南充市学前教育专委会

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南充市学前教育公司名录361家2018最新版

南充市学前教育公司名录361家是由中国客户网编辑整理的最新企业名录，在工商登记资料的基础上，通过呼叫中心、专家分类等方法，收录了截止到2018年初所有在注册运营的学前教育企业的最新信息，覆盖率在99%以上。并根据企业的经营指标，按照大中小三种规模进行了划分。本名录定期更新，剔除注销或不在经营的企业信息，增加新注册的企业内容，保证名录的及时性、有效性和准确性。更多信息版本，参见页眉网址。

公司名称 蓬安县城东幼儿园

南充市医疗卫生职业培训学校 营山县双流镇兴贝乐幼儿园有限公司 西充县苹果时代幼儿园 西充县古楼镇新天地幼儿园 西充县贝思特幼稚园 营山田园幼儿园有限责任公司 南部县博雅幼儿园 西充县青狮镇新鑫幼儿园 西充县双洛骏马幼儿园

营山县爱弥尔教育咨询有限责任公司 南充市嘉陵区好苗苗幼儿园 西充县双凤金娃娃幼稚园 西充县鸿馨源幼儿园 仪陇县渔田幼儿园 南部县龙舟幼儿园 西充县金凤幼

　　南充市住房公积金管理中心是直属市政府的不以营利为目的的独立的事业单位，负责全市住房公积金管理工作。

　　中心主要职能职责是：编制、执行住房公积金的归集、使用计划;负责记载职工住房公积金的缴存、提取、使用等情况;负责住房公积金的核算;审批住房公积金的提取、使用;负责住房公积金的保值和归还;编制住房公积金归集、使用计划执行情况的报告;承办住房公积金管理委员会决定的其他事项。

　　中心下设：

　　1、综合管理科 电话：2666263

　　2、归集管理科 电话：2703168

　　3、委托贷款科 电话：2666168

　　4、项目贷款科 电话：2666796

　　5、计划财务科 电话：2666266

　　6、科技信息科 电话：2666308

　　7、稽核审计科 电话：2666796

　　8、直属管理部 缴存提取：2223130 贷款：2222357

　　地址：万年西路2号楼财政局一楼外公积金服务大厅

　　9、顺庆区管理部 电话：2223498

　　地址：潆华北路二段顺庆政务中心一楼

　　10、高坪区管理部 电话：3350194

　　地址：高坪区阳春路2号(高坪区政府大楼一

　　一、住房公积金的性质和使用原则

　　国务院《住房公积金管理条例》规定：住房公积金(简称“公积金”，下同)是职工的长期住房储金，单位和职工所缴存的公积金均归职工个人所有。公积金只能用于职工自住住房消费，职工离退休后，本息全部支付给职工个人。凡单位及个人出具伪证，骗取公积金的，将追回骗取的住房公积金，五年内禁止提取和贷款，并追究相关人员的责任。

　　二、提取住房公积金需提交的证明材料

　　(一)基本证明材料

　　提取人身份证、公积金联名卡或其他银行卡(不含信用卡，实时转账到缴存人本人账户)。

　　(二)专项证明材料：

　　1.购买、建造、翻建、大修自住住房的：职工可提取本人及配偶和同户籍直系亲属的公积金，并按以下情况分别提供证明材料：

　　(1)购买商品房未办产权证的，提供税务监制的购房发票、登记备案的商品房买卖合同;购买商品房已办理产权的，提供税务监制的购房发票、房屋产权证。

　　(2)购买二手房的：提供契税完税凭证、已过户的房屋产权证、二手房交易资金结算监管证明(资金未要求监管的，提供资金流向证明)。

　　(3)建造一般自住住房的：提供工程规划许可证、土地使用证、施工许可证等建房证明。

　　(4)翻建、大修自住住

学前教育

一、 概念：广义:凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格、一意志、行为等心理各方面的发展的活动，都是幼儿教育。 狭义：是指幼儿园（或其他名称的幼儿教育机构）对幼儿实施有目的、有计划、有组织的活动。在我国的幼儿教育中，幼儿园是幼儿教育机构的主题部分，幼儿园教育在整个教育体系中处于核心地位。 意义：1、促进生长发育，提高身体素质；2、开发大脑潜能，促进智力发展；3、发展个性，促进人格的健康发展；4、培育美感，促进想象力，创造力的发展。 产生于发展

1、（一）原始社会的幼儿教育：初期，没有固定的家庭，孩子属于氏族内部公有，对于幼儿实行的氏族内部教育。末期：幼儿归于家庭，幼儿教育逐渐变成了个人的事，这样家庭教育产生。

（二）奴隶、封建主义社会的幼儿教育：奴隶社会开始出现了专门的学校。幼儿教育与学校教育的分期出现了。入学期的幼儿教育仍然在家庭中分散地进行，这和封建社会的小农经济形态相适应。 （三）资本主义社会的幼儿教育：19世纪初，大工业机器生产在欧洲得到迅速发展，大量小农、小手工业被迫进入大工厂做工，妇女也被迫走出家庭进入工厂，而创办幼儿教育机构以收容，教养工人的孩子需求被提出来来，因而生产的社会化带来的幼儿教育的社会

　　南充市公积金缴存基数与比例

　　缴存基数应以本人上一年度平均工资为准，但不高于本市社平工资3倍，不低于我市最低工资标准。我市住房公积金的缴存比例为5%到12%，单位和个人的缴存比例一致。

　　全国住房公积金异地转移接续知识

　　住房城乡建设部办公厅《关于做好全国住房公积金异地转移接续平台建设使用准备工作的通知》 (建办金〔2016〕49号)印发《全国住房公积金异地转移接续业务操作规程》，主要内容如下：

　　一、申请受理

　　职工在转入地中心设立住房公积金账户并缴存住房公积金后，可申请将在原工作地缴存的住房公积金转移到转入地中心。转入地中心在3个工作日内办结以下业务:

　　(一)职工申请

　　职工向转入地中心提出异地转移接续申请，应提供以下材料：

　　1.申请人有效身份证件;

　　2.《住房公积金异地转移接续申请表》一式两份;

　　3.其它用以核实申请人住房公积金账户情况的材料。

　　同一单位多名职工同时办理住房公积金异地转移接续的，可委托单位经办人代为申请，并提供以下材料：

　　1.《集中办理住房公积金异地转移接续申请委托书》;

　　2.《住房公积金异地转移接续申请表》一式两份;

　　3.职工有效身份证件复印件;

　　4.单位经办人有效身份证件;

　　5.其它用以核实申

一

判断题（共20题共40分）

1.检索后，利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。

标准答案：错误

2.SCI的文章不能以新闻的形式出现。 标准答案：错误

3.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。 标准答案：正确

4.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。 标准答案：错误

5.突发性灾害后一到二年研究文章剧增，文章发表后一到两年间被引用的次数也相应剧增。 标准答案：正确

6.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。 标准答案：正确

7.论文评价是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子。 标准答案：正确

8.科研创新是个系统工程，呈现出一个创新体系。 标准答案：正确

9.三审三校审读制是用来提高论文质量和期刊的出版质量的一个监控机制。 标准答案：正确

10.期刊论文文章具有延续性，推出新论、推翻旧论，在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。 标准答案：正确

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11.描述科学技术研究及成果，进行成果推广、信息交流，促进科学技术发展，是论文的作用之一。 标准答案：正确

12.期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准，但是它更需要有一个质量的

　　为确保全市住房公积金事业持续健康发展，有效控制风险，根据全市住房公积金管理运行现状，经市住房公积金管理委员会四届一次全体会议决定，对我市住房公积金相关使用政策做如下调整，从2017年7月13日起执行。

　　一、实行缴存时间和贷款额度挂钩

　　可贷额度=正常贷款额度×缴存时间系数。连续正常缴存时间小于12个月的，时间系数为0.5;连续正常缴存时间在12个月至24个月的，时间系数为0.9;连续正常缴存时间在24个月以上的，时间系数为1。已婚职工夫妻双方均缴存的，可按缴存时间较长的一方确定时间系数。

　　二、设立再次贷款间隔时间

　　再次申请住房公积金贷款时间必须与前次住房公积金贷款结清时间间隔一年(含一年)以上。

　　三、实行提取和贷款额度挂钩

　　缴存职工本人及配偶可在贷款前提取住房公积金，提取的金额和申请的贷款金额之和不超过相应的贷款成数。

　　四、调整最高贷款限额

　　夫妻双方均缴存住房公积金的借款人，其最高贷款限额为40万元;单身或夫妻双方单方缴存住房公积金的借款人，其最高贷款限额为35万元。

　　五、调整最长贷款年限

　　住房公积金个人住房贷款最长贷款期限不超过30年。借款人申请贷款期限原则上不得超过其法定退休年限。

　　六、停止商转公贷款业

南充市防御雷电灾害管理办法

第一条 为了预防和减轻雷电灾害，保护国家利益，保障人民生命财产安全，促进我市经济社会可持续发展，依据《中华人民共和国气象法》、《防雷减灾管理办法》和《四川省雷电灾害防御管理规定》等法律、法规、规章的规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条 凡在南充市行政区域内从事雷电灾害防御和减轻雷电灾害（以下简称防雷减灾）活动的组织和个人，应当遵守本办法。

本办法所称防雷减灾是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电灾害的研究、监测、预警、防御等。

第三条 防雷减灾工作实行预防为主、防治结合的方针。 第四条 县级以上地方人民政府应当加强雷电灾害防御工作的组织领导，将雷电灾害防御工作纳入同级国民经济和社会发展规划，建立健全雷电灾害应急处置方案，所需经费纳入同级财政预算。

第五条 县级以上气象主管机构负责本行政区域内雷电灾害防御工作的组织管理，负责组织、管理、监督、协调和指导本行政区域内的防雷减灾工作。

未设气象主管机构的县（市）、区，其区域内的防雷减灾工作由市气象主管机构负责组织管理。

1

第六条 各级公安、消防、建设、规划、安监、工商和质量技术监督等部门应当按照各自职责，密切配合，共同做好防雷减灾工作。

第七条 各级气象主管机构

学前教育概论

学前教育研究对象：学前教育概论是研究幼儿教育现象及问题，以揭示幼儿教育中最普遍、最基本的规律的科学

幼儿教育概念分广义和狭义。广义的幼儿教育包括专门机制的幼儿教育、社会幼儿教育和家庭幼儿教育。狭义的幼儿教育只是专门机构的幼儿教育。

理解学前教育概论应把握以下四点：应有全面的观点，应有整体的观点，应有动态发展的观点，应有开放的观点。

幼儿园有以下三方面特征：

第一，幼儿园以3周岁至入小学前（6周岁或7周岁）年龄段儿童为对象。第二，幼儿园是社会公共教育机构。福禄贝尔创办的幼儿园是世界第一所名为幼儿园的社会教育机构。湖北武昌蒙养院，它是我国最早的公立幼儿教育机构。

第三，幼儿园对幼儿实施保育和教育。幼儿园既具有教育性质，也具有福利性质。幼儿教育既是教育事业的一个重要组成部分，又具有福利事业的性质。 学前教育基本理论研究中常用的几种方法:

1实证的方法：对幼儿教育实践进行客观的描述和分析，从而得出一般性结论的方法。包括：观察法调查法和实验法。

（1）观察法：观察者对幼儿教育现象进行有目的，有计划和比较长期的感知的方法

（2）调查法：借助谈话，问卷，座谈会，查阅有关文献资料等手段，间接研究幼儿教育现象的方法。 （3）实验法：研究者有意严格

摘要

摘 要

随着幼儿从家庭进入幼儿园，幼儿教师和幼儿家长作为重要的幼儿教育主体紧密的联系在了一起。幼儿教师与幼儿家长的合作是幼儿教育工作必不可少的一部分，它不仅有利于教师各方面的发展，帮助家长提高科学育儿水平，而且为促进幼儿身心健康发展提供了一条有效的途径。本文在借鉴国内外已有的幼儿教师与幼儿家长合作相关理论和经验的基础上，围绕幼儿教师和幼儿家长的关系定位良好关系的重要性、交往中存在的问题、影响交往的主要因素分析以及交往的策 略五个方面进行理论阐述，以期为幼儿园教师与家长合作这个研究提供一些理论

依据，提高幼儿教师与幼儿家长合作在实践中的有效性。

关键词：幼儿教师、幼儿家长、交往、策略

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Abstract

ABSTRACT

As infants from family in kindergartens, preschool teachers and parents as important education subject children strongly linked together. Baby to teach Teacher and parents cooperation