大班环境创设实施方案

裕民县第二幼儿园班级环境创设

评比活动方案

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于11月开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下： 一、内容：

（一）、内容共有三项：

1、 家长园地创设、主题墙面创设 2、 区域环境创设、走廊文化的创设

（二）、具体要求如下：

1、家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学计划随时进行调整。同时有利于家长了解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。 2、主题环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参

大班班级环境创设方案

让孩子的学习、成长瞧得见

——大班主题《江东——我的新家》背景下的班级环境创设方案

设计者:钱雅丽

一、背景说明

人与生俱来都在与周围的生存环境发生着惟妙惟肖的变化,因此,只有就是生活的才就是最有感受的,只有就是生活的才就是最有体会的。但就是在现实生活中,往往越生活的东西越容易被人所忽略。如何挖掘身边可利用的教育价值,发挥其教育功能,让孩子深切地体会就是教育工作者最应关注的问题。

家乡萧山就是个经济快速发展的地区,可让幼儿寻索的东西很多。为了让幼儿能感受到家乡的日新月异的变化,我们以我们所处的特定区域——江东开发区,一个正在新建的新城区为突破口,通过让幼儿了解江东开发区的过去、现在、以及畅想中的未来,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。由此,主题活动《江东——我的新家》便应运而生。

我们的班级环境正就是在这样一个主题背景下策划设置的。在区域创设中我们坚持感知体验、熏陶感染、形象趣味、浅显整合,具体操作等原则,在做做、玩玩、瞧瞧、讲讲、画画、唱唱、跳跳的活动中,使幼儿在愉悦的情绪体验中学会认知、激发情感、提高能力。

二、具体安排

(一)活动区创设

科学区——亮眼瞧江东

活动目标:

1.通过图片、实地拍照等的资料收集,让幼儿了解江东开发区的过去与现在。

无烟环境实施方案

为积极履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，全面落实卫生部《关于2011年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》，增强公共卫生意识，培养健康的行为习惯，消除和减少烟草烟雾对他人的危害，保障全体干部职工的身心健康，创造良好的工作环境。结合实际，制定本实施方案。

一、目标任务

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。实施无烟环境创建，要切实提高全体干部职工对二手烟危害及无烟环境创建和维护的认识，降低二手烟对公众健康造成的危害，积极倡导健康文明的生活方式，营造一个健康、清洁、绿色、无烟的良好办公服务环境，促进无烟环境的建立。根据省市有关控烟工作目标要求，至2011年底，实现100%室内公共场所和办公场所无烟环境。

二、工作内容

（一）切实加强宣传教育力度

充分利用学习教育和业务培训等有利时机，开展多种形式的健康教育宣传活动，根据实际情况组织开展禁烟等健康知识专题讲座，健康教育普及率达到100%，《烟草控制框架公约》知晓率达到100%。通过制作禁烟标志、宣传展板、编印宣传材料等形式，积极开展控烟、

戒烟、禁烟教育，使全体干部职工充分认识到无烟环境创建活动的重大意义，培养干部职工良好的行为习惯，增强自我保健意识，使控烟、戒烟成为全体干部职工的自觉行

小四班环境布置设计方案

小四班环境布臵设计方案

环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。我班教师在环境创设上注重了教育性、审美性、动态性、趣味性、参与性、与教育目标相一致、适宜性、节约性的原则；创设的方法会根据不同区域和需要来考虑；主要运用画、剪、贴、折、插等综合技巧。创设个性化、艺术化的班级环境。

小班幼儿对亲近的人有着强烈的情感依恋，初入园时，陌生的新环境令他们产生分离、焦虑情绪，经常哭闹,所以小班的生活环境更应有宽松，温馨的家庭氛围，此时幼儿对新奇事物特别感兴趣。因此，色彩鲜艳、有声响、会动物品特别能引起他们注意和喜爱，能激起他们兴趣，使他们能主动去认识环境。

小班幼儿常常把动物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。这是幼儿思维“拟人性”特点体现。结合小班《动物乐园》这一主题，我班教师制定了以下环境布臵方案： 一、走廊墙面设计

1.师德承诺（门口处）彩虹小鹿为背景装饰的师德展板，制作精细大方得体，体现了本班教师积极向上的心态和具有

亲和力表达。

2.留心花园请您关注——家园共育（中间墙面）在家园共育墙饰的布臵中，用彩色隔音板作为背景

小四班环境布置设计方案

小四班环境布臵设计方案

环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。我班教师在环境创设上注重了教育性、审美性、动态性、趣味性、参与性、与教育目标相一致、适宜性、节约性的原则；创设的方法会根据不同区域和需要来考虑；主要运用画、剪、贴、折、插等综合技巧。创设个性化、艺术化的班级环境。

小班幼儿对亲近的人有着强烈的情感依恋，初入园时，陌生的新环境令他们产生分离、焦虑情绪，经常哭闹,所以小班的生活环境更应有宽松，温馨的家庭氛围，此时幼儿对新奇事物特别感兴趣。因此，色彩鲜艳、有声响、会动物品特别能引起他们注意和喜爱，能激起他们兴趣，使他们能主动去认识环境。

小班幼儿常常把动物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。这是幼儿思维“拟人性”特点体现。结合小班《动物乐园》这一主题，我班教师制定了以下环境布臵方案： 一、走廊墙面设计

1.师德承诺（门口处）彩虹小鹿为背景装饰的师德展板，制作精细大方得体，体现了本班教师积极向上的心态和具有

亲和力表达。

2.留心花园请您关注——家园共育（中间墙面）在家园共育墙饰的布臵中，用彩色隔音板作为背景

学校环境建设实施方案

校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。结合我校实际，特制定《锦山中学校园环境文化建设实施方案》。 一、指导思想

以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。 二、总体要求

校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性

?????创建环境优美乡镇规划

第一章 基础概况

1.1环境优美乡镇的内涵

环境优美乡镇，是社会经济和生态环境协调发展，各个领域基本符合可持续发展要求的镇级行政区域。

建设环境优美乡镇，就是坚持可持续发展战略，运用生态经济学原理、循环经济理念和系统工程方法，积极推进经济结构调整和经济增长方式转变，充分发挥本地区区位、生态、资源、产业和机制优势，大力发展生态经济，实现区域经济社会与人口、资源、环境的协调发展。创建环境优美乡镇是贯彻落实以人为本、全面、可持续发展的科学发展观的体现，是建设全面小康社会的时代要求。

1.2?????概况

?????位于洞口县境中部偏南，是全县的政治、经济、文化中心。全镇总面积100.34平方公里，约占洞口县总面积4.32%，城区面积12.34平方公里，农村面积88平方公里。辖35个行政村、5个社区、537个村(居)民小组，总户数32726户，总人口12.9万余人，其中农业人口5.5万余人。?????1996年被评为全省“百强镇”，1997年首批进入全市小康镇，2006年被市委、市政府评为的招商引资“十佳乡镇”和“文明目标管理先进单位”，连续8年被省市评为人口与计划生育“一类乡镇”，连续10年被县评为“文明目标管理先

地质环境治理与修复实施方案为加强我区地质环境治理和生态恢复工作，有效防治资源开发利用及项目施工造成的地质环境破坏和诱发的地质灾害，实现可持续开发利用和环境保护的合理、协调发展，构建和谐社会，根据省市区相关文件规定，结合我区实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，从构建和谐社会的实际要求出发，坚持以人为本、统筹规划，以解决环境问题、改善空气环境质量为基本出发点，切实抓好矿山地质环境治理与恢复工作，进一步保护好自然环境，建设绿色生态新安。

二、基本原则

坚持“在保护中开发，在开发中保护”的总原则，正确处理矿产资源开发利用与自然生态环境保护的关系；坚持生态保护与生态建设并举的原则；坚持谁开发谁保护、谁破坏谁恢复、谁受益谁补偿的原则；坚持因地制宜、切实可行的原则，实现经济、社会、环境的协调发展。

三、我区地质环境现状

我区矿产资源丰富，开采历史悠久，正在开发利用的矿种有金、建筑石料用灰岩、水泥配料用砂岩等。建筑用石料是我区最主要的矿产资源，储量丰富易开采。

目前我区的生态环境问题主要有：

1、地貌与植被自然生态环境破坏。露天矿山开采，和高速公路项目建设，使山体局部失去了土层，岩石裸露，植被被毁，原始自然生态环

一、前 言

按广西国土资源厅要求，由XXX国土资源局承担广西XXX杭东硫铁矿矿区地质环境治理任务，XXX国土资源局以业主身份负责组织实施。受XXX国土资源局委托，我院承担了广西XXX杭东硫铁矿矿区地质环境治理工程施工图设计书的编写任务。

（一）治理工程的目的和意义

1、通过对广西XXX杭东硫铁矿矿区地质环境治理，恢复和改善矿区地质环境和生态环境，使废弃的矿山土地得到恢复和利用，水土流失得到治理，矿山附近的农田不再受矿山的尾矿废渣掩埋、使矿区下游的农业生产得以持续发展。

2、消除矿山尾矿废渣和废弃矿窑的地质灾害隐患，保证当地群众的生命财产安全。

3、通过矿山治理工程的实施，将废弃矿山建设成为规划合理、景观别致、环境优美、具有良好的经济与社会效益的生态林业生产区。

4、通过广西XXX杭东硫铁矿矿区地质环境治理示范工程，探索治理XXX的诸多的硫铁矿、金矿等矿山地质环境问题（如水土流失、土地荒芜），以及矿山土地复垦种植的途径，为XXX其余的硫铁矿、金矿矿山地质环境治理提供经验。

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（二）治理工程的主要任务

本次矿山地质环境治理工程的主要任务是：

1、治理XXX杭东硫铁矿矿区南料矿废弃的开采矿段和炼矿场，总面积约180亩。

2、主要任务有：土地平整、

人居环境带动提升实施方案

为推动全乡人居环境改善，结合社会扶贫人居环境改善工作，经乡党委、政府研究，根据我乡实际情况，制定本方案。

一、指导思想

通过近期社会扶贫工作开展，对贫困户人居环境进行了改善，提高了他们的生活质量，树立了生活信心。人居环境改善工作既是群众对美好生活的向往，也是农村发展的方向，要让更多群众通过此项工作，达到居住环境干净、整洁、规范、美丽。

二、工作目标。

参照贫困户人居环境改善标准，带动更多群众提升居住环境，达到庭院整洁、实用、美观，改变不良生活习惯。

（一）房间。

１、居室要吊顶，材料可用塑料扣板，必须是阻燃材料，至少留两个通气口（对角）。

２、四壁粉刷，可用仿瓷涂料、钢化涂料，粉刷平整即可，粉刷前老墙皮须铲掉，墙体适当洇水，用水泥大沙灰打底层；

３、除墙体无法打后窗的（土坯墙等），全部都要打上后窗，确保室内换气通风；

４、室内地面根据实际情况硬化，进行铺砖或者打水泥地平，如原有为砖面、水泥面且较平整可不动；

５、室内线路要规范，走线槽，不能出现飞线，要在常用用电器旁边预留插座。

６、墙面刷完可张贴主席像、诗词、学生奖状、家庭照片等增添文化气息、生活气息；

７、外墙除特殊情况（新修墙、本身有瓷片）要进行外粉、罩白，底部