自考教育学二历年真题四川

4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题

(课程代码0442)

一、单项选择题(本大题共lO小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括

号内。错选、多选或未选均无分。

1．我国近代教育史上第一个正式实施的学制是 【 】 A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子——癸丑学制 2．文化教育学的代表人物是 【 】 A．梅伊曼、拉伊 B．狄尔泰、斯普朗格 C．杜戚、克伯屈 D．瓦斯凯、乌里

3．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。这观点是典型的 【 】 A．遗传决定论 B．环境决定论 C．遗传环境辐合论 D．教育万能论

4．“以身立教”、“为人师表”，是教师职业道德的重要内容。它体现了教师劳动的 【 】 A．示范性特点 B．长期性特点 C．创造性特点 D．复杂性特点 5．杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。”这句话反映了杜威是一位典型的 【 】

A

四川教师资格考试真题（教育学）

2006年4月

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1．在教育的基本要素国，作为中介的是（ ）

A．教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.教育内容 2．远古教育具有原始性，不属于其特征的是（ ）

A．非独立性 B.贫乏性 C.无阶级性 D.等级性

3．教育需要由浅入深，由简单到复杂、由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有（ ） A．顺序性 B.阶级性 C.不平衡性 D.个别差异性 4．教师最突出的角色是（ ）

A．教员 B.领导者 C.父母代言人 D.心理医疗者

5．思维发展处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是（ ） A．小学 B.初中 C.高中 D.大学 6．运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（ ） A．克伯屈 B.亚当斯 C.斯金纳 D.班杜拉 7．中国分科教学开始于（ ）

A．孔子 B.孟子 C.荀子

【书名】教育学－情景与原理

【作 者】 傅道春 【出 版 社】 教育科学出版社

第一章 教师－－认识教育 第一节 教育是什么（教育的属性）

一、教育的概念

（一）、教育的质的规定性： 1、教育是一种社会现象

2、教育是人类社会所特有的现象 3、教育是培养人的活动 （二）、教育的定义：

教育是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。 二、教育的基本要素及各要素之间的关系 （一）、教育的基本要素：

1、教育者：教育者是教育活动的主体

2、受教育者：受教育者是教育实践活动的对象，是学习的主体。

3、教育影响：是臵于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和。它包括作用于受教育者的影响以及运用这种影响的活动方式和方法。教育影响又可分解为教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式和教育环境五种成份。 （二）、教育要素之间的关系

1、教师是教育影响和学生间的中介：教师的中介作用就在于充当联结教材与学生的中间环节来调节他们之间的关系，缩小他们之间的距离，使他们在矛盾中达到统一。在教学过程中，学生和教材的矛盾是教学过程的主要矛盾。 2、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁 3、学

浩翔教育

2007年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题

(课程代码0442)

一、单项选择题(本大题共lO小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、

多选或未选均无分。

1．我国近代教育史上第一个正式实施的学制是 【 】 A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子——癸丑学制 2．文化教育学的代表人物是 【 】 A．梅伊曼、拉伊 B．狄尔泰、斯普朗格 C．杜戚、克伯屈 D．瓦斯凯、乌里

3．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。这观点是典型的 【 】 A．遗传决定论 B．环境决定论 C．遗传环境辐合论 D．教育万能论

4．“以身立教”、“为人师表”，是教师职业道德的重要内容。它体现了教师劳动的 【 】 A．示范性特点 B．长期性特点 C．创造性特点 D．复杂性特点

5．杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。”这句话反映了杜威是一位典型的 【

浩翔教育

2007年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题

(课程代码0442)

一、单项选择题(本大题共lO小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、

多选或未选均无分。

1．我国近代教育史上第一个正式实施的学制是 【 】 A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子——癸丑学制 2．文化教育学的代表人物是 【 】 A．梅伊曼、拉伊 B．狄尔泰、斯普朗格 C．杜戚、克伯屈 D．瓦斯凯、乌里

3．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。这观点是典型的 【 】 A．遗传决定论 B．环境决定论 C．遗传环境辐合论 D．教育万能论

4．“以身立教”、“为人师表”，是教师职业道德的重要内容。它体现了教师劳动的 【 】 A．示范性特点 B．长期性特点 C．创造性特点 D．复杂性特点

5．杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。”这句话反映了杜威是一位典型的 【

教育学（二）试题库

一、单项选择题题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.教育学的研究对象是(教育问题)。

2.教育学的研究必须从（问题）出发。

3.教育学这个名词在我国基本上有（三种）含义。

4.首次把教育学作为一门独立科学提出来的是（培根）

5.在世界教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是(赫尔巴特)。

6.提出“美德是否可教”的是 (苏格拉底)。

7.夸美纽斯提出了(泛智教育)思想。

8.20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮是(批判教育学)。

9.提倡劳动起源说的学者主要集中在(苏联)。

10.认为教育起源于人类社会中儿童对成人行为无意识模仿的是（心理起源说）。

11.关于教育起源问题最古老的观点是(神话起源说)。

12.教育学史上第一个正式提出有关教育起源的是（生物起源说）。

13.生物起源学说和心理起源学说的共同错误在于没有把握人类教育的（社会性）。

14.在中国古代，记述孔子教育思想的著作是（《论语》）。

15.在中国“教育”最早见于(《孟子〃尽心上》)。

16.被公认为第一本现代教育学著作的是(《普通教育学》)。

17.赫尔巴特于1806年出版了（《普通教育学》）。

18.20世纪6

教育学（二）试题库

一、单项选择题题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.教育学的研究对象是(教育问题)。

2.教育学的研究必须从（问题）出发。

3.教育学这个名词在我国基本上有（三种）含义。

4.首次把教育学作为一门独立科学提出来的是（培根）

5.在世界教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的是(赫尔巴特)。

6.提出“美德是否可教”的是 (苏格拉底)。

7.夸美纽斯提出了(泛智教育)思想。

8.20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮是(批判教育学)。

9.提倡劳动起源说的学者主要集中在(苏联)。

10.认为教育起源于人类社会中儿童对成人行为无意识模仿的是（心理起源说）。

11.关于教育起源问题最古老的观点是(神话起源说)。

12.教育学史上第一个正式提出有关教育起源的是（生物起源说）。

13.生物起源学说和心理起源学说的共同错误在于没有把握人类教育的（社会性）。

14.在中国古代，记述孔子教育思想的著作是（《论语》）。

15.在中国“教育”最早见于(《孟子〃尽心上》)。

16.被公认为第一本现代教育学著作的是(《普通教育学》)。

17.赫尔巴特于1806年出版了（《普通教育学》）。

18.20世纪6

四川大学考研论坛——www.scuky.net

四川大学2008新闻传播史论

一、名解 苏报案

议程设置理论 京报

《权力的媒介》 美国三大报 二，简答

1、简述黄远生对我国新闻传播事业的贡献 2、评述《纽约时报》的办报理念与办报方针 3、”使用与满足理论“的基本内涵

4、麦克卢汉对人类传播史阶段的划分 三、论述

1、论述“知识沟”理论及其反命题“上限效果论”

2、结合实例分析电视与新技术，新媒体捆绑发展的原因与走向 2008新闻传播业务 一，名解 电视杂志 新闻过滤 报道平衡 广告代理制

图文并重，两冀齐飞 连线采访 二、简答

1、简述电视的传播特征

2、在新闻业中影响新闻摄影传播效果的因素有哪些 3、简述网络新闻编辑的一般原则 三，传播业务题

1、制约广告调查质量的因素有哪些 2、编辑工作中的“齐，清，定”指什么 3、你怎样看待“畅销书”当文化建构的关系

4、结合实例论述“广告是有责任的信息传播”这一观点

四川大学2007年新闻传播业务考研试题

考试科目：新闻传播业务 科目代码：416

适用专业：新闻学 传播学

一、名词解释(每题5分，共25分)： 1. 广告概念 2. 交叉蒙太奇 3. 非线性编辑 4.目标受众 5.广告预算

四川省教师招考教育公共知识历年真题试卷之三

一、 单项选择题

1、学校的中心工作是（ ）

A 思想品德教育工作 B 教学工作 C 校外活动 D 教师的培养工作

2、课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。这是（ ）课程观的观点

A 人文主义 B 科学主义 C 知识本位 D 能力本位

3、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”，“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为（ ）

A 迁移 B 同化 C 顺应 D 模仿

4、新课程的核心理念是（ ）

A 促进教师专业化成长 B 转变旧的学习方式 C 倡导建构的学习 D 为了每一个学生的发展

5、每年的9月10日定为“教师节”的决定始于（ ）

A 1985年 B 1989年 C 1993年 D 1995年

6、规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ ）

A 课程标准 B 教学计划 C 课程 D 教材

7、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）

A 学生在教育活动中是被动的课题 B 教师在教育活动中是被动的客体

C 要充分发挥教师在教育活动中的主

教育学A四川历次考试

教育学A模拟试卷一(2005.4)

一、单项选择题（每小题1分，共15分）

1、按照马克思主义的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（C ）

A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育下课外教育相结合 C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合

2、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论，并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的。（ B ）

A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教育事实

3、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（ A ） A、教学实践B、班主任工作C、班会活动D、教育研究

4、教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（ B ） A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划 5、未成年人开始犯错误的高峰年龄是（B ） A、10-12岁B、12-15岁C、15-17岁D、13-16岁

6、教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（ ） A、工作关系B、组织关系C、正式关系D、非正式关系

7、青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（ B ）

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性

8、《中华人民