课外学史的方式

1．第23题

在人类进入阶级社会时起，一直到近代社会学前教育机构的出现以前，教育学前儿童的唯一场所是 A.家庭B.幼儿园C.庙宇D.托儿所 答案:A

2．第24题

在法国近代学前教育史上，统一了各种幼教机构的名称，将母育学校纳入公共教育系统的法案是

A.拿破仑法案B.基佐法案C.1881年费里法案D.1887年法国教育部指令 答案:C

3．第25题

日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的

A.幼儿园入门B.幼儿园记C.幼学纲要D.幼儿园歌曲集 答案:B

4．第26题

在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号，由此开启了19世纪欧洲教育心理化运动的教育家是

A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐 答案:D

5．第27题

福禄贝尔始终坚信，幼儿园教育和家庭教育是一致的，幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足，因此，他的幼儿园管理采取的是

A.半日制B.全日制C.寄宿制D.季节性管理 答案:A

6．第28题

在福禄贝尔开发的幼儿园教材中，他将自己创制的供儿童使用的教学用品叫

A.教具B.玩具C.恩物D.实物 答案:C

7．第29题

当代英国学前教育机构主要包括：单独设立的幼儿园和附设于小学的

A.学前班B.幼儿

关于开展2012-2013学年第一学期

本科生课外教育学分认定的通知

各二级学院：

为了切实落实本科专业人才培养方案中课外素质教育教学模块--“课外学分”的要求，确保本科生毕业前顺利修满课外素质教育教学模块学分，现就相关事宜通知如下：

一、工作启动

自本通知下发之日起，各二级学院启动本科各年级课外教育学分考核认定工作，明确人才培养方案中课外素质教育教学模块（课外学分）要求，督促学生积极修满8个课外教育学分。

二、完成认定时间

1.为了摸清2009级本科生目前课外教育学分的情况，各二级学院在2012年10月26日前，须完成2009级本科生课外教育学分的第一轮认定工作。学生填写《xxx大学生申请课外教育学分认定审批表》（附件1），经二级学院考核认定工作组认定后，教学科填写《本科生课外教育学分认定汇总表》（附件2），并上报教务处备案。摸底后，对于还未修满8学分的学生，二级学院应安排和督促其抓紧时间修满。

2.2012年12月7日前，完成本学期各年级（含09级第二轮）本科生课外教育学分的认定工作。学生填写《xxxx大学生申请课外教育学分认定审批表》（附件1），经二级学院考核认定工作组认定后，教学科填写《本科生课外教育学分认定汇总表》

简明中国学前教育史

重点：

一、古代学前家庭教育P30---46 1.早期教育的意义和作用

（1）古代重视早期教育的思想渊源：

古代重视儿童早期教育有其客观的社会历史原因，总的来说，教育史根据社会和个人发展的需要来培养人的一种活动，因此它既要遵循人的身心发展的客观规律，又要受社会经济、政治条件的制约。古人对早期教育的高度重视，是当时尊教劝学的思想环境的产物，也是它的一个组成部分。 （2）对学龄前儿童特点的分析 （3）“慈幼”的社会责任观 （4）“早谕教”的学前教育观 2.论学前教育的原则和方法

（1）注重环境的影响感化（2）反对溺爱子女（3）教以正，守以常（4）信贰勿诳（5）量资循序与培养兴趣 二、.蒙养院的特点：P73

1.中国的学前教育完全由家庭负担的历史结束了，在通向学前教育社会化的道路上，迈出了第一步。

2.学前社会教育机构在中国产生，既反映了近代大生产的发展，要求学前教育与之适应的一般规律，又反映了它是一种自上而下被动出现的特点，是随着中国近代学制的出现而勉强确定的。这是不同于西方很多国家。

3.蒙养院办院的纲领，体现了“中学为体，西学为用”的总原则。 4.严重的抄袭日本。

三、陶行知的教育观点：P162--171 1.“幼儿教育实

河北联合大学 2014年校园“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛

参 赛 手 册

2014年5月

前 言

河北联合大学2014年校园“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛已全面展开，为了方便参赛者高质高效申报学术科技作品，现编写了《2014年校园“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛手册》，供大家参考。

1

目 录

1、 资格及形式审查实施细则-----------------------（3） 2、 哲学社会科学类参赛作品参考题 -----------------（7） 3、 作品申报书（样本）——-----------------------（14）

2

2014年校园“挑战杯”大学生课外学术科技作品

竞赛资格及形式审查实施细则

本实施细则依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技

作品竞赛章程》和《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则》制定。各有关单位对参赛作品进行资格及形式审查时须参照本细则执行并依据本细则判定被质疑和投诉作品的资格是否有效。

一、关于资格审查

1、全校全日制本专科生、研究生均可申报作品参赛。 2、申报参赛的作品必须是2013年6月以后完成的学生课外学术科技和社会实践成果，可

《网络环境下小学科学课外学习方法的研究》

结 题 报 告

成建华 河北省承德市隆化县存瑞小学 手机号：13903241493

摘要：终身学习和学习化社会是这个时代的显著特征，要使我们的学生能够适应未来的发展，终身教育必然彻底改变传统的学习方式，强调从小培养自主学习的能力和自我评价的能力，更加注重对学习兴趣和良好行为习惯与情感态度的培养，更加注重对健康个性的培养和创造潜能的开发，也更加注重网络环境对学生的影响。一个会学习的人，更要抓住社会发展的方向和变化，不断学会创新学习，人们只有掌握了学习方法，才能自觉主动的学习，科学高效地学习，才能适应社会发展的需要。根据我校的教育教学实际，本课题从小学科学课内学习向课外学习的方法入手，试图探索出一条使学生能根据课上内容的学习延伸到课外学习科学知识的有效途径，为培养学生的实践能力，发展学生的个性与创新精神，为学生终身学习和发展打下良好的基础。

关键词：网络环境 小学科学 课外学习 应用研究

一、课题研究的背景：

著名生物学家达尔文说：“最有价值的知识是方法的知识。”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书也强调：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。 21世纪

湖 南 科 技 大 学

毕 业 设 计（ 论 文 ）

小学生课外学习负担 过重的问题与对策探究

教育学院 教育学 0814010122

二〇一二 年 六 月 十四 日

题作学专学

目 者 院 业 号

指导教师

湖 南 科 技 大 学 毕业设计（论文）任务书

教育 学院 教育学 系（教研室） 系（教研室）主任: 年 月 日

学生姓名: 学号: 0814010122 专业: 教育学

1 设计（论文）题目及专题： 小学生课外学习负担过重的问题与对策探究 2 学生设计（论文）时间：2012 年 1 月 6 日开始至 2012 年 6月 1 日止 3 设计（论文）所用资源和参考资料：

本文主要参考了一些教育学报和中国期刊网上的一些资料，如： [1]李小伟.超过半数小学生参加课外补习[N].中国教育报,2011-09-21. [2]王真.小学生课外辅导误区透析[J]

湖 南 科 技 大 学

毕 业 设 计（ 论 文 ）

小学生课外学习负担 过重的问题与对策探究

教育学院 教育学 0814010122

二〇一二 年 六 月 十四 日

题作学专学

目 者 院 业 号

指导教师

湖 南 科 技 大 学 毕业设计（论文）任务书

教育 学院 教育学 系（教研室） 系（教研室）主任: 年 月 日

学生姓名: 学号: 0814010122 专业: 教育学

1 设计（论文）题目及专题： 小学生课外学习负担过重的问题与对策探究 2 学生设计（论文）时间：2012 年 1 月 6 日开始至 2012 年 6月 1 日止 3 设计（论文）所用资源和参考资料：

本文主要参考了一些教育学报和中国期刊网上的一些资料，如： [1]李小伟.超过半数小学生参加课外补习[N].中国教育报,2011-09-21. [2]王真.小学生课外辅导误区透析[J]

1．第9题

19世纪，为弱智儿童首创一种现代教育方法的是法国弱智儿童教育家 A.塞贡 B.基佐 C.凯果玛 D.蒙特梭利 答案:A

标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第10题

在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号，由此开启了19世纪欧洲教育心理化运动的教育家是 A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 答案:D

标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第11题

除《蒙特梭利法》外，幼儿教育家蒙特梭利的幼儿教育著作还有 A.教育人类学 B.明日之学校 C.儿童的智力起源

D.新教育法 答案:A

标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第12题

古希腊雅典城邦的幼儿教育主张 A.国家本位论 B.和谐发展论 C.儿童中心论 D.经验自然主义论 答案:B

标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第13题

下列著作中，属于卢梭撰写的是 A.教育漫话 B.爱弥尔 C.新社会观

D.林哈德和葛笃德 答案:B

标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第14题

下列著作中，奠定了福禄贝尔教

1．第1题

在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制的教育家是 A.福禄贝尔 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.昆体良

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第2题

古代罗马的幼儿教育一般由目前负责，但是某些有见地的男子也会亲自承担起教子职责。例如，加图为教子所编写的著作不仅在当时家喻户晓，还对中世纪乃至近代的儿童教育都产生过重要影响。加图的这部著作是 A.《理想国》

B.《雄辩术原理》 C.六艺

D.《道德格言》

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第3题

在西方教育史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是

A.福禄贝尔 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.昆体良

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第4题

在法国近代学前教育史上，统一了各种幼教机构的名称，将母育学校纳入公共教育系统的法案是

A.拿破仑法案 B.基佐法案

C.1881年费里法案

D.1887年法国教育部指令

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

5．第5题

日本政府颁布的关于设立学前教育机构并把它看作学制的一部分的最早规定是 A.《学制令》

B.《教育令》 C.

《思想道德修养与法律基础》

课外学时实施方案

（8学时）

姓名：黄婷婷 学号：201531100411 专业年级：15级国贸 联系方式：18244231766 指导教师：段俊霞 时间：2015.10.25

《思想道德修养与法律基础》课外学时实施方案

《思想道德修养与法律基础》是大学生思想政治教育的公共基础课程之一，本课程既有鲜明的政治性、思想性、理论性，也有极强的现实性与实践性，益采用课外学时的教学方式对课堂教学进行延伸与补充。因此，为更好的培养大学生的人生观、道德观、价值观、法治观，提升大学生面对新困难、解决新问题的能力，培养大学生自主学习习惯和自觉创新精神，按照本课程教学大纲的设计，特制定如下“课外学时”实施方案。

一、实施时间、内容与地点、成绩比重

时间 内容与地点 成绩比重 第9周 扬帆理想——专业人物事迹阅读计划 期末总成绩10% 最后一次课（2学时） 课外资料收集、阅读 第13周 走进经典——经典著作阅读计划 期末总成绩10% 最后一次课（2学时） 课外阅读、反思 第16周 典型分析——视频观看分析计划 期末总成绩10% 第一次课（2学时） 课外观看、分析 第17周 躬行见知——学生作品展示计划 任课教师可给予一定加分 第一次课（