《为了自由呼吸的教育》摘抄

《为了自由呼吸的教育》读后感

暑假期间，我读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，书中李老师把自己多年来教育实践中的一些原生态的东西提供给读者，平实无华的字里行间却充满了智慧，作者用朴实的语言，用自己的亲身经历，展示他的心理历程，我为其中的教育理念、观点、方法、做法……所吸引。

李老师在书中一直强调读书的重要性，他说：“我真正的学习是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书使我顿悟了教育，教育，使我顿悟了人生。”“教育是与读书连在一起的，书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成，民族素质的提高，乃至学习型社会的构建，都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段，如果没有读过适合他的书，那将是终生无法弥补的缺憾。”作为一名刚踏上工作岗位的年轻教师，应该通过读书不断来提高自身的修养和理论功底，我认为读此书不仅仅是一种享受，更是一种心灵的震撼，还给我带来了更多的启迪和思索。李老师还列举了教学中的案例来强调读书的重要性。在高中四个班级，有两个班级没有语文老师上课，而是让学生自己读书，结果考试成绩却比有语文老师教课的班级好。让孩子广泛地阅读，在他们丰富多彩的儿童世界里，有着自己懵懂的感悟，在他们无忧无虑的童年中，有着自己对世事的评

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《为了自由呼吸的

教育》读后感

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《为了自由呼吸的教育》读后感 徐州七中 贾传喜

细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，就被它深深的吸引了。那睿智的管理手段，鲜明的教育理念，新颖的教学方法，给人以春风扑面的愉悦。收获的不仅仅是对作者那些教育理念、观点、方法和做法的感悟，更为他实实在在、明明白白，言之有理，又情有所依的解说而感动。掩卷沉思，我们所追求的教育，不正是如此吗？ 教育需要改革。

教育的目的是培养人。而素质教育的核心是解决“培养什么人，怎样培养人”的教育根本问题。李老师说：“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”真爱是土壤，宽容是营养，学生就像自----------------精选公文范文----------------

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然界中生长的万物，有了适宜的土壤和充足的营养，没有不成才的理由，就看我们看待成才

篇一：作文素材之奥尔布赖特

奥尔布赖特

马德琳·科贝尔·奥尔布赖特是美国有史以来的第一位女国务卿，她身材矮小，体型微胖，且喜欢身着红裙，这些连同其令人敬畏的政治声望，都使她在那个历来都由男性主导的国际政治舞台上显得格外引人注目，而她的个人经历及日常生活也同样完全可以用“政治”一词来概括。1996年12月5日，美国总统克林顿提名当时已经59岁的马德琳·奥尔布赖特担任美国国务卿，1997年1月22日，这一提名获得参议院批准，奥尔布赖特也因此而成为美国建国220年以来的第一位女国务卿。奥尔布赖特是一位敢于实现自己梦想的女性，她的好奇、雄心、把握游戏规则的能力及其面对新挑战的决心，使得她从童年到中年一直都是同龄人中的佼佼者。奥尔布赖特有着深邃的智慧、极佳的应变本领和良好的判断能力，她也是一个能够很好地利用自己生命中的每一个季节的女人，而她扑朔迷离的身世和曲折的逃亡经历也都曾是人们津津乐道的话题。作为一名女性，奥尔布赖特曾经满怀柔情地演绎了一个犹如灰姑娘般的故事；作为一位国务卿，奥尔布赖特果断而从容地面对了20世纪90年代国际舞台的惊涛骇浪。历史不会记住每一个人，作为美国历史上的第一位女国务卿，她用自己的一生经历为那些渴望有所作为的男人和女人树立了共同的典

篇一：作文素材之奥尔布赖特

奥尔布赖特

马德琳·科贝尔·奥尔布赖特是美国有史以来的第一位女国务卿，她身材矮小，体型微胖，且喜欢身着红裙，这些连同其令人敬畏的政治声望，都使她在那个历来都由男性主导的国际政治舞台上显得格外引人注目，而她的个人经历及日常生活也同样完全可以用“政治”一词来概括。1996年12月5日，美国总统克林顿提名当时已经59岁的马德琳·奥尔布赖特担任美国国务卿，1997年1月22日，这一提名获得参议院批准，奥尔布赖特也因此而成为美国建国220年以来的第一位女国务卿。奥尔布赖特是一位敢于实现自己梦想的女性，她的好奇、雄心、把握游戏规则的能力及其面对新挑战的决心，使得她从童年到中年一直都是同龄人中的佼佼者。奥尔布赖特有着深邃的智慧、极佳的应变本领和良好的判断能力，她也是一个能够很好地利用自己生命中的每一个季节的女人，而她扑朔迷离的身世和曲折的逃亡经历也都曾是人们津津乐道的话题。作为一名女性，奥尔布赖特曾经满怀柔情地演绎了一个犹如灰姑娘般的故事；作为一位国务卿，奥尔布赖特果断而从容地面对了20世纪90年代国际舞台的惊涛骇浪。历史不会记住每一个人，作为美国历史上的第一位女国务卿，她用自己的一生经历为那些渴望有所作为的男人和女人树立了共同的典

篇一：爱的教育 摘抄4

好词: 眉清目秀、面红耳赤、火眼金睛、神采飞扬、泪流满面、怒火中烧、坚不可摧、落英缤纷、一言不发、垂头丧气、争先恐后、战战兢兢、奋不顾身、舍已救人、筋疲力尽

好句：

1、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

2、如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

2、有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。

3、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

4、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

4、向前看，不要回头，只要你勇于面对，抬起头来就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天。

感受：读完扫烟囱的小女孩之后，我觉得孩子们非常具有同情心，看到令人伤心的人和事后都伸出援助之手，这是一种善良的品质。孩子们倾尽全力、不求回报的帮助不仅感动了扫烟囱的小女孩，也感动了我。赠人玫瑰，手留余香。我也要尽我所能帮助一些有困难的人。

篇二：爱的教育读书笔记摘抄

（一）

爱的教育告诉我，一个从小的人不仅学习各种文化知识，而且学习比这更重要的事情 - 祖国，家庭，同胞，弱者，父母，

篇一：爱的教育好词好句

1 激励，赏识，参与，期待 八个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。 2 一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。 3 是什

1 “激励，赏识，参与，期待” 八个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。

2 一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

3 是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽； 爱是神奇，可以点石成金。

4 我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

5 犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任

6 班主任工作八法” ，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华

7 严在当严处，爱在细微中。

8 “师爱” 是 “师德” 的灵魂，是教师教育学生的感情基础。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

篇二：爱

教育书籍摘抄感言

苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，---教师的教育素养就取决于此。接下来本人为你带来教育书籍摘抄感言范文，希望对你有帮助。

当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一万字。并且给教师推荐的130本书，包括古典，教育，人文，杂志类的。他说：“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考，而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。

面对社会对人才的高要求，时代赋予大家的新任务，感受家长对孩子的殷殷期盼，考虑学生能否健康成长，都要求大家在工作的同时，加强学习，及时充电，为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。随着义务教育制度的改革，和学苗的减少，民办教育，更面临着巨大的挑战!正如马校长讲话中提到的那样，除了大家的先进办学理念外，打造品牌学校，打造精品师资队伍，创造大家自己的特色，是大家最重要的生存关键。因此，学习，完善自我就非常必要。读书欲望，就是生存欲望，应该是源于自身的危机感。

回想毕业以来，把几乎所有的精力都放在日常工作之中了，读的书很少，能可记录下的闪光的东西更少。有很多思

想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走

呼吸内科健康教育工作计划

健康教育工作是呼吸内科的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实有关文件相关工求，进一步完善我科健康教育与健康促进工作体系，在科内普及健康知识，提高住院病人健康水平，制定了2015年健康教育工作计划，内容如下： 一、主要工作任务

依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕高血压、糖尿病、艾滋病、结核病等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、 “世界无烟日”、“世界艾日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作。根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建 设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。 二、主要工作措施 （一）、 组织机构

完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，2015年我们将结合本地区实际情况，调整充实健康教育工作队伍，加强健康教育者培训；组织人员积极参加县疾控部门组织的各类 培训，提高健康教

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《我的教育理想》读

书笔记摘抄

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1. 关于教育理想：“我始终认为，没

有理想的教育者就不可能具有追求卓越

的精神，不可能在教育活动中洋溢着激

情、诗意和活力。”(P1)

2. 关于理想的教师

(1) 我心中的理想教师，应该是一个

胸怀理想，充满激情和诗意的教师。(P17)

l 人的抱负层次越高，成就也越大。

(P17)

l 作为教师来说，走上教育岗位以

后，必须为自己设置一个一生为之奋斗

的目标。只有设置这样一个目标，才能

把自己的所作所为锁定在这个目标上，

才能不断增强自我意识和使命感，才能

不断地进行自我挑战，否则会走弯路，

会荒废时间及精力。(P17)

l 一个理想的教师，他应该是个天生

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教育书籍摘抄感言

苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，---教师的教育素养就取决于此。接下来本人为你带来教育书籍摘抄感言范文，希望对你有帮助。

当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一万字。并且给教师推荐的130本书，包括古典，教育，人文，杂志类的。他说：“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考，而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。

面对社会对人才的高要求，时代赋予大家的新任务，感受家长对孩子的殷殷期盼，考虑学生能否健康成长，都要求大家在工作的同时，加强学习，及时充电，为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。随着义务教育制度的改革，和学苗的减少，民办教育，更面临着巨大的挑战!正如马校长讲话中提到的那样，除了大家的先进办学理念外，打造品牌学校，打造精品师资队伍，创造大家自己的特色，是大家最重要的生存关键。因此，学习，完善自我就非常必要。读书欲望，就是生存欲望，应该是源于自身的危机感。

回想毕业以来，把几乎所有的精力都放在日常工作之中了，读的书很少，能可记录下的闪光的东西更少。有很多思

想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走