索绪尔能指和所指

索绪尔(1857-1913)，瑞士著名语言学家，现代语言学的创始人和奠基者。1857年出生于瑞士日内瓦。1875-1876年在日内瓦大学学习物理学和化学。1876年加入巴黎语言学会。1876-1878年转入莱比锡大学学习历史语言学，在那里结识了青年语法学派的重要人物布鲁格曼、奥斯脱霍夫等人，和他们共同从事印欧系语言的历史比较研究工作。1878年发表了他的成名作《论印欧系语言元音的原始系统》，被誉为\历史语言学中杰出的篇章\。1880年以论文《论梵语绝对属格的用法》获莱比锡大学最优生博士学位。1881年在巴黎高等研究所教古代语言和历史比较语言学。1891年，他应日内瓦大学的聘请，教印欧系古代语言和历史比较语言学。1907～1912年讲授普通语言学,首创这一学科。1913年去世。去世后,他的学生C.巴利和A.塞什艾根据他三次讲授这门课程的听课笔记，参考遗留的手稿,整理成《普通语言学教程》一书,于1916年出版。后来被翻译成多种语言，对语言学的发展产生了深远的影响，被人们称之为\现代语言学之父\。 索绪尔（Ferdiand de sausure）是现代语言学的重要奠基者，也是结构主义的开创者之一。他被后人称为现代语言学之父，结构主义的鼻祖。《普通语

索绪尔

20世纪初，历史比较语言学为主流时期结束，随之而来的是以结构研究为特征的新时期。关键人物是瑞士语言学家索绪尔。 二、 索绪尔语言理论的要点

语言符号的任意性；语言和言语的区分；共时和历时的区分；语言的系统性与价值概念；组合关系和聚合关系；内部语言学和外部语言学。 （一）语言符号的任意性。

1、语言是符号系统。 这是索绪尔语言理论的核心。

2、任意性

（1）任意性的内涵

索绪尔的语言符号具有两个性质。第一个性质是任意性,即能指和所指的联系是任意的;第二个性质为线性,即语言的说话或(符号)沿着时间的线在时间中展开。

（2）正确理解任意性

索绪尔有关任意性原则的论述道出了任意性原则的两个要点:第一,它是就能指(signifier)和所指(signified)的关系而言,他指出“能指和所指的联系是任意的”,超出这个范围,这个原则就不适用了。索绪尔把语言看成纯心理现象,认为语言符号的能指就是音响形象,所指就是概念。第二,它说的是两者间的“自然联系”,即从某类语言的生理或物理性质看不出它要与某个概念意义结合成语言符号的道理;反之,从某个概念意义特征也看不出它与某个语音结合成语言符号的道理。那么,二者又是怎样结合起来了呢?对此,索绪尔指出,一个社会

论索绪尔的语言系统观

【作 者】骆峰

【作者简介】骆峰，女，1964年出生，中国人民大学文学院副教授，博士。主要从事语言学理论及其应用研究。

系统思想是由人们对客观世界的整体认识发展而来的。最早的系统思想来自人们生产实践中对事物的经验认识，后来逐渐发展成为对系统的哲学思考。亚里士多德是历史上较早地从哲学上论述系统思想的思想家，其有关“整体大于部分之和”的观点流传至今，在现代系统论中得到进一步发展。语言学中现代系统思想发端于洪堡特。19世纪初，德国语言学家洪堡特在他的语言理论代表作《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》中指出：“我们可以把语言比作一幅巨大的织物，其中的每个部分都与其余部分、各个部分都与整体有着或多或少清晰可辨的内在联系。”（注：［德］威廉·冯·洪堡特，姚小平译：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，商务印书馆1997年版，第82页。）将系统思想理论化，并确立为语言学研究的重要原则的是瑞士语言学家索绪尔。本文将根据现代系统论的观点来探讨索绪尔的语言系统观，以深化我们对索绪尔语言学思想的认识。

一、索绪尔观察语言符号系统的视角 将语言视为表达观念的符号系统，就是强调研究对象具有部分与整体之间的关系。部分容易被

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功能指令 BIN和BCD变换指令

驻马店市技工学校电 工教研组 指导教师 王风华

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一,复习1,怎样把十进制数据转换成二进制数 据?怎样把二进制数据转换成十进制数 据? 连续除2 取反余数. (1)连续除2,取反余数. 将若干个2 (2)按权求和 将若干个2n相加 目标元件中的数据会不会自动清零? 3,目标元件中的数据会不会自动清零? 如何清零? 如何清零?

制作:驻马店市技工学校 制作:

王风华

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二,实习要求1,了解BCD码BIN码的含义 了解BCD码BIN码的含义 BCD 了解BCD指令和BIN BCD指令和BIN指令的基本格 2,了解BCD指令和BIN指令的基本格 式和功能 3,根据控制要求设计出梯形图和写 出指令表 4,下载自己编写的程序并调试修改 程序制作: 制作:驻马店市技工学校 王风华

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三,实习器材每个工作台 PLC 一台 , 微机编程器一台,数据线1 微机编程器一台,数据线1条, 熔断器2 按钮盒一个, 接触器4 熔断器 2 个 , 按钮盒一个 , 接触器 4 个 , 热继电器1 热继电器1个,传感器 1个 电工工

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适用机型：三菱FX2 可编程控制器（25针插空）

材料： 并口25针接头1个、串行接头1个（25针、9针任意选择）、5芯电缆一根（长度根据需要）、2.2K电阻4个。 接线方法：

PLC侧 PC25 PC9

编程口 针串口 针串口 备注

2、3、4、5、8、20、21 7 5 PLC侧短路，接PC侧

15 2 3 PLC与PC之间接2.2k电阻 16 3 2 同上 17 4 7 同上 18 5 8 同上 已实验PLC型号：FX2-128MR、FX2-64MR、FX2FX2-80MR。

一 程序流程—功能00~09 00 CJ 条件转移

01 CALL 调用子程序 02 SRET 从子程序返回 03 IRET 中断返回 04 EI 开中断 05 DI 关中断

06 FEND 主程序结束 07 WDT 监视定时器 08 FOR 循环开始 09 NEXT 循环结束

二 传送和

学院教案

教研室审批 章节 学时 系部审批 功能指令 班级 授课日期 课题 认识功能指令 知识 目标 专业能力 能力目标 方法能力 社会能力 1、分析认识功能指令的格式 2、熟悉功能指令对应指令语句表的表示方法 3、讲解功能指令中的字元件、位元件 锻炼学生使用可编程控制器的编程思路。 教学目标 1、能快速获得学习中所需的知识； 2、能利用专业书籍、图纸资料获得帮助信息； 3、能根据教师示范，正确模仿并掌握动作技巧； 培养学生养成严格遵守操作规范、安全操作规程的良好习惯，并培养其养成良好的职业道德，全程做到安全生产、文明生产。 教学重点 功能指令的格式 教学难点 功能指令的规则 教具 投影仪、电脑、可编程控制器实训设备、实训模块、3号实训导线、SC-09通讯电缆、多媒体教学课件 教学方讲解法、提问启发法、示范操作演示法、指导操作练习法、电化教学法、 法归纳总结法 措施 §4-1认识功能指令 板书设计 一、 功能指令的格式 1、 功能指令助记符 2、 功能指令的操作元件 3、 功能指令对应的指令语句表 二、 功能指令的规则 教 学反思 教学环节 组织教学 复习提问 导入新课

索绪尔结构主义语言学理论中的共时观和历时观

【摘要】本文从F.de Saussure《Course in General Linguistics》（Roy Harris英译）出发，探讨共时研究和历时研究作为方法论在索绪尔结构主义语言学理论中所体现的语言学思想和作用。

【关键词】共时；历时；共时研究；历时研究；共时语言学；历时语言学

《普通语言学教程》是费尔迪南·德·索绪尔留给20世纪语言学的宝贵的遗产，在现代西方语言学思想史中占有不可动摇的地位，这部书不仅使索绪尔成为“现代语言学之父”，而且他所发起的这场语言学革命也被誉为“哥白尼式革命”。这部重要的理论著作，内容十分丰富而又极为广泛，特别是第二编“共时语言学”（PART TWO Synchronic Linguistics）部分和第三编“历时语言学”（PART THREE Diachronic Linguistics）部分，包含着索绪尔重要而独特的语言学观点。本文的重点就在于通过这两部分的内容来探讨索绪尔结构主义语言学理论中的共时观和历时观及其作为方法论的意义和作用。文中所引的索绪尔的论述取材于英国著名语言学家Roy Harris的英译本——《Course in General Lingu

被称为现代语言学之父的索绪尔提出的具有符号学性质的语言学思想,标志着旧的传统语言学思想的终结和语言学研究新时代的开始。索绪尔语言学思想体系包含着丰富的内容,索绪尔把任意性称作语言符号的第一原则,他的全部理论都在此基础之上。自从该理论提出之后,国内外围绕语言符号任意性展开了激烈的争论。对索绪尔语言符号任意性原则的理论综述,对认识其本质和发展有重要意义

语言研究

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索绪尔语言符号任意性原则理论综述刘静梁媛元8 10 ) 3 10 (昌吉学院外语系新疆昌吉摘要：被称为现代语言学之父的索绪尔提出的具有符号学性质的语言学思想，标志着旧的传统语言学思想的终结和语言学研究新时代的开始。索绪尔语言学思想体系包含着丰富的内容，索绪尔把任意性称作语言符号的第一原则，他的全部理论都在此基础之上。自从该理论提出之后，国内外围绕语言符号任意性展开了激烈的争论。对索绪尔语言符号任意性原则的理论综述，对认识其本质和发展有重要意义。

关键词：语言符号；任意性原则；索绪尔中图分类号：H O文献标识码：A1引言 .

文章编号：1 0 0 6—0 6 ( 0 2 0 0 0 0 2 X 2 1 ) 8— 0 0— 2系统、详尽，他把语言结构的象似性分成两大类：成分相

特 性 规 格

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Average Physical Properties 物性 property ASTM Unit Value 光学 Optical 透光率 Light Transmittance 屈折率 Refractive index D1003-61 D542-50 % D542-50 93 1.49 热 Thermal 热形成温度 Hot Forming Temp 热变形温度 Heat Distortion Temp 线膨胀系数 Coefficient Of Liner Thermal Expansion 比热 Specific Heat - - D696-44 - ℃ ℃ Cm/cm℃ Cal/gr℃ 140-180 87 6×10 0.35 -5 机械 Mechanical 比重 Specific Gravity 引张强度 Tensile Strength Rupture

仪器的性能指标

简单介绍

1. 仪器的波长范围 2. 光谱的分辨率

光谱仪器的分辨率由分光系统决定，对多通道检测器的仪器，还跟仪器的像素有关。分光系统的光谱带宽越窄，其分辨率越高。 3. 波长准确性

光谱仪器波长准确性是指仪器测定标准物质某一谱峰的波长跟该谱峰的标定波长之差。

为了保证仪器间校正模型的有效传递，波长的准确性在短波近红外范围要求好于0.5nm，长波近红外范围好于1.5nm。 4. 波长重现性

波长的重现性指对样品进行多次扫描，谱峰位置间的差异，通常用多次测量某一谱峰位置所得波长或波数的标准偏差表示.波长重现性是体现仪器稳定性的一个重要指标，对校正模型的建立和模型的传递均有较大的影响，同样也会影响最终分析结果的准确性。一般仪器波长的重现性应好于0.1nm。 5. 吸光度准确性

吸光度准确性是指仪器对某标准物质进行透射或漫反射测量，测量的吸光度值与该物质标定值之差。对那些直接用吸光度值进行定量的近红外方法，吸光度的准确性直接影响测定结果的准确性。 6. 吸光度重现性

吸光度重现性指在同一背景下对同一样品进行多次扫描，各扫描点下不同次测量吸光度之间的差异。通常用多次测量某一谱峰位置所得吸光度的标准偏差表示。吸光