人教版八下第四单元

人教新课标历史与社会八下检测（三）

第五单元 综合（A）

一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）

1．明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是( ) A．帝国的繁盛 B．统一多民族国家空前巩固与发展 C．近代的曙光 D．帝国的繁盛与近代前夜的危机

2．大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于2012年3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为( ) A．他曾在东南沿海坚持抗清斗争 B．他从荷兰殖民者手里收复了台湾 C．泉州、台南有许多郑成功史迹 D．郑成功史迹促进了两岸旅游交流 3．维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国谋略。

清朝为加强西北边疆的管理，采取的重要措施是( )

①平定噶尔丹叛乱 ②确立“金瓶掣签”制度 ③平定了大小和卓叛乱 ④进行雅克萨之战 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4. 2013年是西藏和平解放

第四单元 1a部分翻译

Look at these problems. Do you think they are serious or not? Write themin the appropriate box. 看这些问题。你认为它们是严重的还是不严重的？把它们写在适当的方格里。 1．I have to study too much so I don't get enough sleep. 我不得不用功学习，因此我得不到足够的睡眠。 2．I have too much homework so I don't have

我有太多的作业，因此我没有空闲时间做我喜欢的事。 any free time to do things I like.

3．My parents don't allow me_ to hang out with my friends. 我父母不允许我和朋友们一起出去闲逛。 4. I have too many after-school classes. 我有太多的课外辅导班。

5. I got into a fight with my best friend. 我和我最好的朋友打架了。 Serious严重的

Not Seri

初二下第3单元生字词

汕头集贤中学2012-2013学年度第二学期

八年级语文第三单元生字词相关练习

班级： 姓名： 座号：

11、《敬畏自然》

1、 可是，人们竟然不自量（ ）力地宣称要用这滴水来代替大海。 ．

2、在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是zhǐ（ ）尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿（ ）之间罢了。 ．．

3、谁能断言那些liáng jí bān bān（ ）的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

4、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù( )。

5、无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然jīng qiǎo jué lún （ ）的艺术品，展示出大自然深suì( )、高超的智慧。

6、你难道没有听到石头里也有生命的nà hǎn( )吗？

7、我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳yáo（ ）。

全国重点中学启东中学作业本,值得重点收藏!

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八下语文名著导读及相关练习：

《海底底万里》相关练习：

1、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

2、《海底两万里》是 （国家） 的作品，他被誉为“ 。”

3、凡尔纳的三部曲分别是： 。

4、儒勒 凡尔纳是 （国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。

5、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是 ，第三部是

语文八年级下人教新课标第六单元测试卷

一、语言基础及运用15分

1、选出下列加点字注音全对的一项( ) A．水尤清冽(liè) 往来翕忽(xī) 觥筹交错(gōng) 脱笼之鹄(hú) ．．．．B．为坻为屿(chí) 悄怆幽邃(cuàng) 淫雨霏霏(fēi) 曝沙之鸟(pù) ．．．．．C．怡然不动(yí) 浩浩汤汤(tāng) 林壑尤美(hè) 呷浪之鳞(xiā) ．．．．．D．俶尔远逝(chù) 薄暮冥冥(míng) 飞沙走砾(lì) 瀚海阑干(hán) ．．．．．2、下列加点词含义不同的一项是（ ） A、①怡然不动 ②满目萧然 B ①或异二者之为 ②山峦为．．．．晴雪所洗

C、①神情与苏黄不属 ②有良田美池桑竹之属 D、①游人去而禽鸟乐 ②去国．．．．怀乡

3、下列加点字用法相同的一项是（ ） A、①走送之 ②属予作文以记之 B、①全石以为底 ②以其境过清 ．．．．C、①迁客骚人，多会于此 ②冷光之乍出于匣也 D、①而城居者未之知也 ②感．．．激而悲

炎黄外国语学校（数学）学科（四）年级 教师： 时海艳 第四单元：用计算器计算 课题《用计算器计算（一）》 【教学目标】 1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。 2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。 3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。 【教学重点】认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 【教学难点】利用计算器进行四则混合运算。 【教学准备】课件、计算器 一、谈话引入 1.今天，老师带来了三道乘法计算的题目，同学们想算一算吗？ 出示第一题：20×5。 学生很快口算出结果是100。 出示第二题：24×35。 学生不能口算出结果，但能通过笔算也能比较快地算出结果是840。 出示第三题：6987×9876。 学生看到题目后，一定会感觉很麻烦，即使笔算也要花很长时间，并且很容易出错。 2.导入：当我们遇到这种比较复杂的计算时，除了用笔算外，还可以借助一些计算工具。我们日常生活中常用的计算工具是计算器，今天这节课我们就一起来学习用计算器计算。（板书课题） 备注 炎黄外国语学

第4节植物的茎与物质运输

（一）茎的结构、观察木质茎的结构（实验）

学习目标

1.了解植物常见的茎的形态类型和组成类型。

2.能说出木质茎的基本结构及其特点，了解导管、筛管、形成层的结构和功能。 3.了解木质茎年轮的成因及其科学意义。

夯实基础巩固

1.如图所示分别为豇豆、桫椤、冬瓜、番薯四种植物。它们的茎分别是()。

A.匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀援茎 B.缠绕茎、直立茎、攀援茎、匍匐茎 C.直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎 D.缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀援茎 2.植物体内的导管是（）。

A.一些下壁消失的长筒形细胞连接而成的 B.一些上壁消失的长筒形细胞连接而成的

C.一些直径较大、上下壁消失的长筒形细胞连接而成的上下贯通的管道 D.一些直径较大的长筒形细胞连接而成的 3.植物的茎的主要功能是（）。 A.支持作用和吸收氧气B.制造养料

C.光合作用和支持作用D.输导作用和支持作用

4.丝瓜、四季豆、爬山虎等植物的茎都属于草质茎，它们的茎在形态分类上各不相同。结合生活中的观察，回答下列问题：

（1）农家种植丝瓜时，常从丝瓜苗处引一根绳子系向高处，丝瓜藤就会沿着绳子爬向高处并一路开花结果，我们把丝瓜这一类植物的茎归为 ，

第4节植物的茎与物质运输

（一）茎的结构、观察木质茎的结构（实验）

学习目标

1.了解植物常见的茎的形态类型和组成类型。

2.能说出木质茎的基本结构及其特点，了解导管、筛管、形成层的结构和功能。 3.了解木质茎年轮的成因及其科学意义。

夯实基础巩固

1.如图所示分别为豇豆、桫椤、冬瓜、番薯四种植物。它们的茎分别是()。

A.匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀援茎 B.缠绕茎、直立茎、攀援茎、匍匐茎 C.直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎 D.缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀援茎 2.植物体内的导管是（）。

A.一些下壁消失的长筒形细胞连接而成的 B.一些上壁消失的长筒形细胞连接而成的

C.一些直径较大、上下壁消失的长筒形细胞连接而成的上下贯通的管道 D.一些直径较大的长筒形细胞连接而成的 3.植物的茎的主要功能是（）。 A.支持作用和吸收氧气B.制造养料

C.光合作用和支持作用D.输导作用和支持作用

4.丝瓜、四季豆、爬山虎等植物的茎都属于草质茎，它们的茎在形态分类上各不相同。结合生活中的观察，回答下列问题：

（1）农家种植丝瓜时，常从丝瓜苗处引一根绳子系向高处，丝瓜藤就会沿着绳子爬向高处并一路开花结果，我们把丝瓜这一类植物的茎归为 ，

松鼠

教学目标：

1、 领会说明语言的准确性。

2、 掌握根据事物特点组织材料的方法。 3、 采用拟人手法形象，生动地说明事物。 教学重点、难点

1、 先总说后分说的逻辑顺序

2、 准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征。 教学安排：1课时 教学过程：

第一课时

一、 导入新课 导语：同学们，你们喜欢小动物吗？有没有见过松鼠？想不想了解它 的故事？那就让我们随同法国的博物馆布丰去看看松鼠吧。（出示松鼠的有关彩图）

二、 出示本课教学目标（略）

三、 学生集体朗读课文，随文指点生字读音。 四、 理清作者思路 1、 先总说松鼠的特征——具体说明松鼠的主要特征——补充说明有关松鼠的一些知识。

2、 划分课文段落层次，明确本文采用的主要说明顺序，结合完成课皇思考和练习一，1、3题。 五、 分析课文内容 1、 分析第一部分，（1）从中找出说明松鼠主要特征的词语，即“漂亮”、“驯良”、“乖巧”随文解释这三个词的含义，（2）结合读中提示，这三个词的顺序能否调换这一题，明确观察顺序由外到内，为什么采用这种顺序，与下文2—5小节内容排列的联系。 2、 分析第二部分第一层，即第2自然段。 （1） 松鼠外形

篇一：八年级下册《历史与社会》复习提纲 第五单元绵延不绝的中华文明(三)农耕文明繁盛与近代前夜的危机

八年级《历史与社会》复习提纲

第五单元绵延不绝的中华文明（三）农耕文明繁盛与近代前夜的危机

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣

1、明朝建立：1368年，朱元璋建立明朝，定都应天(今江苏南京)。朱元璋即明太祖。

2、明朝的疆域：东北抵日本海、鄂霍茨克海、兀的河流域，西北到新疆哈密，西南包括今天的西藏、云南，东南到大海及海外诸岛。

3、明巩固统治的措施：

(1)政治上：废丞相，设厂卫制度，迁都北京，强化皇权专制。

(2)经济上：奖励垦荒，轻徭薄赋，提高手工匠身份，刺激商品经济发展。

(3)对外政策上：派郑和下西洋，开辟亚非海上航道，扩大明朝在世界上的影响。

4、明朝衰落：明后期爆发了高迎祥、张献忠、李自成等领导的农民起义，走向衰败。

5、清的建立：

(1)清由女真族建立。17世纪努尔哈赤统一女真各部建立“大金”，史称后金。1636年，皇太极即位，改国号为清。1644年，清军入关后统一中国。

(2)清朝康熙、雍正、乾隆三朝统治时，经济发达、社会繁荣。达6、明清的民族政策：

（1）明代统治者以防为主，采取比较被动的防御政策，如修长城；

（2）清统治者采取“怀柔”政策笼络