DNA的结构复制及基因的本质

DNA分子的结构、复制及基因的本质

DNA分子的结构

知识点1：DNA分子的化学组成

1、组成元素——C、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ 2、基本单位：脱氧核苷酸（4种）

基本组成物质—磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（A、G、C、T四种） （许多个脱氧核苷酸通过脱水缩合形成一条长的脱氧核苷酸链） 知识点2：DNA分子的结构

1、1953年沃森和克里克，规则的双螺旋结构 2、DNA双螺旋结构的三个主要特点

（1）由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。

（2）磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧

（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基配对方式A-T（两个氢键）,C-G（三个氢键）。思考：(1)每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个。 (2)○(3)○和

之间的数量关系1:1:1。

之间的化学键为磷酸二酯键，用相关酶处理可切断，用相关酶处理可连接。

（4）碱基对之间的化学键为氢键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂。

（5）若碱基对为n，则氢键数为2n~3n之间，若已知A有m个，则氢键数为3n-m。 （6）初步水解产物是脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。 (7)单链中，相连2个碱基之间通过脱氧核糖

必修2 第二单元 第二讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质

一、选择题

1．关于生物体内基因、DNA与染色体的说法正确的是( ) A．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的 B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上 C．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成

D．人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列

2．对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是

( )

A．全部噬菌体都有标记的32P B．2个噬菌体含32P C．全部噬菌体都不含15N D．2个噬菌体含15N

3．关于DNA分子结构的叙述不正确的是( ) ．A．每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸

B．一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的 C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶 4.右图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是( ) A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸 B．真核细胞中此过程发

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DNA分子的结构DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段练习

(40分钟 100分)

一、基础全面练(共9小题，每小题5分，共45分)

1.某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%，嘧啶碱基占总数的56%，该生物不可能是( )

A.T2噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌 D.酵母菌和人 2.关于核酸生物合成的叙述，错误的是( ) A.DNA的复制需要消耗能量 B.RNA分子可作为DNA合成的模板 C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成

D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

3.已知DNA分子中，碱基对A与T之间形成两个氢键，C与G之间形成三个氢键；在一个双链DNA分子片段中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个。因此在这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为( ) A.200和400个 B.44个和510个 C.2个和400个 D.2个和510个

4.让细菌在含15N的培养基中繁殖数代，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，图中①～⑤为可能的结果。下列叙述错误的是( )

第2~4节 DNA分子的结构 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段

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一、DNA分子的结构

回扣·主干知识

归纳·核心考点

探究·实验案例

体验·双基考题

积累·实验技能

课时提能演练

1.基本单位

回扣·主干知识

归纳·核心考点

探究·实验案例

体验·双基考题

积累·实验技能

课时提能演练

磷酸 ；②__________ 脱氧核糖 ； ①_____腺嘌呤脱氧核苷酸 。 腺嘌呤 ；④__________________ ③_______ 2.平面结构 磷酸、脱氧核糖 交替连接而成的反向平行长链 基本骨架：_________________ 碱基对 A T(或T A) 碱基互补配对 原则 ________ 遵循 ______________ G C(或C G) 3.空间结构 双螺旋 结构。 规则的_______回扣·主干知识 归纳·核心考点 探究·实验案例 体验·双基考题 积累·实验技能 课时提能演练

【点拨】碱基A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个

2021年高考生物复习：第18讲DNA分子的结构、复制与

基因的本质

【考纲要求】 1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。2.DNA分子的复制(Ⅱ)。3.基因是有遗传效应的DNA片段(Ⅱ)。

【学科素养】 1.科学思维—建立模型：建立DNA分子双螺旋结构模型，阐明DNA复制过程。2.生命观念—结构与功能观：DNA的结构决定DNA的功能。3.科学探究—实验设计与实验结果分析：验证DNA分子通过半保留方式进行复制。

知识点1DNA分子的结构

基础回顾

1.依据DNA分子结构示意图回答下列问题

(1)图中各数字代表的名称是①胞嘧啶，②脱氧核糖，③磷酸，④胞啶脱氧核苷酸。

(2)DNA由两条脱氧核苷酸链组成，这些链按反向平行的方式盘旋成双螺旋结构。

(3)外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成主链基本骨架。

(4)内侧：两链上碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对遵循以下原则：

A T(两个氢键)、G C(三个氢键)。

2．判断正误

(1)沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法。(√)

(2)每个双链DNA中，含2个游离的磷酸基团。(√)

(3)分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。(×)

(4)含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定

内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 课时跟踪检测（二十） DNA分子的结构、复制与基因的本质

一、选择题

1．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是( ) A．DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构 B．DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基 C．DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对

D．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连

解析：选C DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的双链结构；DNA分子中的绝大多数磷酸连接着两个脱氧核糖，且磷酸不与碱基直接相连；DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连。

2．(2018·江西九校联考)下列关于DNA的有关叙述，正确的有几项( ) ①碱基互补配对原则是DNA精确复制的保障之一 ②DNA复制时一定需要解旋酶的参与

③DNA分子的特异性是指脱氧核苷酸序列的千变万化

④嘌呤碱基与嘧啶碱基的配对保证了DNA分子空间结构的相对稳定 ⑤在细菌的一个完整质粒中含有两个游离的磷酸基团 A．0项 C．2项

B．1项 D．3项

解析：选C 碱基互补配对原则保证DNA复制准确无误地进行，DN

第一节 DNA的复制 一、DNA复制的一般特征

（一）半保留复制(semiconservative replication)

提取DNA密度梯度实验——实验结果支持半保留复制的设想

（二）有一定的复制起始点：DNA在复制时，需在特定的位点起始，这是一些具有特定核苷酸排列顺序的片段，即

复制起始点（复制子）。在原核生物中，复制起始点通常为一个，而在真核生物中则为多个。

（三）需要引物（primer)：DNA聚合酶必须以一段具有3'端自由羟基（3'-OH）的RNA作为引物，才能开始聚合子

代DNA链。RNA引物的大小，在原核生物中通常为50～100个核苷酸，而在真核生物中约为10个核苷酸。

（四）双向复制：DNA复制时，以复制起始点为中心，向两个方向进行复制。但在低等生物中，也可进行单向复制。 (五)复制的半不连续性

领头链 ( leading strand )

顺着解链方向生成的子链，其复制是连续进行的，所得到一条连续片段的子链。 后随链与复制叉移动的方向相反，通过不连续的5ˊ-3ˊ聚合合成的新的DNA链 冈崎片段（ Okazaki fragment ） 在DNA不连续复制过程中，沿着后随链的模板链合成的新DNA片段。随后共价连接成完整的

高三复习学案 DNA的结构和DNA的复制 一、基础知识回顾

1．DNA分子的结构(DNA的全称是 )

①DNA的基本组成单位： （有 种） ②DNA的结构模型：

特点：a、由两条 按 的方式盘旋而成。

b、 排列在外侧，构成基本骨架

c、两条链上的对应碱基通过 连接成碱基对，碱基对的形成遵循 。 ③画出平面图（示碱基对中的氢键数）

④DNA中 构成DNA的多样性 ⑤在双链DNA中的相关计算

在一条链上A+G/C+T=n，则另一条链上A+G/C+T= ，双链中A+G/C+T= 在一条链上A+T/G+C=m，则另一条链上A+T/G+C= ，双梁中A+T/G+C=

高三复习学案 DNA的结构和DNA的复制 一、基础知识回顾

1．DNA分子的结构(DNA的全称是 )

①DNA的基本组成单位： （有 种） ②DNA的结构模型：

特点：a、由两条 按 的方式盘旋而成。

b、 排列在外侧，构成基本骨架

c、两条链上的对应碱基通过 连接成碱基对，碱基对的形成遵循 。 ③画出平面图（示碱基对中的氢键数）

④DNA中 构成DNA的多样性 ⑤在双链DNA中的相关计算

在一条链上A+G/C+T=n，则另一条链上A+G/C+T= ，双链中A+G/C+T= 在一条链上A+T/G+C=m，则另一条链上A+T/G+C= ，双梁中A+T/G+C=

DNA的复制导学案

DNA的复制

〖学习目标〗

1.概述DNA分子的复制。 2.探讨DNA复制的生物学意义。

〖学习重点〗DNA分子复制的条件、过程和特点。 〖学习难点〗DNA分子复制的过程。 【自主学习】

一、对DNA分子复制的推测：

沃森和克里克关于DNA复制的假说：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将 解开 ，互补的碱基之间的氢键 断裂 ， 解开的两条单链 作为复制的模板，游离的 脱氧核苷酸 依据 碱基互补配对 原则，通过形成 氢键 ，结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称做 半保留复制 。

二、DNA半保留复制的实验证据（选学）：

1、1958年，梅赛尔和斯特尔（Meselson－stahl）以 大肠杆菌 为实验材料，运用 同位素标记法 ，证实了DNA是以半保留方式复制的。 2、如何区分亲代与子代的DNA？ 根据离心后试管中DNA的位置区分 3、实验过程：

①在含有 15NH4Cl的培养液中培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖若干代，提取DNA离心，得到 15N/15N-DNA 。

②将含有15N/15N-