南州六月荔枝丹说课稿ppt

“南州六月荔枝丹说课稿ppt”相关的资料有哪些?“南州六月荔枝丹说课稿ppt”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“南州六月荔枝丹说课稿ppt”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

南州六月荔枝丹说课稿

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

《南州六月荔枝丹》说课稿

尊敬的评委老师:

大家好!我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时,下面我从七个方面说这堂课的教学设计:

一、说教材 1、教材简析

《南州六月荔枝丹》是省教版中职规划教材语文高中二年级上册第三单元讲读课文,本单元的主题是“科技之光”。本单元的学习重点是把我们的学生带进科学技术的宫殿,去探寻、触摸并感知那些生动的人物和事件,那些鲜活的理论和思想;引导学生树立正确的科学观,帮助学生培养科学的思维方法,引领学生扬起理想的风帆,用无比的热情遨游在科学的海洋中。另外,《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品文,它除了具有一般说明文的特点外,还带有浓厚的文学色彩,因此,在教学中应在初中教学的基础上,让学生进一步把握说明文的文体特征,了解如何抓住特征说明事物,使学生体会到只有抓住特征,才能有可能将事物说明白,掌握阅读此类作品的方法,并锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。

2、学情分析

有利因素:职中二年级的学生对电脑的操作已经非常熟练,可以调动学生利用这个优势上网了解荔枝的各种知识,并根据课文内容制作相关课件。

不利因素:

①说明文是一种相对比较枯燥的文体,学生普遍不喜欢上说明文课。 ②“荔枝”是岭南常见水果,

南州六月荔枝丹

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

南州六月荔枝丹 教学目标

一、掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序;

二、以引用为重点,学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法; 三、从课文引用的材料中,在思想认识上受到一定的启发教育。 教学设想

本课文用两教时,着重引导学生自己分析课文。第一教时让学生在反复阅读的基础上理清文章的结构层次,掌握说明的顺序,从整体上把握课文的内容。第二教时着重研究说明方法,特别要弄懂引用在说明中的作用,体会文艺性说明文(科学小品)的特点。 教学过程

一、指导自读。

(一)明确教学要求(见前面的教学目的) (二)学生自学课文。要求:(1)结合注释阅读全文,标出读不准音的、不懂意思的、难写的字词,查词典解决,做到能读;会写、懂意思;(2)在了解课文大意的基础上细读课文,弄清课文写了什么、是怎么写的、为什么这样写、有什么特色,对文章有进一步的理解;(3)参考“思考和练习一”,写出课文的结构提纲;(4)划出课文中引用的部分,思考它们的表达作用;(5)提出疑问。 二、研读课文。 (一)解题。

文章是介绍荔枝这种水果的,题目为什么不用《荔枝》而借用一句诗——《南州六月荔枝丹》? “南州六月荔枝丹”短短7个字,包含了荔枝生长的地域、成熟的时间以及鲜明的色泽。以这句诗作标题

《南州六月荔枝丹》教案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

1

《南州六月荔枝丹》教案

第一课时

一、教学目的:

1. 了解引用这一说明方法作用。

2. 掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。

3. 了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。

4. 品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。

二、教学重点:

1. 引用等说明方法。

2. 本文的结构方式。

三、教学难点:

理解文中引用的诗词典故,结合上下文,分析它们所起的作用。

四、教学方法:

1. 合作探究法

2. 点拨法

3. 竞赛激励法

五、教学用具:

1. 多媒体

2. 实物投影仪

六、教学步骤:

课前准备

1

1

一张白纸

一、导入

[多媒体显示荔枝特写镜头]

想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果,它被人们称为水果之王,它叫——(学生齐答:荔枝)。

请仔细观看画面,并结合自己的生活体验,谈谈你眼中的荔枝,也可以虚拟情境,向从未见过荔枝的人介绍荔枝,或向从未品尝过荔枝的人推荐荔枝。(请同学发言)

今天,我们要学习的是科技说明文单元的第一篇文章:贾祖璋先生的科学小品《南州六月荔枝丹》,看看他是如何介绍荔枝的。

二、作者简介

《南州六月荔枝丹》练习 及答案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

《南州六月荔枝丹》练习

练习测试

一、选出加黑字注音正确的一组。

A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(mia)

B.红缯(c?ng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)

C.龟裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)

D.壳面(k?) 记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混和(hùn)

二、为下列形近字注音、组词。

1.粤 音( ) 组词( )

奥 音( ) 组词( )

2.褐 音( ) 组词( )

竭 音( ) 组词( )

3.囊 音( ) 组词( )

襄 音( ) 组词( )

4.御 音( ) 组词( )

答( )

卸 音( ) 组词( )

三、从每组词中选出一个与其它词结构不同的词。

1. A.滑润 B.粗糙 C.疏密 D.布局 ( )

2. A.红缯 B.浆液 C.选择 D.渣滓 ( )

3. A.植树 B.烘干 C.提高 D.说明

4. A.夏至 B.洁白 C.性急 D.心细

四、选出对加黑字解释正确的一组。

A.紫绡 (生丝织的绸子)

红缯 (古代丝

《南州六月荔枝丹》诗文资料(精选7篇)

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:《南州六月荔枝丹》诗文资料 篇一

张正阳

第一课时

一、教学目的:

1. 了解引用这一说明方法作用。

2. 掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。

3. 了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。

4. 品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。

二、教学重点:

1. 引用等说明方法。

2. 本文的结构方式。

三、教学难点 :

理解文中引用的诗词典故,结合上下文,分析它们所起的作用。

四、教学方法:

1. 合作探究法

2. 点拨法

3. 竞赛激励法

五、教学用具:

1. 多媒体

2. 实物投影仪

六、教学步骤 :

课前准备

一张白纸

一、导入

[多媒体显示荔枝特写镜头]

想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果,它被人们称为水果之王,它叫——(学生齐答:荔枝)。

请仔细观看画面,并结合自己的生活体验,谈谈你眼中的荔枝,也可以虚拟情境,向从未见过荔枝的人介绍荔枝,或向从未品尝过荔枝的人推荐荔枝。(请同学发言)

今天,我们要学习的是科技说明文单元的第一篇文章:贾祖璋先生的科学小品《南州六月荔枝丹》,看看他是如何介绍荔枝的。

二、作者简介

贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。贾祖璋这个名字大家可能并不熟悉,但他的家乡大家一定非常熟悉。这个地方就是——海宁。他1901年出

南州六月荔枝丹 教案 - 阳光学习网

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

南州六月荔枝丹 教案 - 阳光学习网

南州六月荔枝丹 教案

教学目标:

1、掌握说明文的特点,理解说明文的顺序;

2、理解科学小品是一种用文学来介绍科学知识的文艺性说明文;

3、体会作品中说明文语言的科学性、准确性及文学性。

教学重点:

1、感知课文,按要求筛选信息,了解荔枝的生态及其生产情况;

2、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用;

3、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

一.导入

看一组有关荔枝的图片,引起同学们的兴趣。

……

今天,我们来走进著名科普作家贾祖璋的科普小品文《南州六月荔枝丹》。

二.作者及解题:

1、贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作。现任中国科普创作协会副理事长。贾祖章先生虽已八旬有余,但他人老心不老,现在终日伏案著述,陆续写出了许多优秀科普作品。《南州六月荔枝丹》《花儿为什么这样红》,都选自他的《生物学碎锦》。

2、“南州六月荔枝丹”语出明朝陈辉的《荔枝》。这是一篇科学小品,属于说明文。

三.听课文朗读,整体感知文章内容。

1.朗读黑板上的几个词语

红缯 紫绡 醴酪 龟裂 粗糙 绛囊 果脐 贮藏 枕藉 吹嘘 萌蘖 啖

南州六月荔枝丹 教案 - 阳光学习网

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

南州六月荔枝丹 教案 - 阳光学习网

南州六月荔枝丹 教案

教学目标:

1、掌握说明文的特点,理解说明文的顺序;

2、理解科学小品是一种用文学来介绍科学知识的文艺性说明文;

3、体会作品中说明文语言的科学性、准确性及文学性。

教学重点:

1、感知课文,按要求筛选信息,了解荔枝的生态及其生产情况;

2、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用;

3、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

一.导入

看一组有关荔枝的图片,引起同学们的兴趣。

……

今天,我们来走进著名科普作家贾祖璋的科普小品文《南州六月荔枝丹》。

二.作者及解题:

1、贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作。现任中国科普创作协会副理事长。贾祖章先生虽已八旬有余,但他人老心不老,现在终日伏案著述,陆续写出了许多优秀科普作品。《南州六月荔枝丹》《花儿为什么这样红》,都选自他的《生物学碎锦》。

2、“南州六月荔枝丹”语出明朝陈辉的《荔枝》。这是一篇科学小品,属于说明文。

三.听课文朗读,整体感知文章内容。

1.朗读黑板上的几个词语

红缯 紫绡 醴酪 龟裂 粗糙 绛囊 果脐 贮藏 枕藉 吹嘘 萌蘖 啖

高中语文1.3南州六月荔枝丹练习苏教版必修5

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

南州六月荔枝丹 课后训练案 巩固提升 一、基础巩固

1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( ) A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(niè) ....B.红缯(céng) .C.龟裂(guī) .D.壳面(ké) .

祠堂(cí) .

渣滓(zǐ) .

莹白(yíng) 宠幸(chǒng) ..

耀眼(yào) 绚丽(xuàn) ..

记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混栽(hùn) ...

解析:B项,“缯”应读“zēng”;C项,“龟”应读“jūn”;D项,“囊”应读“náng”。 答案:A

2.下列各项中,没有错别字的一项是( ) A.谚语 果蒂 侵渍 瓤肉莹白如冰雪 B.薄膜 幅圆 烘干 盈盈荷瓣风前落 C.果梗 进贡 移植 片片桃花雨后娇 D.褐色 气侯 花序 长安回望绣成堆

解析:A项,“侵”应为“浸”;B项,“圆”应为“员”;D项,“侯”应为“候”。 答案:C

3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( )

A.发改委相关负责人表示,下一步将尽早全面放开非居民用气价格,择机逐步理顺居民用气价格,完..善管道运输价格形成机制。

B.人们参与、欣赏足球的重要意义之一,就是对规则意识的培养和尊

最新试题库含答案《南州六月荔枝丹》练习题及参考答案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

《南州六月荔枝丹》练习题及参考答案

篇一:南州六月荔枝丹练习 《南州六月荔枝丹》随堂练习 姓名 一、基础题

1. 选出加点字注音正确的一组( )

A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(mia) B.红缯(c?ng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng) C.龟裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn) D.壳面(k?) 记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混和(hùn) 2. 下列词语中,字形正确无误的一组是( ) A.醴酪纵然粗糙 呕气 B.希奇薄膜烘干嘲讽 C.花序进贡移植吹嘘 D.气侯渣滓绚丽褐色 3. 选出对加点字解释正确的一组( )

A.紫绡 (生丝织的绸子)红缯 (古代丝织品的统称) 兼程 (既走水路又走陆路)萌蘖 (生芽,发芽) B.醴酪(甜酒)一骑红尘(跑得飞快的马) 日啖三百颗(品尝)阙下(宫门前两边供瞭望的楼) C.密移造化出闽山 (自然,天然) 果树志 (文字记录) 绛囊 (深红色) 蒂部 (瓜、果与茎、枝相连的把儿) D.飞焰欲横天 (横布于天边) 宠幸 (幸运)

六月小学作文

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:打开窗就能飞行。风,吹下了树上的枯叶,一片一片,多么像那美丽的蝴蝶。翩翩起舞。天空,由阴转晴。阳光,... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

欢迎大家阅读《六月小学作文》,此文由小编推荐,大家多多指教!

【一】:六月

打开窗就能飞行。

风,

吹下了树上的枯叶,

一片一片,

多么像那美丽的蝴蝶。

翩翩起舞。

天空,

由阴转晴。

阳光,

穿过白云,

把光芒送给世间万物。

小兔子,

在森林里,

你追我赶,

玩游戏。

小鸟,

在枝头,

把歌唱,

一串清脆的鸟鸣,

在你的手心悄悄绽放。

梦,

朵朵轻盈,

像雨滴,

蒸发,

在天上,

成为一片,

梦的云朵。

天空最高处,

亿万课流星,

落向大地。

就算那一瞬息,

一霎那的火花,

也能看见全世界的风景

安徽合肥蜀山区铁四局四年级:徐新茹

【二】:六月

六月

告别春天的季节

让我们把无数星星点点集合

在这个季节

我们迎来了艰难的期末期间

六月

水果的“故乡”

荔枝们,樱桃们正在开联欢会

我爱水果的“故乡”

更爱六月

华林小学四年级:金王越

【三】:六月

六月总会让我痛苦因为我曾在这六月失去了我最好的朋友--小君。

那原来是一个快乐的六月却因竞争学校三好生变成永远的回忆。

小君成绩很好,但她那考的博士的父母却不满意,从三年级开始他们便束缚了小君的人生,要小君在学