全面衰退量表的第四级是什么
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全面衰退量表(GDS)
全面衰退量表(Global Deterioration Scale, GDS)
这是由Reisberg等人创立发展起来一组分期方法。GDS是三个量表中最基本的量表,也最为常用。从正常(无认知下降)到非常严重的认知下降分为7期,内容涉及以下几个方面:记忆(即刻记忆,近期记忆和远期记忆)(1-7期),操作性日常生活能力(IADL)(3、4期),人格和情绪化(3、6期),日常生活能力(ADL)(5-7期),定向力(4-6期)。该量表通过对患者和护理者进行访谈,进行评分分期,为非客观量表。
全面衰退量表(GDS) 第一级:无认无主观叙述记忆不好,临床检查无记忆缺陷的证据 知功能减退 第二级:非常自己抱怨记忆不好,通常表现为以下几个方面:①忘记熟悉的轻微的认知功东西放在什么地方;②忘记熟人的名字,但临床检查无记忆缺能减退 陷的客观证据。就业和社交场合无客观的功能缺陷,对症状的关心恰当。 第三级:轻度最早而明确的认知缺陷。存在下述两项或两项以上的表现:①认知功能减退 病人到不熟悉的地方迷路;②同事注意到病人的工作能力相对减退;③家人发现病人回忆词汇的名字困难;④阅读一篇文章或一本书后记住的东西甚少;⑤记忆新认识的人名能力减退;⑥可能遗失贵重物品或放错地
四个全面是什么
篇一:论“四个全面”的意义
论述四个全面
“四个全面”,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,是党的十八大以来,以**同志为**的党XX从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成的治国理政的战略布局。它是马克思主义与中国实际相结合的新飞跃,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党治国理政方略与时俱进的新创造,是坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略指引。
“四个全面”闪耀着马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的理论光辉。认真学习领会和正确贯彻落实这一战略布局,从哲学高度去认识和把握它的重大意义、科学内涵和基本要求,就显得十分重要和必要。
一、“四个全面”是一个过程
马克思主义认为,世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。“四个全面”就是一个过程的集合体。我们说“四个全面”是一个过程,不仅是因为它的提出和形成是一个过程,而且它的协调推进也将是一个过程。首先,我们看一看“四个全面”是怎样提出和形成的。其次,我们
全面小康基本标准是什么
篇一:全面建设小康社会包括十项基本标准
全面建设小康社会包括十项基本标准
一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志; 二是城镇居民人均可支配收入1.8万元;
三是农村居民家庭人均纯收入学率8000元;
四是恩格尔系数低于乎40%;
五是城镇人均住房建筑面积30平方米;
六是城镇化率达到50%;
七是居民家庭计算机普及率20%;
八是大学入学率20%;
九是每千人医生数2.8人;
十是城镇居民最低生活保障率95%以上。
篇二:全面建设小康社会的基本标准
全面建设小康社会的基本标准
包括了这样十个方面:
一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。
二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。
三是农村居民家庭人均纯收入8000元。
四是恩格尔系数低于40%。
五是城镇人均住房建筑面积30平方米。
六是城镇化率达到50%。
七是居民家庭计算机普及率20%。
八是大学入学率20%。
九是每千人医生数2.8人。
十是城镇居民最低生活保障率95%以上。
篇三:小康社会的基本标准
全面建设小康社会的基本标准包括了这样十个方面:一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。
二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。
三是农村居民家庭人均纯收
生命是什么作文400字全面版
生命是什么作文400字
中午,我跟我的阿姨去外婆家菜园里捉蜻蜓,阿姨帮我捉了一只蜻蜓,让我捉翅膀,我便捉了,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,用力鼓动双翅,我感觉有一个生命在我手中跃动,非常的强烈!
有一次,我跟佳佳走在学校的楼梯,佳佳看到有一个小苗在砖缝生长,它居然能在没有阳光,没有泥土的地方茁壮生长,而且比其它在泥土里生长的小苗还要漂亮,即使它只活了几天。
还有一次我在外婆家里看鸡,全部鸡长的都英俊潇洒,美丽极了,忽然,我看见有一只鸡翅膀上的羽毛都弄下来了,它的肉也都快出来了,如果被太阳晒一定会很痛,然后皮就会一层一层的晒掉,就会晒干了,但它要面对太阳的时候,就立刻跑到不能被晒的地方。忍痛找食吃,鸡的坚强让我体会到生命的含义,即使身体受伤也要顽强生存。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的光彩,所以,我们要好好珍惜生命,决不让它白白流失。
你曾落过的泪,最终都会变成阳光,照亮脚下的路。 (舞低杨柳楼心月 歌尽桃花扇底风)我不去想悠悠别后的相逢是否在梦中,我只求此刻铭记那杨柳低舞月下重阁,你翩若惊鸿的身影,和那桃花扇底悄悄探出的半面妆容与盈盈水眸。用宁静的童心来看,这条路是这样的:它在两条竹篱笆
生命是什么作文400字全面版
生命是什么作文400字
中午,我跟我的阿姨去外婆家菜园里捉蜻蜓,阿姨帮我捉了一只蜻蜓,让我捉翅膀,我便捉了,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,用力鼓动双翅,我感觉有一个生命在我手中跃动,非常的强烈!
有一次,我跟佳佳走在学校的楼梯,佳佳看到有一个小苗在砖缝生长,它居然能在没有阳光,没有泥土的地方茁壮生长,而且比其它在泥土里生长的小苗还要漂亮,即使它只活了几天。
还有一次我在外婆家里看鸡,全部鸡长的都英俊潇洒,美丽极了,忽然,我看见有一只鸡翅膀上的羽毛都弄下来了,它的肉也都快出来了,如果被太阳晒一定会很痛,然后皮就会一层一层的晒掉,就会晒干了,但它要面对太阳的时候,就立刻跑到不能被晒的地方。忍痛找食吃,鸡的坚强让我体会到生命的含义,即使身体受伤也要顽强生存。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的光彩,所以,我们要好好珍惜生命,决不让它白白流失。
你曾落过的泪,最终都会变成阳光,照亮脚下的路。 (舞低杨柳楼心月 歌尽桃花扇底风)我不去想悠悠别后的相逢是否在梦中,我只求此刻铭记那杨柳低舞月下重阁,你翩若惊鸿的身影,和那桃花扇底悄悄探出的半面妆容与盈盈水眸。用宁静的童心来看,这条路是这样的:它在两条竹篱笆
四书是什么
篇一:为什么要学四书五经
为什么要学《四书五经》?
说起《四书五经》,中国人都知道,可就是不学!学那些干什么?白费时间瞎耽误功夫,这是一;第二,看不懂,太深奥了;第三,没啥用,看看古今中外那些成功人士、白领精英,没学不也是干得挺好吗?事实真是如此吗?那为什么又有很多人想学、在学?
不幸我们都生为人(要是动物就好了,起码不用思考),每当夜深人静,万籁俱寂之时,我们有时难免会问一下自己,这一生到底是为了什么?我们这一生到底有什么意义?仅仅就是为了求一个吃饱穿暖吗?仅仅就是为了在别人面前炫耀,让别人羡慕吗?难道追求一下平静安宁幸福快乐都要如此辛苦费力吗?人生为什么会有这么多烦恼和痛苦呢?我们都在祝别人快乐,生日快乐、节日快乐等等,可是,难得有人天天处在快乐之中,快乐稍纵即逝,就象泡沫一样很难抓住。留给我们的大部分是烦恼和痛苦。于是很多人去寻求信仰,认为只要有了信仰,有了追求,这一生也就能得到快乐了。可是所有的宗教都告诉人们,这个人世间是痛苦的,我们是负有“原罪”的,我们只能在死后进入西方极乐世界或是天堂,才能够得到平静安宁幸福快乐。既然所有宗教都这样说,想必人生真的是充满烦恼、痛苦的吧?!
不!人生没有充满烦恼和痛苦,烦恼和痛苦都是我们自找的!人生其实是充
中国舞蹈考级第四级教材
中国舞蹈考级第四级教材
1、小浪花 (腿的练习) 2、吹泡泡 (手位练习) 3、游泳 (腰背练习) 4、小帆船 (三拍节奏练习) 5、颜色歌 (跳踢步练习) 6、蝴蝶 (波浪手和半脚尖碎步练习) 7、识字歌 (跳跃和胯的练习) 8、积木乐园 (蒙族) 9、维族小姑娘 (维族)
一、小浪花
1、训练目的:训练腿的控制能力及灵活性。
2、主要动作 a、45°抬腿,绷脚伸坐,脚背带动,45°抬起。 b、吸伸腿:平脚吸至小腿,大腿保持不动,小腿45 ° 伸出 。
3、节奏 准备位:体对二点,屈膝坐地,双手旁点地。
准备音乐: (1)保持准备位姿态 (2)1-2 右倾头 3-4 左倾头
四风是哪四风,四风是什么内容,四风问题是什么
四风是哪四风
习近平强调,各级领导干部要带头发扬劳模精神,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风,以身作则带领群众把各项工作落到实处。
四风问题是什么
解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。四风问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
反四风是哪四风
反对:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
四风问题表现
一是形式主义,群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实。
二是官僚主义,群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任。
三是享乐主义,基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。
四是奢靡之风,主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费。
四风问题是什么
社会背景
2013年6月18日在北京召开中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议。习近平在会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这
四风一顽症是什么
篇一:“四风一顽症”自我剖析材料 方勇
“四风一顽症“自我剖析材料
通化市第八中学 方 勇
**在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题和“不落实”这一顽症。是对作风之弊、行为之垢进行的一次大排查、大检修、大扫除。对我个人而言,是一次重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人从“四风一顽症”问题方面进行深刻反省,深挖了思想根源,提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
一、存在的问题
通过检查和剖析,我认为自身存在的问题主要有以下几个方面。
(一)、政治思想方面的问题。
当前各种思想文化交融交锋日趋激烈,作为党的教育工作者,我在这一错综复杂的形势面前,明确回答坚持什么、倡导什么、抵制什么、反对什么,旗帜鲜明地亮明党的主张和观点,
理直气壮地宣传科学真理等方面还不够积极主动,不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力方面需要进一步加强。
(二)、形式主义方面的问题
中国舞蹈家协会第四级教材
中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第四级教材目录
1、小浪花 (腿的练习) 2、吹泡泡 (手位练习) 3、游泳 (腰背练习) 4、小帆船 (三拍节奏练习) 5、颜色歌 (跳踢步练习)
6、蝴蝶 (波浪手和半脚尖碎步练习)
7、识字歌 (跳跃和胯的练习)
8、积木乐园 (蒙族) 9、维族小姑娘 (维族)
中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第四级教材第一部分:小浪花(腿的练习)
1、训练目的
训练腿的控制能力及灵活性。
2、主要动作
a、45°抬腿,绷脚伸坐,脚背带动,45°抬起。 b、吸伸腿:平脚吸至小腿,大腿保持不动,小腿45°伸出
3、节奏
准备位:体对二点,屈膝坐地,双手旁点地。
准备音乐: (1) 保持准备位姿态 (2)1-2 右倾头 3-4 左倾头
5-8 重复(1)1-4动作
(3)1-2 直腿伸坐 3-4 双手后撑地
第一段:
(1)1-2 右腿45°抬腿同时右倾头
3-4 还原
5-8 重复第一段(1)1-4动作,反面动作
(2)1-8 重复第一段(1)1-8动作 (3)1-2 右腿吸至小腿处同时右倾头
3-4 还原
5-8 重复(3)1-4反面动作 (4)1-2 右腿吸至小腿处 3-