2014年东丰县职业高中校长

2010年淮安市职业教 育优秀论文评选征文

浅谈职业高中校园心理环境建设

摘 要：心理环境是指对人的一切心理活动、心理行为发生实际影响的环境事实。校园心理环境可以界定为学校内部形成的影响个体心理发展的独特的校园空间环境和人文氛围，是校园硬件环境和软件环境的总和。

关键词： 自然环境 人文环境 心理健康 渗透

心理环境是指对人的一切心理活动、心理行为发生实际影响的环境事实。校园心理环境可以界定为学校内部形成的影响个体心理发展的独特的校园空间环境和人文氛围，是校园硬件环境和软件环境的总和。

校园心理环境对师生的心理感受、心理体验、身心发展，甚至对师生的工作、学习、生活、交往等各个方面都会产生心理影响和行为制约。它能给师生带来愉快、带来活力和希望，并能增添生活和学习的乐趣，消除学习工作后的疲劳，有益于身心健康，更重要的是，它有助于培养学生正确的价值观、良好的审美观，陶冶学生的情操，激发学生热爱生活、热爱学校、热爱自己专业的感情，激励着学生去展示自我，创造自我，奋发向上。因此，加强职业高中校园心理环境建设对于学校的心理健康教育具有不可估量的作用。 一、职业高中校园心理环境建设的

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东丰县杨木林镇中心小学危房改造工程

施工组织设计

东丰县杨木林镇中心小学危房改造工程

施工组织设计

第一节 工程概况

1、编制说明及编制依据： 1.1 编制说明：

本施工组织设计根据东丰县杨木林镇中心小学危房改造工程施工图纸及现行建筑工程的施工标准、规范，对该项目进行施工、技术、质量、安全、经济等实施编制此施工组织设计。 1.2 编制依据： 1.2.1工程设计图纸。

1.2.2 承包建筑施工合同范本。

1.2.3 新版国家现行建筑施工验收规范及强制性标准。 1.2.4 国家现行建筑施工方面法规等以及质量通病防治手册。 1.2.6 我公司现行的质量手册、程序文件和各项管理规章制度办法。 1.2.7 我公司现有施工力量及类似工程施工经验。 1.2.8 工程现场实际情况。 2．工程概况： 2.1总述：

东丰县杨木林镇中心小学危房改造工程，位于东丰县杨木林镇中心小学校内，建

筑面积3233.36m2，建筑等级二级，使用年限为50年，抗震等级四级，6度设防，结构形式框架结构。

基础为螺旋钻孔灌注桩，独立砼承台和带形承台，砼标号为C25。砖基础为MU10红砖、M5水泥砂浆砌筑。平面立面做水泥砂浆防潮

东丰县2019年小升初数学综合检测试题 (附答案)

班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________

题 号 得 分 考试须知：

1、本场考试时间为120分钟，本卷满分为100分。 2、考生不得提前交卷，若对题有异议请举手示意。

3、请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答，不得在试卷上乱涂乱画。

一 二 三 四 五 六 总分 一、填空题（将正确答案填入空中，每题2分，共计16分）

1、(3 ÷( )=9：( )= =0.375=( )% )

2、一个三角形三个内角的度数比是1∶1∶2，这个三角形的最大内角是（ ）度。如果其中较短的边长5厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。

3、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。 4、（ ）÷36=20：（ ）= 1/4 =( )(填小数) =（ ）% =（ ）折 5、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（ ）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（ ）天

石岭职业高中校企合作的工作思路

石岭职业高中校企合作的工作思路

产教结合、 校企合作是中等职业学校全面贯彻党的教育方针，适应社会经济发展的需要，具有创新精神和实践能力的高素质人才的有效教学形式，是我国教育面向社会，服务社会的重要途径。发展中等职业教育，面向行业第一线，培养适应社会发展需要的人才必须走产教结合 校企合作的道路。校企合作是学校发展的生命线，是学校生机与活力的根本所在校企合作的规模越大，关系越密切，效益越突出，学校发展速度越快，因此，校企合作是中等职业学校发展的必由之路。

在教育过程中，我校始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为主体提高学生能力为根本的办学思想，坚持走校企合作的道路。学校及时根据企业发展对人才的要求，采取多样化、灵活化的合作培养模式，形成了一校队多企的合作局面，为企业培养高技能的人才。

我校为加强校企合作的有效性，具体工作步骤如下：

一．建立组织机构形成工作方案。

二．组织洽谈会，为学生走出校外创造条件，职业学校的教学注重学生的动手

能力，实操技能，也注重学生职业素质的培养。

三． 召开校企合作培养技能人才经验交流会。

四． 以四平职教中心为依托，全面开发职教中心的资源，以求资源共享。

五． 为裴燕双师型教师走出校外创造条件，教师

东丰县2019年小升初数学综合检测试题 (附答案)

班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________

题 号 得 分 考试须知：

1、本场考试时间为120分钟，本卷满分为100分。 2、考生不得提前交卷，若对题有异议请举手示意。

3、请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答，不得在试卷上乱涂乱画。

一 二 三 四 五 六 总分 一、填空题（将正确答案填入空中，每题2分，共计16分）

1、(3 ÷( )=9：( )= =0.375=( )% )

2、一个三角形三个内角的度数比是1∶1∶2，这个三角形的最大内角是（ ）度。如果其中较短的边长5厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。

3、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。 4、（ ）÷36=20：（ ）= 1/4 =( )(填小数) =（ ）% =（ ）折 5、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（ ）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（ ）天

高中校长个人述职报告

尊敬的各位领导，尊敬的全体教职工代表，亲爱的教职工同志们：大家好！

本学年度已经过去了，高中校长述职报告。这个学年度在我校8年的办学历程中，具有非常重要的意义。我们在这一年中取得的成绩，既是8年来艰苦创业的回报，又为我校的持续发展奠定了良好的基础，更是上级领导热情关怀、全体教职工同志们甘于奉献的共同结晶。在此，我向领导们、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 现在，我向教职工代表大会扩大会议作—学年度述职报告，请予评议。

为了推动中学教育改革和发展，带动基础教育整体水平的提高，教育部决定分期分批在全国评估验收1000所左右示范性普通高级中学（含独立高中和以高中为主的完全中学）。我校在年成功地创建省级重点中学之后，随即提出创建“国家级示范性普通高中”、实现“第二次飞跃”的蓝图。摘劝国家级示范性普通高中”的桂冠，以此优化发展环境、拓宽发展空间，早已成为全校上下的共同目标。××学年度，“国家级示范性普通高中”建设开始推荐、申报，因此是我校冲刺“国重”，实现“第二次飞跃”的关键一年。 1势在必争，志在必得

由于知识经济初见端倪，在—学年度中，适值国家进一步加大“科教兴国”力度，国务院批转教育部制定的《面向21

沈阳职业高中学校

沈阳普通中专

辽宁工贸学校 辽宁省气象学校 沈阳音乐学院附属艺术学校 辽宁残疾人中等职业技术校 辽宁省民政学校 沈阳市装备制造工程学校 公安部警犬技术学校 沈阳市艺术学校 沈阳音乐学院附属音乐学校 辽宁省文化艺术学校 辽宁省农业技术学校 沈阳交通工程学校 沈阳乐府音乐学校 沈阳市纺织轻工工业学校 辽宁兴科学校 沈阳市商业服务学校 辽宁省服务学校 辽宁省新闻出版学校 沈阳市中医药学校 沈阳市化学工业学校 沈阳铁路机械学校 沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校 沈阳市体育运动学校 辽宁省人民医院附设卫生学 辽宁省工程技术学校 辽宁省劳动经济学校 沈阳医学院附属卫生学校 鲁美附属中等美术学校 辽宁广播电视学校 沈阳市艺术幼儿师范学校 辽宁朝鲜族师范学校 沈阳

广播电视中专 沈阳民族艺术学校 辽宁省农业广播电视学校

沈阳市虎石台 沈河区青年大街 153 号 沈阳市浑南新区浑河堡西街 40-88 号 沈阳市于洪区迎宾路 31 号(现地址) 辽宁省沈阳市东陵区高坎镇中马村 164 号 铁西区肇工北街十六号 沈阳市于洪区白山路4号 沈阳市于洪区鸭绿江街 8-1 号 和平区三好街 61 号 沈阳市浑南新区营盘路 79 号 沈阳市东陵区东陵路 78 号 铁西

职业高中学情分析

学情分析

学情分析就是学生在学习方面有何特点.学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等设计理念包括教学方法和学法指导，以及教学设想。 教法设计

教学设计

在教学设计中应该意的问题:

1、教学有法而无定法。时代在变，观念在变，学生的思维在变，对教师的教学设计，能因学生的变化而变化，是其应该具有的特征。

2、教育是事业，教育是创新，教育是艺术。

3、探究式教学是物理规律教学的最好的教学模式，但它不是物理教学的唯一模式，只有在实践中证明采用探究式教学最能体现新的课程标准和教学理念的地方采用才是最合理的选择。

4、探究式教学围绕问题展开，并不是教师提出一个漫无边际的问题，学生无尽的思考并随意回答所构成的“菜场式”课堂，需要教师的引导，需要学生的参与，主要要呈现探究的要素，体现探究的过程和方法。

5、对不同的学生，设问要做到“起点定方向，落点定区域”。

6、在课堂探究的过程中，教师要尽可能预见可能出现的问题，课堂上遇到无法解决的问题，课后要查阅资料，请教别人，明确认识

引用 教师的学法指导有哪些？ - 笑书神侠的日志 - 网易博客

教师的学法指导有哪些？

教育理念 2009-10-19 22:48

(一)学法指导的内容

通常教师指导学法应包括以下几个内容。

XX年度高中校长述职报告

尊敬的各位代表，同志们： 大家好！

日月如梭，光阴似箭，转眼间XX年即将过去，本人到二甲中学上班也已整整四个月，在这一百二十多天里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩。在此，我就本学期的工作向各位代表汇报，请予评议。

1.“行为文化建设”总体思路的提出

2.学校办学文化体系进一步明确和完善：校训、办学理念等厘清

3.“效益优先、质量第一”考核体制基本框架的构建 4.进一步规范了值勤报告制度

5.“青年沙龙”网上交流平台——“教育行者”博客圈运行

6.原省委副书记、江苏省文联主席顾浩、江苏省作协党组副书记范小菁来校指导“书香校园”建设工作

教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。全面实施素质教育、全面提高教育教学质量关键是教师，基于这样的理念，我把打造一支高素质的教

师队伍作为学校的重要工作。

1．通过“构建有效课堂，推进有效教学”大型教学研讨月活动提升教师教学技能

2．组织开展“为责任而读书”的读书月活动

岗位说明书系列

高中校长工作职责（标准、完整、实用、可修改）

第2页/共3页编号：FS-QG-37656

高中校长工作职责

High school principal job duties

说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。

高级中学校长工作职责

1.坚持正确的办学方向，贯彻《教育发展纲要》，严格执行教学大纲，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人、管理育人、服务育人。

2.全面规划、统一安排学校的工作，负责制定学校目标管理的学年、学期工作计划，做好学校工作总结，并向上级和全体教职工报告，建立健全各项管理措施和各种规章制度。

3.主持召开学校行政会议、校长办公会议，协调各部门的工作。

4.抓好德育工作和校纪校风建设，加强对教职工的职业道德和法制教育。

5.负责领导和组织学校的教学工作，抓学风建设，经常了解教师教学和学生学习情况，领导和指导学校教改实施活

动。

6.领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动技术教育工作生动活泼，确有成效地开展。

7.负责对教师的聘任和安排学校的人事工作。

8.抓好师资队伍建设，注重培养青年教师，制定、落实教师培训、业务进修计划