对重要性原则进行会计职业判断的是

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会计职业判断的重要性及其存在基础

内容摘要：会计职业判断是建立在会计专业基础上的一种判断，它贯穿于会计工作的始终，是影响会计信息质量的一个重要因素。本文从认识层面和实务层面指出了会计职业判断的重要性，并探讨了会计职业判断的存在基础。

关键词：会计职业判断 重要性 存在基础 会计职业判断的重要性 会计职业判断贯穿于整个会计过程，在会计工作中具有十分重要的作用，其重要性主要体现在两个层面上：一是认识层面；二是实务层面。 （一）从认识层面看，会计职业判断得到会计界的普遍认同 西方国家早在上世纪六七十年代就开始意识到会计职业判断在会计工作中的重要性。如英国会计准则在序言中指出：“会计准则并非僵硬不变的条文的汇总，它不能取代根据各种信息作出判断的活动”。安然事件发生后，越来越多的人质疑美国以规则为基础的会计准则，引发了人们对会计准则制定模式变迁的讨论，即以规则为基础还是以原则为基础。“会计准则变得越来越庞大和详尽，以至于替代了职业判断在会计报告中的作用，可能已经达到了一种危险的程度。”这实际上从反面印证了会计职业判断的重要性。基于此，美国随后在2002年颁

会计谨慎性原则的涵义

谨慎性原则即稳健性原则，是指某些经济业务有几种不同会计处理方法和程序可供选择时，在不影响合理选择的前提下，应当尽可能选用对所有者权益产生影响最小的方法和程序进行会计处理，合理核算可能发生的损失和费用，即所谓“宁可预计可能的损失，不可预计可能的收益”。

会计谨慎性原则的优点

1．有利于进一步挤去资产和利润中的水分，能为会计信息使用者提供更加准确可靠的会计信息

2.有利于做出准确的经营决策；

3．有利于保护债权人和小股东的利益；

4．有利于企业近期少交所得税，提高企业在市场上的竞争力；

5．有利于对其他基本会计原则的适应性进行修正。

重要性原则的定义及特点

重要性的基本特征是：①重要性概念的核心是不能遗漏或错报重要的会计信息，判断重要性的标准是看其是否会影响信息使用者的决策；②重要性概念是从信息使用者角度提出的，主要的信息使用者包括投资者、债权人等；③重要性的判断不能脱离企业所处的环境，不同的企业或同，企业在不同时期，判断重要性的标准可能不完全相同；

④重要性的判断不能忽视其本身的性质。有些信息，虽然从量的标准尚未达到重要性，但其性质严重，在本质上已经符合了重要性要求，根据实质重于形式原则应将其披露。

重要性原则的性质

重要性原则是财务会计的一个限

浅谈沟通的重要性及其原则

摘要

好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。一个人的成功，20%靠专业知识，40%靠人际关系，另外40%需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧，随时有效地与?人?接触沟通。而能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上、学习上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。

关键词：人际关系；沟通；大学生；原则

引言

这一学期中，我选修了《沟通管理》，经过一学期的学习，我受益颇多。社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。 1 大学生在人际交往和沟通中存在的问题

在大学阶段的学习生活中，由于主观和客观的原因，其中一部分人往往会出现人际交往和沟通不畅的情况，影响其身心健康和学习进步。近年来

浅谈沟通的重要性及其原则

摘要

好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。一个人的成功，20%靠专业知识，40%靠人际关系，另外40%需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧，随时有效地与?人?接触沟通。而能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上、学习上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。

关键词：人际关系；沟通；大学生；原则

引言

这一学期中，我选修了《沟通管理》，经过一学期的学习，我受益颇多。社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。 1 大学生在人际交往和沟通中存在的问题

在大学阶段的学习生活中，由于主观和客观的原因，其中一部分人往往会出现人际交往和沟通不畅的情况，影响其身心健康和学习进步。近年来

浅谈沟通的重要性及其原则

摘要

好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。一个人的成功，20%靠专业知识，40%靠人际关系，另外40%需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧，随时有效地与?人?接触沟通。而能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上、学习上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。

关键词：人际关系；沟通；大学生；原则

引言

这一学期中，我选修了《沟通管理》，经过一学期的学习，我受益颇多。社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。 1 大学生在人际交往和沟通中存在的问题

在大学阶段的学习生活中，由于主观和客观的原因，其中一部分人往往会出现人际交往和沟通不畅的情况，影响其身心健康和学习进步。近年来

对大学生进行职业生涯规划重要性的探讨

为了适应社会的进步和时代的要求，我国对教育和就业体制进行了深入的改革，从原来的由国家承担高等教育费用、国家负责为每一个大学毕业生分配工作岗位，到现在的交费上学、自主择业，大学生正在以一种非常平稳的心态接受了教育投资的理念和市场竞争的游戏规则。根据现状研究发现，学生能不能成功就业，能不能在将来事业上取得成功，核心原因不在于有没有需求，而在于能不能认清自己、认清行业，做到个人与职业的良好匹配。高校学生处于职业探索和职业准备阶段，同时他们又具有很大的潜力、具有很强的可塑性。在学生的学习生活过程中，指导学生认识自己，实现自我的准确定位，尽早地帮助学生确立科学的职业生涯规划，促进学生有目的、有方向地提高自己，有利于学生少走弯路，有利于实现个人与职业的统一，成为学生就业成功的关键。

一、职业生涯规划是高校德育工作的有效途径

1、对大学生进行“职业生涯规划”指导，可帮助大学生树立积极向上的人生观

很多大学生在高中时，高考是其具体的奋斗目标，一旦考上大学，面对高校新环境，显得不知所措，感到非常迷茫。这主要是由于这部分大学生不知道自己的人生目标是什么，该怎样面对大学生活，更不明白家庭、社会、个人的责任。因此，

□财会月刊全国优秀经济期刊·

成本会计核算中重要性原则的运用

马建华

（张家口职业技术学院河北张家口075000）

【摘要】重要性原则既是经济决策所遵循的一个原则，又是会计核算所遵循的一个原则。本文对重要性原则在成本核算中的意义作了阐述，并对其在成本会计中的运用作了具体分析。

【关键词】成本会计核算重要性原则会计信息质量会计核算的重要性原则是指在会计核算时应当从质和量两个方面综合分析交易或事项的性质和规模，来选择合适的从性质方面来说，当某一交易或事项能对决会计程序和方法。

策产生影响时就属于重要项目；从数量方面来说，当某一事项的数量达到一定规模时，就可能对决策产生影响，因而也是重要的。对会计报表项目等影响较大的、影响财务会计报告使用者合理判断的重要会计事项，应按照规定的会计程序和方法单独反映、充分披露。而对于次要的会进行处理，分别核算、

计事项，在不影响信息真实性和不至于误导报告使用者做出正确判断的前提下，可适当简化处理。

一、重要性原则在成本会计核算中的意义

1．成本会计核算是会计核算中的重点，核算繁杂，工作如果不分主次，全面详尽地核算必将耗费大量的人量颇大。

物力和财力，增加成本会计核算的成本。如对于单位价值力、

很低的一些辅助材料，比如螺丝、螺母及

随着中国社会市场化进程的加快， 新生事物层出不穷， 在我们享受丰富的物质生活的同时， 也给人们带来了诸多心理问题。 正如当今的小学生， 他们是跨世纪的一代， 正处在身心发展的重要时期。 现在生活条件好了， 然而他们并不是我们想象的那样幸福、 快乐， 这样那样的心理问题在他们身上日益突出。 我想除了一些客观的原因外， 更多的还在于社会学校对学生的心理健康教育不够重视， 目前， 由于受“应试教育” 的影响， 家长、 学校、 社会都片面的追求升学率，注重对学生智力因素的培养， 忽视了非智力因素的培养， 学习负担过重给其身心健康造成了极大的危害。 首先是家长期望过高， 以及过度的溺爱、 刻薄、 指责或打骂等行为， 都给青少年的身心健康带来了不良影响。 其次课业过分繁重、 生活单调、 竞争压力巨大等， 也是造成青少年心理失衡和焦虑的重要社会原因。 再就是应试教育过分功利化的导向， 导致部分家长和老师无暇顾及对孩子在人格和综合素质方面的培养。 要预防、 减少和解决青少年的这些心理健康问题， 提高他们的心理素质， 就离不开心理健康教育。 因此， 作为一名小学教育工作者， 我觉得对小学生进行心理健康教育尤其重要。

一、 对学生进行心理健康教育是实施素质教育的一

浅谈小学生进行美育教育的重要性

美育也称审美教育或美感教育，它通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行，它可以培养学生认识美、爱好美和创造美的能力。美育能丰富审美的感情，对小学生进行美育教育能给他们带来活波舒畅的情绪及乐观主义精神。美育也是培养小学生感受美的能力，充分感受健康的、进步的事物的美的教育。

虽然对小学生进行美育教育可以提高学生的综合素质，但现在整个社会、学校、家长普遍只重视语文、数学、英语等一些与升学考试有关的学科学习，家长的观点,使学生错误的认为学习成绩是重要的，兴趣爱好是次要的，于是本来的天性被扼杀。据调查，99％的学龄前儿童都喜欢绘画，随着年级的升高百分数愈来愈低。家庭构成社会，于是就形成了这样的社会环境：画画是玩，学习成绩才是重要的。忽略了孩子的身心发展和认知事物的关系，只要求孩子文化趁机好，忽略了孩子各种能力、兴趣的培养，强制其学习上感兴趣的文化知识，这样就扼杀了孩子们丰富的想象力、创造力。学校各方面，多注重学生成绩和学校的升学率，认识不到美育教育的重要性。

一 、提出问题

普遍学校、家长、学生、只重视文化课的学习，认识不到美育的重要性。 1999年中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决

仪，以及双眼视觉检查仪器及棱镜、笔灯等若干小设备供学生实践操作。实验室实行业余时间开放，并安排具有丰富临床实践经验的教师现场指导。同时安排学生进入眼科临床接触斜视弱视的患者，并对斜弱视的患者进行检查和初步诊断，尝试用非医疗的光学手段进行治疗，做到学以致用。

5.考核要求

理论与技能相结合进行考核。其理论考核内容主要为眼外肌生理，斜视弱视的基本临床表现及常见斜视弱视的治疗方法，斜视弱视常用诊断实践操作技术的应用及检查结果的纪录等。

二、教学效果

自2005年本课程开设以来，受到修习该课程的600名学生普遍欢迎，对600名学生进行教学情况反馈意见调查结果表明：学生对开设本课程总体评价良好，认为本课程适时、实用，能有效地提高专业学习兴趣，大大增强高操作能力与应用能力，对今后的就业具有很好的指导作用。调查中本课程开设的必要性，课程是否作为前期课程的补充和延伸，教学计划、理论实践教学比例安排的满意度，理论教学内容的满意度，实践课教学内容的满意度，对教学方法的满意度，考核方法的满意度，课程讲授的内容新颖度等都在85%以上，对于本课程学习感到收获比较大的几个方面是提高了视光学理论水平和操作能力，拓展了专业知识结构，为日后的实际工作拓宽了思路，更适应视光师的发展要求