滕王阁导游讲解视频

滕王阁导游辞

各位游客：大家好！

（车上介绍）下面我们将参观的是有江南三大名楼之首的滕王阁。首先，我把参观时的注意事项先给各位做个介绍。进入滕王阁我们要验二次门票，在进大门时会验一次门票，进入主阁参观还要验到一次门票，而这张门票是一张电子票，我没有办法发给每个人。所以，待会参观时请大家跟紧我的导游旗，我们在进大门的时候不急着拍照，等参观完主阁后我会留足时间给各位拍照。滕王阁的主阁要走到六个楼层，主阁内有电梯，但电梯是给六十岁的老人以及残障人士使用的。我们待会参观时我会带领大家步行到楼顶，我会在每个楼层给大家做的相关的介绍，咱们参观时间是一个半小时，现在是9点10分，请大家在10点40分的时候准时上车，咱们的车子会停在大家出滕王阁大门左边的停车场。请大家记得，咱们的车牌号码是赣G5005，好的！现在请大家带好自己的贵重物品，关好车窗跟我下车一起参观滕王阁。

（三大名楼）今天我们要参观的地方是素有西江第一楼之称的滕王阁，它与黄鹤楼、岳阳楼并称为江南的三大名楼。江南有那么多的楼阁，为什么这三大楼会并称为江南的三大名楼，他们有什么独特的魅力呢？其实，它们既不是因为建筑本身非常精致而得名，也不是因为它们建造的目的而得名，它们都是因为一个同样的原因——都

《滕王阁序》习题

积累与运用

1．下列词语中加点字的读音没有错误的一组是 ( )

A．徐孺(rú) 棨(qǐ)戟 襜帷(wéi) 翼轸(zhēn) B．萦(yíng)回 胜饯(jiān)

涸(hé)辙

钟鸣鼎(dǐng)食

C．东隅(yú) 请缨(yīng) 猖(chāng)狂 衡阳之浦(fǔ) D．暇(xiá)日 雨霁(jì) 邺(yè)水

遥襟甫(fǔ)畅

解析 A项，轸zhěn；B项，饯jiàn；C项，浦pǔ。 答案 D

2．下列加点词的解释错误的一项是 ( )

A．时运不齐，命途多舛 舛：乖违、不顺。 B．无路请缨，等终军之弱冠 C．阮籍猖狂，岂效穷途之哭 D．云销雨霁，彩彻区明 解析 B项，等：同于。 答案 B

3．比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ( )

①奉宣室以何年 ②处涸辙以犹欢 ③老当益壮 ④穷且益坚 A．①和②相同，③和④相同 B．①和②不同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②相同，③和④不同

解析 C项，①在，②而，③④均作“更加”讲。 答案 C

阅读王勃的《滕王阁诗》，完成4～5题。 滕王高阁临江渚，佩玉鸣

滕王阁联赏析

我辈复登临，目极湖山千里而外； 奇文共欣赏，人在水天一色之中。 ——李春园撰南昌滕王阁联

【注释】(1)“我辈”句：孟浩然《与诸子登岘首(山)》诗：“江山留胜迹，我辈复登临。” (2)“目极”句：出自韩愈《新修滕王阁记》。 (3)“奇文”句：陶渊明《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析。”奇文，优秀或奇特的文章。此处指王勃那篇著名的骈文《滕王阁序》。 (4)“人在”句：由《滕王阁序》中“秋水共长天一色”一句脱化而来。 (5)李春园：清代学者。 (6)滕王阁：在南昌市沿江路赣江与抚河交汇处。唐永徽四年(653年)，太宗李世民之弟、滕王李元婴都督洪州(治南昌)时营建。落成时，李元婴被封为滕王，故名。唐高宗上元二年(675年)重九日，洪州都督阎伯玙在此大宴宾客，王勃应邀，即席作《滕王阁序》，千古传诵。原阁规模宏大，有“西江第一楼”之称。一千三百多年来，屡毁屡建，不下二十八次。1926年，被北洋军阀邓如琢烧毁。1989年主阁重建竣工，并于当年重阳节向游人开放。 【鉴赏】本联系一副集句联。集句，是对联的写作手法之一。古往今来，集句成联的范围甚广，如集诗句、词句、帖句、俗语、成语、格言等等。本联则分别集

滕王阁序

1.下列加点词的解释错误的一项是( )

A.星分翼轸,地接衡庐 分野 B.宇文新州之懿范 美好 ．．C.遥襟甫畅,逸兴遄飞 刚、顿时；迅速 D.家君作宰，路出名区 宰相 ．．2.比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )

①奉宣室以何年 ③ 老当益壮 ．．② 处涸辙以犹欢 ④ 穷且益坚 ．．

A.①和②相同，③和④相同 B.①和②不同，③和④不同 C.①和②不同 ，③和④相同 D.①和②相同，③和④不同 3.下列加点词的解释错误的一项是( )

A.时运不济,命途多舛： 乖违、不顺 B.无路请缨，等终军之弱冠： 等到 ．．C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭：狂放、不拘礼法 D.云销雨霁，彩彻区明： 日光 ．．．4.下列各句在文中的意思，解释有误的一项是（ ） A.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

译：喝了贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙的时候，仍然乐观开朗。

B.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑

滕王阁序

1.下列加点词的解释错误的一项是( )

A.星分翼轸,地接衡庐 分野 B.宇文新州之懿范 美好 ．．C.遥襟甫畅,逸兴遄飞 刚、顿时；迅速 D.家君作宰，路出名区 宰相 ．．2.比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )

①奉宣室以何年 ③ 老当益壮 ．．② 处涸辙以犹欢 ④ 穷且益坚 ．．

A.①和②相同，③和④相同 B.①和②不同，③和④不同 C.①和②不同 ，③和④相同 D.①和②相同，③和④不同 3.下列加点词的解释错误的一项是( )

A.时运不济,命途多舛： 乖违、不顺 B.无路请缨，等终军之弱冠： 等到 ．．C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭：狂放、不拘礼法 D.云销雨霁，彩彻区明： 日光 ．．．4.下列各句在文中的意思，解释有误的一项是（ ） A.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

译：喝了贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙的时候，仍然乐观开朗。

B.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑

第一课时

一、导入

读下面的诗作回答问题：

王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 1、这首诗的作者和诗题是：（ ） A元好问《论诗三十首·其一》； B杜甫《戏为六绝句·其二》； C阮籍《咏怀诗·其一》。 答案：B。

2、“王杨卢骆”指什么人？这些人习惯上被称作什么？ 答案：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；合称“初唐四杰”。 3、对“轻薄为文哂未休”理解最恰当的一项是：（ ）

A“后生”讥讽“初唐四杰”为文轻薄，“赵注”据《玉泉子》称：“时人之议杨好用古人姓名，谓之点鬼簿；骆好用数对，谓之算博士。”又，《旧唐书·文苑传》载裴行简语：“勃等虽有文才，而浮躁浅露。”

B杜甫讥笑嘲讽“初唐四杰”的“后生”为文轻薄； C杜甫讥笑“初唐四杰”为文轻薄；

D“轻薄为文”四字当为“后生”讥讽四子之语，但非出于杜甫。故杜甫于四子，初无贬抑之意，而于时人之妄肆雌黄者反不以为然也。

答案：D。而“轻薄为文”指后生嗤点后生贬损四杰者也为不确。故“轻薄为文”四字当为当时人讥讽四子之语，但非出于杜甫。故杜甫于四子，初无贬抑之意，而于时人之妄肆雌黄者反不以为然也。 4、“当时体”指什么？“初唐四杰”在中国文学史上有着怎样的地位和贡献？

明确：苏

王勃的《滕王阁序》是一篇典范的骈体文，文章引用典故达三十多处，这势必造成文字上的艰涩古奥，在理解上设置了重重障碍。所以，把文章中的用典摘取出来，进行梳理归类，释文解义，就有非常之必要。

一、出自神话传说的典故

二、出自历史故事的典故

１、物华天宝，龙光射牛斗之墟：《晋书?张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。

２、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：《后汉书?徐稚传》记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为（豫章）太守……唯稚来特设一榻，去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。

３、望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。《世说新语?排调》：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。张令其语。以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：‘云间陆士龙。’荀答口：‘日下荀鸣鹤。’”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。

４、怀帝阍而不见，奉宣室以何年：《史记?贾谊传》记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。作者借此表达怀才不遇的苦闷心情。

５、冯唐易老，李广难封：《史记

<<滕王阁序>>优秀教案

教学目标：

⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。

⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。

教学时数：2

第一教时

明确目标：

整体感知课文

教学过程：

一、导入新课

滕王阁诗

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

二、解题

1.介绍“序”

序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。

2.介绍“骈文”

骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。

3.介绍王勃和写作背景

王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。

三、诵读课文

1.放课文录音。

2.学生集体朗读课文，注意读准字音。

3.指定7名学生朗读课文（每人一段），注意把握句子的节奏。

明确：①四字句的读法有 “二

论王勃及其《滕王阁序》

——骈文的发展

肖希凤 湘潭师范学院学报(社会科学版)

骈体文作为我国古代的一种特殊文体,它酝酿起源于先秦两汉,成熟盛行于魏晋南北朝。在诗歌的黄金时代到来之际,骈文的形式也有了新的发展。初唐著名诗人王勃便是促进骈文发展变化的重要骈赋作家,他的代表作《滕王阁序》可算是唐代骈文之冠冕。本文拟就王勃的生平论述《滕王阁序》的创作过程及其影响和地位。

一 王勃生平及《滕王阁序》的创作 王勃(公元650-676年),字子安,绛州龙门(今山西河津县)人。祖父王通,隋末著名的经学家,叔祖王绩,为唐初著名诗人。出身于官宦世家、书香门第的王勃从小就受到很好的家庭环境的熏陶,这对他年纪轻轻便走上初唐文坛并取得辉煌成绩不无影响。据史载,王勃少有才华,六岁善文辞,未及成年,即应举及第,授朝散郎。十九岁时,入沛王府做幕僚,当时诸王之间流行斗鸡,王勃因而写了一篇游戏文字:《檄英王斗鸡文》,不想却被皇帝指斥为挑拨诸王关系的祸端而逐出王府。虽然此事使王勃更加才名远播,但他的仕途却遭受了重大挫折。王勃的理想并不是

沂南二中学案语文（必修五第二单元）身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才

《滕王阁序》复习学案

【复习目标】

1.熟读课文，准确背默名句；复习巩固文言知识点。 2.能够阅读一般难度的文言文，提高识记领悟能力。

【考纲解读】

1．理解常见文言实虚词在文中的含义，能力层级为B级。 2．理解并翻译文中的句子，能力层级为B级。

【知识梳理】

一、古今异义 1.千里逢迎．．

,高朋满座 古义: 今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义) 2.俨骖

于上路．．

古义: 今义:指走上路程;动身 3.所赖君子见机．．

古义: 今义:看机会;看形势 4.阮籍猖狂．．

古义: 今义:狂妄而放肆,含贬义 二、一词多义 1. 尽：

① 宾主尽东南之美 ( ) ② 潦水尽而寒潭清 ( )

③ 聊乘化以归尽（《归去来兮辞》） ( ) ④ 一肌一容，尽态极妍（《阿房宫赋》） ( ) 2. 胜：

① 胜友如云 ( ) ② 躬逢胜饯 ( ) ③ 胜地不常 ( )

④ 驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）