壁赋》）

【答案】属:通“嘱”劝酒。

3．苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?

【答案】苟:假如，假设连词。

4．言未既，有笑于列者曰……（韩愈《进学解》）

【答案】既:完，结束。

5．昔者，吾舅死於虎，吾夫又死焉，今吾子又

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2017年安徽师范大学文学院843现代汉语和古代汉语之现代汉语通论考研题库（一） (2)

2017年安徽师范大学文学院843现代汉语和古代汉语之现代汉语通论考研题库（二） (21)

2017年安徽师范大学文学院843现代汉语和古代汉语之现代汉语通论考研题库（三） (37)

2017年安徽师范大学文学院843现代汉语和古代汉语之现代汉语通论考研题库（四） (57)

2017年安徽师范大学文学院843现代汉语和古代汉语之现代汉语通论考研题库（五） (73)

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2017年安徽师范大学文学院843现代汉语和古代汉语之现代汉语通论考研题库（一）说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．通用汉字

【答案】通用汉字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字，它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字，也不包括专业用字。

2．会意字

【答案】会意字是指用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成的字。综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字

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2018年山西师范大学文学院814语言综合(含现代汉语、古代汉语、语言综合运用)之古代汉语

考研基础五套测试题（一） ...................................................................................................... 2 2018年山西师范大学文学院814语言综合(含现代汉语、古代汉语、语言综合运用)之古代汉语

考研基础五套测试题（二） ...................................................................................................... 6 2018年山西师范大学文学院814语言综合(含现代汉语、古代汉语、语言综合运用)之古代汉语

考研基础五套测试题（三） .................................................................................................... 10 2018年

汉语言文字学专业

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案

（专业代码：050103）

一、学科概况

汉语言文字学是研究汉语和汉字的历史、现状及其发展的独立学科。通过对汉语和汉字从微观到宏观，从共时到历时的不同角度的研究，了解它们在各个历史阶段的面貌，总结其中的发展演变规律，探究它们与其它社会现象的关系以及相互之间的影响。汉语言文字学是在继承中国传统语言文字学的基础上吸收了国外现代语言学的理论和方法得到较大发展的。它的研究将为检验和充实普通语言学理论作出新的贡献，并为应用语言学提供理论基础和材料基础。它的研究对于揭示汉民族的思维特点、理解中华文化的传统及社会进步的过程具有重要作用。

二、培养目标

培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的历史和现状，有独立从事汉语言文字学或相近学科的教学、科研和文化工作的能力，较为熟练地掌握一门外国语和计算机运用，德智体全面发展的人才。

三、研究方向

A、近代汉语 B、音韵训诂 C、写作

四、学习年限及应修学分

学习年

汉语言文字学专业

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案

（专业代码：050103）

一、学科概况

汉语言文字学是研究汉语和汉字的历史、现状及其发展的独立学科。通过对汉语和汉字从微观到宏观，从共时到历时的不同角度的研究，了解它们在各个历史阶段的面貌，总结其中的发展演变规律，探究它们与其它社会现象的关系以及相互之间的影响。汉语言文字学是在继承中国传统语言文字学的基础上吸收了国外现代语言学的理论和方法得到较大发展的。它的研究将为检验和充实普通语言学理论作出新的贡献，并为应用语言学提供理论基础和材料基础。它的研究对于揭示汉民族的思维特点、理解中华文化的传统及社会进步的过程具有重要作用。

二、培养目标

培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的历史和现状，有独立从事汉语言文字学或相近学科的教学、科研和文化工作的能力，较为熟练地掌握一门外国语和计算机运用，德智体全面发展的人才。

三、研究方向

A、近代汉语 B、音韵训诂 C、写作

四、学习年限及应修学分

学习年

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2018年陕西师范大学文学院816语言综合（含古代汉语、现代汉语）之语言学纲要考研仿真模

拟五套题（一） ....................................................................................................................... 2 2018年陕西师范大学文学院816语言综合（含古代汉语、现代汉语）之语言学纲要考研仿真模

拟五套题（二） ....................................................................................................................... 8 2018年陕西师范大学文学院816语言综合（含古代汉语、现代汉语）之语言学纲要考研仿真模

拟五套题（三） .............................................................................................