计算机语言的三个发展阶段

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包豪斯的三个发展阶段

标签:文库时间:2025-03-16
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包豪斯的三个发展阶段

包豪斯的三个发展阶段

包豪斯学院外景

包豪斯的三个发展阶段

包豪斯学院简介: 包豪斯学院简介:包豪斯(Bauhaus,1919/4/1— 包豪斯(Bauhaus,1919/4/1— 1933/7), ),是德国魏玛市的 1933/7),是德国魏玛市的 “公立包豪斯学校” 公立包豪斯学校” Bauhaus)的简 (Staatliches Bauhaus)的简 后改称“设计学院” 称,后改称“设计学院” (Hochschule für Gestaltung), ),习惯上仍沿称 Gestaltung),习惯上仍沿称 “包豪斯”。在两德统一后位 包豪斯” 于魏魏玛的设计学院更名为魏 玛包豪斯大学(Bauhaus玛包豪斯大学(BauhausWeimar)。 Universität Weimar)。 她的成立标志着现代设计的诞 生,对世界现代设计的发展产 生了深远的影响, 生了深远的影响,包豪斯也是 世界上第一所完全为发展现代 设计教育而建立的学院。 设计教育而建立的学院。“包 豪斯” 豪斯”一词是格罗披乌斯生造 出来的,是德语Bauhaus的译音, 出来的,是德语Bauhaus的译音, Bauhaus的译音 由德语H

计算机语言发展的历史、现状和未来

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篇一:计算机语言的历史与发展

计算机程序设计语言的发展和体会

学院:信 息 学 院

专业:计算机科学与技术

学号:20071060071

姓名:施 杨

目录

一、计算机程序设计语言的发展背景

二、计算机程序设计语言的发展历程

三、计算机程序设计语言的发展前景

四、对于计算机程序设计语言发展的体会

一、计算机程序设计语言的发展背景

计算机是由硬件和软件两大系统构成的,硬件是物质基础,而软件是计算机的灵魂。没有软件,计算机就不能运行,而所有的软件都是由计算机语言编成的。计算机语言的发展是一个不断演化的过程,它经历了从机器语言、汇编语言到高级语言的历程。其根本的推动力就是抽象机制更高的要求,以及对程序设计思想的更好的支持。具体的说,就是把机器能够理解的语言提升到也能够很好的模仿人类思考问题的形式。计算机语言的演化从最开始的机器语言到汇编语言到各种结构化高级语言,最后到支持面向对象技术的面向对象语言。

当计算机刚刚问世的时候,程序员必须手动控制计算机。当时的计算机十分昂贵,唯一想到利用程序设计语言来解决问题的人是德国工程师楚泽。几十年后,计算机的价格大幅度下跌,而计算机程序也越来越复杂,开发时间已经远比运行时间来得宝贵。于是,新的集成、可视的开发环境越来越流行。只要轻敲

计算机语言(C)第2阶段测试题

标签:文库时间:2025-03-16
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江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷

考试科目:《计算机语言(C)》第7章至第9章(总分100分) 时间:90分钟

学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分:

一、选择题(每题2分,共30分)

1.变量的有效范围与其定义位置有关,( B ),其作用域在整个源程序文件中都有效。 A.在第一个函数中定义的变量 B.在定义第一个函数之前所定义的变量 C.在主函数中定义的变量 D.在函数中定义的静态变量

2.C语言标准库函数“strcat(strcpy(STR1,STR2),STR3)”的功能是( C )。 A.将串STR1复制到串STR2中后再连接至串STR3之后 B.将串STR1连接至STR2之后再复制至串STR3之后

C.将串STR2复制到串STR1串后再将串STR3连接到串ST

计算机语言(C)第3阶段测试题

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江南大学现代远程教育2013年上半年第三阶段测试卷

一、选择题(每题2分,共30分)

1.对于基类型相同的指针变量,不能进行( A )运算。

A.+ B.- C.= D.==

2.C语言中文件的存取方式是( C )。

A.顺序存取 B.随机存取

C.a与b均可 D.a与b均不可

3. 函数AAA(s,t)

char *s,*t;

{ while(*t++);

t--;

while(*t++=*s++);

}

的功能是( D )。

A.求串的长度

B.比较两个串的大小

C.将串s复制到串t中

D.将串s连接到串t中

4.在16位IBM-PC机上使用C语言,如定义下列联合类型变量:

union data

{

int i;

char ch;

float f;

}a,b,c;

则联合变量,a,b,c名占用内存的字节数为( C )。

A.1 B.2 C.4 D.7

5.以下执行后显示的结果是( A )。

#include <stdio.h>

FILE

计算机语言(C)第3阶段测试题

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江南大学现代远程教育2013年上半年第三阶段测试卷

一、选择题(每题2分,共30分)

1.对于基类型相同的指针变量,不能进行( A )运算。

A.+ B.- C.= D.==

2.C语言中文件的存取方式是( C )。

A.顺序存取 B.随机存取

C.a与b均可 D.a与b均不可

3. 函数AAA(s,t)

char *s,*t;

{ while(*t++);

t--;

while(*t++=*s++);

}

的功能是( D )。

A.求串的长度

B.比较两个串的大小

C.将串s复制到串t中

D.将串s连接到串t中

4.在16位IBM-PC机上使用C语言,如定义下列联合类型变量:

union data

{

int i;

char ch;

float f;

}a,b,c;

则联合变量,a,b,c名占用内存的字节数为( C )。

A.1 B.2 C.4 D.7

5.以下执行后显示的结果是( A )。

#include <stdio.h>

FILE

计算机语言(C)第2阶段测试题

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江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷

考试科目:《计算机语言(C)》第7章至第9章(总分100分) 时间:90分钟

学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分:

一、选择题(每题2分,共30分) 1.下面函数f的定义:

f(int a) {printf(\函数f的返回类型( )。

A. 同参数a的类型相同 B. 是void类型 C. 没有返回值 D. 无法确定 2.下列说法正确的是( )。

A. C程序必须在开头用预处理命令#include B. 预处理命令必须位于C源程序的首部 C. 在C语言中,预处理命令都以\开头

D. C语言的预处理命令只能实现宏定义和条件

爱情的四个发展阶段

标签:文库时间:2025-03-16
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爱情发展的四个阶段

一个成熟的、真正的恋情必须经过四个阶段,那就是: ①共存(codependent) ②反依赖(counterdependent) ③独立(independent) ④共生(interdependent)

阶段之间转换所需的时间不一定,因人而易。 第一个阶段:共存。 味道:甜

这是热恋时期,情人不论何时何地总希望能腻在一起。享受他们的甜蜜,在热恋期的情侣是那么美好!再苦再累他们都会感觉很甜蜜,而不会在乎一切,即使你们连续几天,冒着大太阳东跑西窜,跑遍整座山,走遍海岸线,逛完所有公园,逛遍街市…… 回到宿舍你们是那么累,脚都肿了,全身感到都疲乏,可是都会隐在心里,回味的不是苦而是甜蜜,躺在床上,也会露出笑容,甜蜜的笑容。这个时期你们之间充满了爱意,充满了甜言蜜语,拥抱都是那么紧,抱着就不愿意放开????? 很难得,一生只有一次,不管男女,都只有一次,如果体会到了那种甜蜜,以后,即使重找对象也不会超过那种以前的甜蜜!

这个时期的主宰:男方。你要想尽一切办法给女方浪漫。 第二个阶段:反依赖。味道:酸

等到情感稳定后,至少会有一方想要有多一点自己的时间作自己想做的事,或者不想再出去腻到一块,不想再出去逛街,不想再体会

内战的三个阶段

标签:文库时间:2025-03-16
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抗战胜利初期,中国共产党领导的武装力量虽然已经有了巨大发展,但相对于国民党400多万军队仍显得比较弱小。因此,国民党并不以为消灭中国共产党会存在多大的困难,国民政府军事委员会参谋总长陈诚曾扬言,“也许三个月,至多五个月,即能整个解决”中共军队。基于这种速战速决的幻想,以1946年6月围攻中原解放区为起点,国民党军发动了向中国共产党领导的各个解放区的全面进攻,内战由此爆发。然而,仅仅过了三年多,国民党就败退到了台湾,这是什么原因?

军事战略:一切反动派都是纸老虎

1946年6月全面内战爆发后,仅仅三年多时间,中国共产党就取得了对国民党的全面军事胜利。速度之快,就连中国共产党最初也并未预料到。内战爆发一年多后,即1948年3月,毛泽东只是大致地估计五年打败国民党,认为“五年左右消灭国民党全军的可能性是存在的”。“五年”是从1946年7月算起,应到1951年。毛泽东之所以如此慎重,主要原因在于相当长时间内,在军事力量的对比上,国民党大大超过中共。在内战爆发前夕,国民党军总兵力约为430万人,其中陆军200万人,特种兵36万人,非正规部队74万人,空军16万人,海军3万人,后勤、机关和院校101万人。中共部队总数约为127万人,其中野战部

内战的三个阶段

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抗战胜利初期,中国共产党领导的武装力量虽然已经有了巨大发展,但相对于国民党400多万军队仍显得比较弱小。因此,国民党并不以为消灭中国共产党会存在多大的困难,国民政府军事委员会参谋总长陈诚曾扬言,“也许三个月,至多五个月,即能整个解决”中共军队。基于这种速战速决的幻想,以1946年6月围攻中原解放区为起点,国民党军发动了向中国共产党领导的各个解放区的全面进攻,内战由此爆发。然而,仅仅过了三年多,国民党就败退到了台湾,这是什么原因?

军事战略:一切反动派都是纸老虎

1946年6月全面内战爆发后,仅仅三年多时间,中国共产党就取得了对国民党的全面军事胜利。速度之快,就连中国共产党最初也并未预料到。内战爆发一年多后,即1948年3月,毛泽东只是大致地估计五年打败国民党,认为“五年左右消灭国民党全军的可能性是存在的”。“五年”是从1946年7月算起,应到1951年。毛泽东之所以如此慎重,主要原因在于相当长时间内,在军事力量的对比上,国民党大大超过中共。在内战爆发前夕,国民党军总兵力约为430万人,其中陆军200万人,特种兵36万人,非正规部队74万人,空军16万人,海军3万人,后勤、机关和院校101万人。中共部队总数约为127万人,其中野战部

《计算机语言程序设计》教学大纲 2009级

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西安建筑科技大学

“计算机语言程序设计”课程教学大纲

英文名称: Computer Language And program design 课程编号:106147 课程类型:通修课程

总学时数:38+10 学分:3 适用对象:通信工程 先修课程:无 使用教材及参考书:

(1)谭浩强主编. C程序设计 清华出版社(第三版),2005 (2)谭浩强主编,C程序设计上机实习指导(2005). 清华出版社.

一、课程的性质、教学目的和要求:

C语言是近年来在国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言,它以其丰富灵活的控制 和数据结构,简洁而高效的语句表达、清晰的程序结构、良好的移植性、较小的时空开销, 已被广泛的应用于系统软件和应用软件的开发中。

本课程使用C语言进行程序设计的教学,是学生通过一门语言的学习得到程序设计的 基本训练,进而为学习其它计算机语言进行程序设计打好基础。

课程设计是一门实践性很强的课程,既要掌握概念,了解和熟悉C程序的构成,并能 够动手自己编写程序,又要实际上机进行程序的调试和运行。

二、课程内容和基本要求

第一章 C语言概述 1. 教学内容:

§1.1