河海大学地质资源与地质工程

2014-2015学年第二学期工程地质复习

工程地质条件:地形地貌、岩土类型及工程地质性质、地质构造、水文地质条件、自然（物

理）地质现象、地质物理环境、天然建筑材料。

活动性断裂：现今正在活动，或近期曾活动过、不久的将来可能会重新活动的断层。(1) 活动性断裂：一般是指新生代第四纪以来有过活动的断裂构造。(2) 软弱夹层：岩层中厚度相对薄弱、力学强度较低的软弱层或带。

成因类型：①原生型：又分为沉积型、喷发沉积型、浅变质软弱矿物富集型。

②构造型：多为层间挤压错动形成的层见错动形成的层间剪切带，是

最主要的软弱夹层类型。

③次生型：次生夹层分为风化型、充填型。 软弱夹层特征：①厚度薄 ②多层相互平行

③结构松散

④岩性、厚度、性状及延伸范围，常有很大的变化 ⑤力学强度低

围岩压力（山岩压力）：围岩的强度适应不了围岩应力而产生塑形变形或破坏时，作用在支

护或衬砌上的力

地热增温级：地热增温级又称地温深度，是地热梯度的倒数。指在常温层以下，地下水温每

升高1℃所增加的深度，以米/℃表示。

地热梯度：又称“地热增温率”。指地球表面上的地温随深度增加而

毕业实习报告

河海大学地球科学与工程学院

班级：地质三班 姓名：李海 学号：1109020317

指导老师：杨老师，朱老师，严工

实习一 工业与民用建筑工程地质勘察实习

实习地点：南京市浦口某工地现场 实习单位：江苏省工程地质勘察院

指导老师：严工，杨凤根老师，朱旭芬老师。

进入场地，我们首先看到这是一个拆迁重建的工地，地貌单元为岗地，对于拆迁的场地，严工介绍勘察中要着重注意老基础深度，以便于提供合适的地基处理方案，同时为岗地，要注意是否有冲沟发育。

老师讲解后，我们着重看了钻孔过程及钻孔编录，场地每2 4 米布置一钻孔，角点额外布置。双桥静力触探试验及其曲线分析。双桥曲线图中，纵坐标深度（m ），纵坐标为阻应力（M p a ）。实线为锥尖阻力，虚线为侧壁摩阻力。虚线和实线偏差大一般是粉质粘土，虚线和实线较吻合，一般是淤泥质粉粘，虚线和实线相互交错，一般是粉砂，曲线规律不明显，往往是有杂质。

场地中次生土较多，上部黄色为主，下部变为灰色，原因是下部地下水的浸泡作用，使得土中有机质积累而变为灰色土。

后来到附近另一工地观察了表面看起来差不多，实际底部包括了漫滩和岗地两个地貌单元的场地，场地漫滩区钻孔较深才能见到基岩，岗地区很浅就能

0818地质资源与地质工程一级学科简介

一级学科（中文）名称：地质资源与地质工程

（英文）名称：Geological Resources and

Geological Engineering

一、学科概况

地质资源与地质工程学科是研究地质体勘查（察）评价和开发利用的学科。本学科涉及资源和环境两大领域，与社会和经济可持续发展密切相关，地质资源与地质工程的发展既为社会生产力发展提供最基本的物质条件，也是进行工农业建设的先行和超前性工作。因此，本学科与社会发展和人类生存息息相关，在国民经济建设中具有举足轻重的作用，是一个极具发展潜力的学科。

早在公元前两千多年，我们的祖先已懂得寻找和利用铜、锡、金等矿产资源；公元前七百多年已能修建大型水利工程。16世纪中叶，地质资源与地质工程学科开始萌芽，并在近代工业化进程中逐步发展形成独立的学科。第二次世界大战结束以后，全球恢复重建为本学科的快速发展提供了良好机遇，遥感、航空物探、化探、土力学、岩石力学、统计学等相继被应用到本学科研究中。1958年电子计算机首次用于地质研究，促进了本学科由定性分析向定量化研究方向发展。20世纪60年代至70年代，板块学说的兴起取代了槽台学说，为区域成矿学研究和成矿区带划分提供了新

大禹学院11级水工班地质实习报告

大禹学院11级水工班地质实习报告

--游汤山、瓜埠山、地质博物馆

姓名：XXXXXX

学号：XXXXXXXXXX

手机：XXXXXXXXXXX

老师：XXXXXX

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大禹学院11级水工班地质实习报告

地质实习报告

一、概述

11月30日，我校水工专业七个班在汤山镇湖山地区进行野外实习，上午主要主要观察了采石场，那里较偏僻，交通不便，山体被挖空了很多，地形复杂，当天气温偏高。下午我们到了阳山碑材及汤山猿人洞，观看了天下第一碑以及“南京人”，那里交通便捷，除了我校同学外还有许多游人在其中游玩。

下表为实习内容及目的：

江宁区汤山镇湖山地区野外实习：

完成情况较好。

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大禹学院11级水工班地质实习报告

第二天，12月1日，我们来到了六合区瓜埠山地质公园观察认识火山岩地区的地貌现象。该地较偏僻，经济较落后，地形复杂，气候湿润偏冷。下午返回市区参观了南京地质博物馆，欣赏到了恐龙化石、天外陨石以及其他一些珍贵的宝石。该地地处南京市区，经济繁华，交通便利，地形平缓，水系发达，气候较舒适。

六合区瓜埠山地质公园野外实习：

完成情况较好。

在实习过程中，同学们都能较好的完成老师既定的任务，同时大家积极向老师提问，巩固了已学知识，同时也很好的开拓了

水文与水资源工程地质实习报告

水文与水资源工程地质实习报告

实习地点： 玉山县双明镇 实习日期：实习班级：水文与水资源工程（1）班 实习姓名：段茂志（2012102360）

水文与水资源工程地质实习报告

一、准备阶段

1.1实习目的和任务

1. 通过实习，使我们获得地质实体的感性认识，巩固课堂所学的基本理论和基本知识，为后续课程的学习打下良好的基础。

2. 通过基本技能的训练，如地质现象的观察、描述，地质资料的收集、整理，简易地质仪器、工具的使用等，使我们初步掌握野外地质工作的基本方法和基本技能。

3. 了解地质病害对工程建设的影响，病害区地质工作的方法，典型病害的防治措施，使我们掌握在工程建设中如何应用地质知识。

1.2实习内容的概况

1、野外工程地质实习工作方法的了解、认识；罗盘的使用及地形图的判读。

2、矿物、岩石的肉眼鉴定与描述

3、地质构造的识别、描述及其工程地质意义

4、滑坡、岩溶的认识及其危害

5、地下水的补给、运动、排泄规律认识与水库渗漏稳定分析

1.3 实习的要求

1、野外工程地质实习工作方法的了解、认识和分析

（1） 了解野外地质实习的工作方法及基本技能；

（2） 掌握罗盘的使用及地形图的判读。

2、常见矿物、

工程地质与水文地质

一、名词解释： 1.洪积物

暂时性洪流流出山口以后，由于断面突然变宽，坡度急剧减小，水流发生分散，流速降低，所携带的大量固体物质在沟口沉积下来。这种由暂时性洪流堆积的松散物质称为洪积物

2.承压水

充满在两个相对隔水层之间，具有承压性质的地下水称为承压水。

3.构造地震

由于地壳构造运动，在岩层中逐渐积累了巨大的地应力。当地应力超出某处岩层强度时，就会突然发生破裂和断层错动，在岩层中积累能量便急剧的释放出来，从而引起周围物质震动，并以弹性波的形式向四周传播，待地震波传至地面，地面就震动起来，这种地震称构造地震。 4.抗剪强度

岩石的抗剪强度是指在压应力作用下，岩石与岩石，或岩石与其他材料之间沿某一摩擦面被剪动时的最大剪应力。 5.地下水：

地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。 二、简答

1.沉积岩是怎样形成的？它的组成物质和结构、构造特征有哪些？

答：沉积岩是地表或近地表的岩石遭受风华破坏、搬运作用、沉积作用、及固结成岩这几个阶段形成的。 组成物质主要有：各种岩石碎屑、造岩矿物和溶解物质。 结构：碎屑结构、泥质结构、结晶状结构、生物结构。 构造特征：层理构造（水平层理、斜交层理、交错层理），层面构造

2

工程地质与水文地质作业(水工2014)

1.三大类岩石在地壳中的空间分布特征是什么？

沉积岩在最上层，其下是变质岩，岩浆岩呈不规则形状穿插分布于上述两大类岩石的各种裂隙中。

2.矿物的解理与光泽各有哪些类型？ （1）解理：

a.极完全解理 b.完全解理 c.中等解理 d.不完全解理 e.极不完全解理 （2）标准光泽：

a.金属光泽 b.半金属光泽 c.金刚光泽 d.玻璃光泽 （3）特殊光泽：

a.油脂光泽 b.蜡状光泽 c.丝绢光泽 d.珍珠光泽 e.土状光泽

3.简述岩浆岩的分类依据及其类型。

岩浆岩的类型是依据岩石成份中SiO2成份含量的高低分为： 酸性岩类，中性岩类，基性岩类，超基性岩类 4.简述沉积物输移的方式及被输移物质的类型。

（1）化学输移：可溶盐类的溶解输移方式；

（2）机械输移：即动力携带，物质粒径不同，机械输移方式也不同。

推（拖）移：d>2mm，砾在河床面上滑动，翻滚前进； 跃移：d=2～0.05mm砂，在水体中忽上忽下，弹跳前进；

悬移：d<0.05的物质，粉砂+粘土，在水体中长期、长途携带运 动。 5.变质作用的影响因素有哪些，各自的作用方式是什么？

（1）温度的作用：显然T越高，变质作用越容易发生，作用方式是：

促使矿物重结晶；

形成特殊的变质矿物（如石榴子石）；

（2）压力的作用：显然P越高，变质作用越容易发生，作用方式

金矿地质资源评价

金矿地质资源评价是金矿山进行总体规划和建设的依据，为保证矿山建设有一个可靠的基础，必须对地质资源进行详细、准确、严格的评价，同时尚需要总结生产矿山遇到的问题和生产矿山的实际需要，对资源评价中的各种问题实行灵活处理。在中国，对金矿地质资源的评价关键是做好金矿地质勘探报告的审查和评价。

中国的地质勘探以往通常划分为三个阶段：第一阶段为地质普查阶段，第二阶段为地质详查阶段，第三阶段为地质勘探阶段。

三段期间，地质勘探投入的工作量和资金比例分别为30%、30%、40%，常称为3、3、4比例。所获储量分为普查储量、详查储量和勘探储量。普查储量常为D＋E级（333），通常仅作为资源远景评价和开展详查地质工作的依据。详查储量常为D级和少量C级（332）（一般为0—30%），通常作为开展勘探工作或小型矿山建设的依据，一般5吨以下储量为小型，5—20吨为中型，20—50吨为大型，50吨以上为超大型。勘探储量包括C+D级储量，且C级储量要达30%—60%，该储量可作为金矿山进行总体规划和建设的依据。

资源的评价贯穿于资源勘探开发的全过程，包括各种储量的审查和评价，现仅就勘探储量资源的评价方法简介如下：

1、 勘探储量报告的一般性检查

来到一资源

工程地质与水文地质技能训练教程 练习册

第一篇 练习报告

一、常见造岩矿物肉眼鉴定报告 序 号 特 征 矿物 形 状 颜 色 光 泽 硬 度 解理 或断口 其 它 1 石英 2

斜长石

3

正长石 4

角闪石 5

普通辉石

6

橄榄石 7

黑云母 8

白云母 9

方解石

10 白云石

11 石膏

12 高岭石

13 滑石

定性描述一块标本： 1

二、常见岩浆岩的肉眼鉴定报告

矿物成分 编号 主 次 结构 构造 岩名 1

黑云母花岗岩 2

花岗斑岩 3

流纹岩 4

正长岩 5

黑云母闪长岩 6

橄榄玄武岩 7

辉长岩

中国地质大学(武汉)资源学院

中地大资院字?2010?002号

资源学院研究生学业奖学金管理办法（试行）

为落实《中国地质大学研究生培养机制改革方案》（地大校办字?2008?41号），进一步激发研究生的创新热情和创新实践，改革和完善研究生教育过程中的激励机制，全面提高研究生培养质量，保证研究生学业奖学金科学公正的评定与管理，特制定本办法。

第一条 学校设立研究生学业奖学金，其经费来源于国家下拨的研究生培养费和学校筹措的经费。

第二条 资源学院成立研究生奖助学金工作领导小组，对奖助学金的有关事项进行管理。

第三条 研究生学业奖学金实行动态管理，每学年评定一次（“少数民族骨干计划”、“西部定向培养高水平人才计划”研究生奖学金除外，硕博连读研究生前两年也需要参加学业奖学金评定）。

第四条 学业奖学金享受范围限人事档案、工资关系全部转入我校的全日制全脱产研究生。

第五条 研究生学业奖学金只用于抵缴研究生学费，标准及比例见下表。

研究生学业奖学金的标准与比例

类别 硕士生 等级 额 度 享受人数比例（％） 10000元/年省部级以上重点学科（不包其它学科及全日制一等 （全额学费） 含自设学科） 60 专业学位 40 5000元/年 省部