校本教材开发报告

成为世界五百强的生产管理提升, 生产经验交流, 生产管理提升, 生产质量审计, 质量管理制度, 生产表单, 生产成本管控, 生产预算管理,企业大学建设,

新产品开发报告

研究费用：

研究进度说明：

待改良事项：

制造过程：

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制造成本：

其它部门意见： 生产单位：

业务单位：

产销计划：

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校本教材及教学资源开发成果研究报告

汽车维修专业

目 录

一、学校校本教材开发机制 ....................................... 1 二、组织保障措施 ............................................... 2 三、校本教材开发研究的指导思想 ................................. 4 四、专业课校本教材开发原则 ..................................... 5 （一）贯彻教学标准 .......................................... 5 （二）适应社会需求 .......................................... 5 （三）适合学生基础 .......................................... 5 （四）“一体化”教学模式 ..................................... 5 五、汽修专业教材使用情况调查报告 ............................... 5 （一）调查背景 ..

校本课程开发与校本教材编写的几个问题

一、校本课程的定义 校本课程是指学校根据自己的教育哲学思想，为满足学生（与学校）的发展需要，以学校教师为主体开发出的与学校特点和条件相适应的课程。是当前课程改革希望建构的新课程体系的三大板块之一。

校本课程开发实际上是一种比较复杂的活动过程，一般包括课程目标的确定、课程结构的设计、课程标准的编制、课程材料的选择组织、课程的实施与评价，以及课程的改进完善等一系列的课程行为。

其行为往往涉及到两大范围：一是开发以校为本的课程。它开发出的课程是一个相对独立的课程模块，与国家课程、地方课程相对应，其权利主体是学校。二是学校根据自己的情况对国家、地方课程进行校本化改造，是国家、地方课程的校本化实施（如课程科目的增减、课时比例的调整、不同科目间的整合、统一学科内部内容要求的调整等）。其权力主体仍是国家，但学校、教师已经是课程的开发者，不同程度地参与课程开发活动。

校本课程的类型——

从课程形态上看，可以分理论知识类课程（如中华字经、诗文诵读等）和实践活动类课程（如剪纸工艺等）两类。

从课程的显性程度看，可以分显性课程（如诗文诵读、趣味数学、剪纸工艺等，往往有目标、有教材、有课时分配等要素）和隐性课程（如校园文化环境的设计，有特色

校本课程开发与校本教材编写的几个问题

一、校本课程的定义

校本课程是指学校根据自己的教育哲学思想，为满足学生（与学校）的发展需要，以学校教师为主体开发出的与学校特点和条件相适应的课程。是当前课程改革希望建构的新课程体系的三大板块之一。

校本课程开发实际上是一种比较复杂的活动过程，一般包括课程目标的确定、课程结构的设计、课程标准的编制、课程材料的选择组织、课程的实施与评价，以及课程的改进完善等一系列的课程行为。

其行为往往涉及到两大范围：一是开发以校为本的课程。它开发出的课程是一个相对独立的课程模块，与国家课程、地方课程相对应，其权利主体是学校。二是学校根据自己的情况对国家、地方课程进行校本化改造，是国家、地方课程的校本化实施（如课程科目的增减、课时比例的调整、不同科目间的整合、统一学科内部内容要求的调整等）。其权力主体仍是国家，但学校、教师已经是课程的开发者，不同程度地参与课程开发活动。

校本课程的类型——

从课程形态上看，可以分理论知识类课程（如中华字经、诗文诵读等）和实践活动类课程（如剪纸工艺等）两类。

从课程的显性程度看，可以分显性课程（如诗文诵读、趣味数学、剪纸工艺等，往往有目标、有教材、有课时分配等要素）和隐性课程（如校园文化环境的

校本课程开发与校本教材编写的几个问题

一、校本课程的定义

校本课程是指学校根据自己的教育哲学思想，为满足学生（与学校）的发展需要，以学校教师为主体开发出的与学校特点和条件相适应的课程。是当前课程改革希望建构的新课程体系的三大板块之一。

校本课程开发实际上是一种比较复杂的活动过程，一般包括课程目标的确定、课程结构的设计、课程标准的编制、课程材料的选择组织、课程的实施与评价，以及课程的改进完善等一系列的课程行为。

其行为往往涉及到两大范围：一是开发以校为本的课程。它开发出的课程是一个相对独立的课程模块，与国家课程、地方课程相对应，其权利主体是学校。二是学校根据自己的情况对国家、地方课程进行校本化改造，是国家、地方课程的校本化实施（如课程科目的增减、课时比例的调整、不同科目间的整合、统一学科内部内容要求的调整等）。其权力主体仍是国家，但学校、教师已经是课程的开发者，不同程度地参与课程开发活动。

校本课程的类型——

从课程形态上看，可以分理论知识类课程（如中华字经、诗文诵读等）和实践活动类课程（如剪纸工艺等）两类。

从课程的显性程度看，可以分显性课程（如诗文诵读、趣味数学、剪纸工艺等，往往有目标、有教材、有课时分配等要素）和隐性课程（如校园文化环境的

基于Android平台记事本的设计与实现

1.设计目的

记事本的基本功能就是记事，手机用户首先用到的就是文本记事，输入事务信息以文本的形式展现出来，存储起来。随着用户需求的增加，可能希望用图形来代替文本来记事，用户之间打开记事本，看到图片就能联系自己所记载的事务信息。这样免去了输入文字的麻烦，反而会更简单。又或者是文本与图片的交叉运用，可以让用户自己选择自己喜欢的记事方式，更加自由与便捷。所以此功能的意义是让简单的记事信息能以文本、图文和视频表达，更加丰富多彩。

2.设计内容

本设计的基本内容是在Android平台下，设计与实现记事本软件。具体要实现的功能是：

(1)设计实现添加“文字”，“图文”，“视频”这三个主要的功能模块。 (2)进入添加后，有“保存”，“取消”两种选择。

(3)主页面显示记事列表，点击可查看及时内容，并有“删除”，“返回”两种选择。

(4)进行测试并分析结果。

3.开发环境的安装与配置

3.1 Android开发平台搭建

本设计主要是以Eclipse为基础，安装SDK和ADT插件后，用来开发安卓项目。开发平台搭建步骤介绍如下。

（1)下载JDK并安装，安装后配置环境变量。

（2)下载Eclipse解压至指定文

中国市场调研在线

中国市场调研在线2017-2023年中国生质材料开发与利用市场现状调研分析及发展前景报告

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

中国市场调研在线05eb2244a36925c52cc58bd63186bceb19e8eddf基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

中国市场调研在线2017-2023年中国生质材料开发与利用市场现状调研分析及发展前景报告

2017-2023年中国生质材料开发与利用市场现状调研分析及发展前景报告报告编号：547155

市场价：纸介版7800元电子版8000元纸质＋电子版8200元

优惠价：￥7500元可开具增值税专用发票

在线阅读：05eb2244a3692

[校本教材]节能环保 低碳生活

编辑日期：2010-6-18 作者/编辑：xzs 阅读次数：

211 次 [关 闭]

马鞍山市第十六中学 校 本 教 材 环 保 篇

节约资源 保护环境 二O一O年二月

序 言

校本课程开发是课程改革的焦点，开发和编写出适应学校实际和学生需要的校本教材，对于体现学校办学特色，实现办学宗旨，有着重要的价值。

我校自2008年起开始进行校本教材的研究和开发，明确编写目标，制订出详细的教材编写方案，并在实施过程中逐步完善。 我们坚持依靠本校教师的原则，有效利用现有教育资源，充分结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发出具有鲜明特色的校本教材。在内容上基本能反映出知识的科学性、系统性、趣味性，关注学生的认知水平和心理特点；在形式上，注重其多样性，重视地方特点，关注学生的学习兴趣。 校本教材的开发是一项系统工程，又是一项创造性工作。我校的校本课程开发还处于尝试、深入、逐步完善阶段，应通过实践不断修改和完善校本教材。

我们相信，随着教育改革的不断深化，充分认识到自己学校的优势和风格，进而通过校本教材及课程的开发形成办学特色。

目 录

第一课 环境及其保护……………………………….1 第二课

新员工培训考试题目（开发报建）

一、选择题（每题3分，共45分） 1、建设工程项目立项需提报的材料ABD

A、项目单位申请文件 B、企业开发资质证书 C、拆迁验收证明 D、国有土地出让合同

2、建设用地规划许可证的受理部门B

A、国土局 B、规划局 C、市建委 D、房管局 3、济南市建设项目综合配套费缴纳是多少 D

A、154/平方米 B、92/平方米 C、264/平方米 D、246/平方米 4、办理建设工程规划许可证所需要件 A

A、项目批准、核准或者备案文件 B、土地使用证 C、建设工程设计方案 D、经复核的日照分析报告 5、建设工程规划许可证申报和领证部门 A

A、市规划局窗口、规划分局 B、规划一分局、市规划局 C、市规划局窗口、市规划局窗口 D、规划一分局、规划一分局 6、办理国有土地使用权证所需要件C

A、项目立项和土地出让合同 B、地籍调查和规划红线图 C、规划许可证和项目立项 D、拆迁验收证明和项目立项

7、国有土地使用权出让合同及补充协议在下列哪个办理程序中获取C

A、在土地熟化流程中获取 B、在项目立项办理流程中获取 C、

在土地竞买流程中

少年智力开发报语文

篇一：六年级语文第二学期期中检测(冀教版《少年智力开发报》)doc1

篇二：少年智力开发报-小学数学

少年智力开发报-小学数学

篇三：——少年智力开发报·数学专页————————————————————————————————

网 站 广 告 合 同

甲方：

乙方：少年智力开发报·数学专页

经甲乙双方友好协商，甲方委托乙方发布网络广告，达成如下合同条款，双方共同遵守：

一、网络广告发布站点：乙方网站(/)

二、网络广告发布位置：乙方网站“____________”位置。

三、网络广告发布尺寸：___________象素。

四、网络广告发布形式：___________图片。

五、网络广告发布时间：从____年____月____日到____年____月____日;

六、甲、乙双方的权利和义务：

1、 甲方指派专人代表甲方全权负责此项网络广告发布工作；

2、 甲方自合同生效之日起3日内向乙方提供网络广告的相关背景资料和数据；

3、甲方自合同生效之日起3日之内向乙方支付全额合同款项；

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8、广告制作期间，如因甲方责任造成以上流程的延误，则根据