小学生家庭行为规范考核表

行为规范约定

第一类 生活类

1．每日按时起床（夏季5月1日至10月1日早晨为6时00分，冬季10月1日至次年5月1日早晨为6时40分。节假日和生病期间除外），并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等，可加1颗“★”，否则扣1颗“★”。

2．每日起床后坚持体育锻炼15分钟以上，增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择，如跑步、广播体操、器械等。

3．主动整理好上学的书包、文具、书本等，按时出门上学，加1颗“★”。

4．每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具，并清洗干净，增加1颗“★”。每日若有一餐未做到则不加（生病期间或家长不要求时除外）。

5．主动清洗自己的小衣物（如袜子、手套、红领巾、内衣裤等），每一次加1颗“★”。

6．主动帮助大人整理卫生（如扫地、拖地、倒垃圾、

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整理物品等），每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。

7．积极回应大人的呼叫和提问，每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。

8．每日主动给妈妈打一次电话（妈妈回新疆上班期间），可每日加1颗“★”。

9．主动关心家人身体健康，每周日由大人综合评定一周表现是否加1颗“★”。

10．保持书桌整洁干净，每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。

小学生行为规范儿歌

小学生行为规范儿歌

小学生行为规范儿歌

1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！

小学生行为规范儿歌

2.排队歌 听到“整队”口令响， 手中一切应停下。 快静齐，排好队， 前后左右都对直。

小学生行为规范儿歌

3.走路歌上下楼梯靠右走， 一前一后不拉手。 两眼望前对整齐， 脚步轻轻专心走。 不说话，不奔跑， 安全两字记心头。

小学生行为规范儿歌

4. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。

小学生行为规范儿歌

5. 上课歌上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思考。 发言先举手，声音响又亮。

小学生行为规范儿歌

5.上课歌上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲认真听， 争做守纪律的好学生。

小学生行为规范儿歌

6. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。

小学生行为规范儿歌

小学生行为规范儿歌

7. 下课歌 下课游戏有礼貌， 课本文具摆放好。 去喝水，去厕所， 不奔不跑不吵闹。

小学生行为规范儿歌

在家每日必做

1、按时起床，自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。

2、积极参加十分钟左右锻炼。

3、在家吃饭早餐，佩戴红领巾或队徽，带好清洁袋、手帕。

4、离家时与长辈说“再见”，再见面时问“好”。

5、自己洗刷红领巾、手帕，整理书包、床铺，帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。

6、文明待人，客人上门主动打招呼、沏茶、让坐，客人离开时说“再见”。

7、尊重长辈，听长辈的话。

8、不挑食、不偏食、不剩饭；不挑穿，不乱花钱。

9、不打电子游戏，不做不健康游戏。

10、整理学习用品，准备好明天学习所需的用品。

11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。

12、晚上按时休息，自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡，保证9-10小时睡眠。

每周必做

1、根据学校安排，明确本周的主要学习任务及其他要求。

2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。

3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。

5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。

6、学会小结一周情况，在家长的指导下进行补缺。

每学期必做

1、在老师、家长的指导下，学习制订本学期努力目标。

2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。

3、主动阅读健康有益的书报。

4、认真做好期中、期末复习工作。

篇一：学习《小学生日常行为规范》主题班会教案

学习《小学生日常行为规范》主题班会教案

一、谈话导入

二、学习《小学生日常行为规范》

（一）读一读，说一说

出示《小学生日常行为规范 》

1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。 2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

（二）议一议 、评一评

请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？

（1）组内说，交流。

（2）请说得优秀的同学台前说。

（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？

（三） 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

1、对常规优秀的同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

（四） 小结过渡

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课

堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（五

良好行为习惯的养成及有关交通饮食安全方面

小学生行为习惯系列广播稿2

（播放：校园的早晨）

A：采撷一缕阳光，编织多彩童年

B：放飞童年梦想，播撒希望明天

合：红——领——巾广播站

A：敬爱的老师

B:亲爱的同学们

A:我是主持人张继平

B:我是主持人冷默茹

A:本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育

同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？

B:习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。

A:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

B:我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

A：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。

B：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

B:在这里，我想再给同学们介绍十条受用

班级： 姓名：

项目

在校常规1 不迟到，不早退,按时 回家

9 周

10 周

11 周

12 周

13 周

14 周

15 周

16 周

按时上学

2 不旷课，不逃学 3 有事或生病要由家长 向班主任请假

着装礼仪

衣服干净整洁，红领巾 佩戴正确 4 立正站稳，不说小话， 凝视国旗，敬礼五指并 拢挺直，掌心向头，高 过头顶，刚劲有力 5 礼服穿整齐干净(冷 天除外) 6 唱国歌要响亮 7 脚步轻，不喧哗，上 下楼梯要靠右行 8 不骂人，不打架

升旗仪式

课间文明

9 去活动室队列整齐， 保持安静 10 不抛物， 不在教室和 走道玩球 11 队列整齐，不拉扯， 不推人，不突然下蹲。

两操活动

12 保持安静不讲话 13 齐， 跟着节拍， 每个 动作要标准到位 14 乱丢垃圾， 不随地吐 痰

卫生保洁

15 及时保洁(8:05 检 查) 16 勤开窗通风 17 勤洗手、勤剪指甲

项目

在校常规1 不迟到，不早退,按时 回家

2月

3月

4月

5月

6月

期末

按时上学

2 3

不旷课，不逃学 有事或生病要由家 长向班主任请假

着装礼仪

衣服干净整洁，红领巾 佩戴正确 4 立正站稳，不说小 话， 凝视国旗， 敬礼 五指并拢挺直， 掌心 向头， 高过头顶， 刚 劲有力 礼服穿整齐干净 (冷 天除外)

小学生日常行为规范(修订)

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。 六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立

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简单是一种方法,放下虚荣，踏踏实实地去体会真实简单的生活。

要修养被尊敬的人格，需经过长时间的被信任，但要人格破产只需要做一件事。

1、自我控制的情绪；2、经过理智判断所有决策；3、个性要随和；4、杜绝狭隘无情的心胸。

1、信任是基础，和睦是根本，发展是关键。相互关爱，相互理解。取长补短，共同经营家庭。2、抚育晚辈、赡养长辈是共同的责任和义务。对下关爱，对上孝敬。3、坦诚相待，相互尊重。相互扶持，双腿走路比单腿走路容易得多。4、说话、做事分场合。不说过激的话，不做过分之事。注意对方的暗示，不图口舌之快。5、开展批评与自我批评。不吹毛求疵，也不敷衍了事，遵循实事求是的精神。6、错就是错，对就是对。勇于认错，并承担后果。过错后应有补救的心理和措施。7、遇事多谈心沟通，少乱发脾气。生气时说话尽量不带口头禅，更不能诅咒。8、对等交流、沟通。双方共同努力，构建和谐家庭。9、能自己解决的事尽量自己解决。多考虑对方的难处，少担心自己的麻烦。10、工作上的压力或不快应合理排解，尽量不要带入家庭生活中。11、家庭重要事项必须面对面协商确定，任何一方均不能先斩后奏，应给双方留有余地。12、家家有

篇一：新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

小 学 生 守 则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

小 学 生 日 常 行 为 规 范

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物

小学生日常行为规范课件(PPT)

京北小学三年级 3 班 日常行为规范在这一年中，我们要养成遵守校规校纪的 好习惯，并要认真学习，积极锻炼，做团 结友爱的好学生。

小学生日常行为规范课件(PPT)

课堂规定 尊重师长，热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作。 专心听讲。 游戏时注意安全。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。

小学生日常行为规范课件(PPT)

教学楼使用规定 遵守校规校纪。 爱护公共财产。 在楼道、走廊和休息场 所保持安静。 不要追跑打闹。 在楼里排队靠右行走。 保持楼里的清洁卫生。

小学生日常行为规范课件(PPT)

午餐规定 领取午餐时排队等候。 不要浪费粮食。 离开餐桌时将桌面收拾 干净。 不要奔跑。 不要把食物带出餐厅。

小学生日常行为规范课件(PPT)

我们的承诺 认真听从老师的教导。 友好地对待每一名同学。 不得羞辱、取笑和歧视其他 同学。 学会遵守公共秩序和与他人 分享。 尊重其他人的财产。

小学生日常行为规范课件(PPT)

我们的约定我已经认真阅读了行为规范并同意遵守。

学生签字：________