善于思辨

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善于思辨 学会辩证分析 赛课用

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第八节

善于思辨 学习辩证分析 阜阳城郊中学 王茜

教学目标:

学习辩证分析,展开说理议论,提高思辨能力。 教学重难点:

学习运用辩证分析的方法,说理议论。 教学方法: 讨论法 教学用具:

多媒体课件 教学课时: 一课时 教学过程:

一、名句开道,暗作铺垫。

填写名句, 思考:这些名句体现了怎样的辩证思维?(师生交流) 士别三日,当刮目相看。

塞翁失马,焉知非福? 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

二 阅读教材,了解方法。

快速浏览,了解辩证分析的方法。 明确:分析全面,避免静止 ,对立转化。

三、共析示例,学习分析。

在生活学习中,班级或个人可能获得不少锦旗、证书等荣誉,我们怎么看待这些荣誉?请用上述辩证方法分析。

要求:独立思考后,小组讨论,最后代表展示。

四、当堂训练,试我牛刀

【材料】一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方!” “为什么呢,我的孩子?”

善于思考的人

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篇一:善于思考的名言警句

善于思考的名言警句

思考是行为的种子。——爱默生

一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。——爱迪生 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦 逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

逆水行舟,不进则退。——谚语

我创造,所以我生存。——罗曼罗兰

一切事物日趋完善,都是来自适当的改革。——巴尔扎克

愈艰难,就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅 勤为无价宝,慎为护身术。——莎士比亚

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子 千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。—白居易 修学好古,实事求是。——《汉书》

临渊羡鱼,不如退而结网。——班固

天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。—周恩来 重复是学习之母。——狄更斯

读重要之书,不可不背诵。——司马光

非宁静无以成学。——诸葛亮

篇二:成功的人都善于思考

成功的人都善于思考 愚蠢的人天天都感到无聊,聪明的人时时在思考。

沉思者有识,自大着无知

那是一个亲身体会的例子:记得去年暑假的盛夏,我在电脑旁听着轻歌曲,爸爸地几句话,打乱了我闲事的心情。

“你的作业什么样了?”

“做完了!”

“都知道了么?”由于有些是爸爸亲

善于思考的我作文600字

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我叫郑德葳,我特别喜欢打游戏:最喜欢趣味和智力型的游戏,比如最近流行的吃鸡”游戏,就深得我喜爱。当然了,我的爱好可不只有游戏一项哦!

爱打游戏的我

有一次,弟弟打游戏时总是解不出来一个迷宫的奥秘,弟弟就叫起来了:哥哥哥哥,快来呀!”我一听,就像扑火似的冲进弟弟所在的房间,问道:怎么了?”弟弟说:哥,我过不了这关。”我还以为有什么大事?原来是过不了关呀!你哥哥我可是个打游戏的高手呢!”我开心地说道。我拿起手机把机关都摁了一遍,思考了1分钟、2分钟、3分钟接着我左点一下,右点一下,上点一下,下点一下,不一会,就打通关了。

喜欢折纸的我

上折纸课是我最喜欢的。在课上,我学作文会了折花、青蛙、飞镖、千纸鹤、爱心、蜜蜂等等。其中,最难折的还是蜜蜂。记得,学折蜜蜂的时候,好多同学都在向老师求救。可我就不,因为我觉得自己折才有意思。纸都被我折烂了,一张、两张、三张浪费了好多纸,还是折不像。

好多同学都放弃了,可是我始终相信,坚持就一定能成功!我把图纸带回家慢慢看慢慢思考,慢慢的琢磨:1时、2小时、3小时一整晚我都沉浸在思考中。最后,我用一颗有毅力的心去努力,终于折成功了。

由于我爱打游戏,大家特别是老师和家长

勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于改变(学习心得)

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勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于改变

——教育会议学习心得体会

值全国第二十八个教师节来临之际,我县在文化大世界隆重召开了《泗洪县教育工作三年振兴》会议,会上,县委书记徐德、县长徐勤忠等县领导对全县教育工作取得的成绩予于了肯定,但也指出了不足,提出了要求。9月13日,上塘小学全体教师在以皮文彬为首的校委会组织领导下,认真学习并讨论了全《泗洪县教育工作三年振兴》会议,通过学习讨论,我感触颇深。深刻地认识到了自己在以往工作中存在的不足,感受到了自己肩上的责任,明白了家长、政府、社会的期待。在今后的工作中我一定会正视以往存在的不足、勇于改正存在的不足,做一名学高为师、身正为范的合格的人民教师。我会努力从以下几方面做起。

一要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“给学生一碗水,自己要有一桶水”要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误。还要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。刻苦钻研自己的业务知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中

中外名人善于思考和观察故事大全-实用word文档(7页)

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【精编范文】中外名人善于思考和观察故事大全-实用word文档

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中外名人善于思考和观察故事大全

古今中外有许许多多的名人,他们一生的成就是我们不能企及的,也是我们所羡慕的。下面由小编为大家精心收集的中外名人善于思考和观察 故事 大全,供大家参考~ 伽利略的故事

伽利略1564年生于意大利的比萨城,就在著名的比萨斜塔旁边。他的父亲是个破产贵族。当伽利略来到人世时,他的家庭已经很穷了。17岁那一年,伽利略考进了比萨大学。在大学里,伽利略不仅努力 学习 ,而且喜欢向老师提出问题。哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象,他也要打破砂锅问(纹)到底,弄个一清二楚。 眼睛盯着天花板

有一次,他站在比萨的的天主教堂里,眼睛盯着天花板,一动也不动。他在干什么呢?原来,他用右手按左手的脉搏,看着天花板上来回摇摆的灯。他发现,这灯的摆动虽然是越来越弱,以至每一次摆动的距离渐渐缩短,但是,每一次摇摆需要的时间却是一样的。于是,伽利略做了一个适当长度的摆锤,测量了脉搏的速度和均匀度。从这里,他找

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中外名人善于思考和观察故事大全

古今中外有许许多多的名人,他们一生的成就是我们不能企及的,也是我们所羡慕的。下面由小编为大家精心收集的中外名人善于思考和观察 故事 大全,供大家参考~ 伽利略的故事

伽利略1564年生于意大利的比萨城,就在著名的比萨斜塔旁边。他的父亲是个破产贵族。当伽利略来到人世时,他的家庭已经很穷了。17岁那一年,伽利略考进了比萨大学。在大学里,伽利略不仅努力 学习 ,而且喜欢向老师提出问题。哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象,他也要打破砂锅问(纹)到底,弄个一清二楚。 眼睛盯着天花板

有一次,他站在比萨的的天主教堂里,眼睛盯着天花板,一动也不动。他在干什么呢?原来,他用右手按左手的脉搏,看着天花板上来回摇摆的灯。他发现,这灯的摆动虽然是越来越弱,以至每一次摆动的距离渐渐缩短,但是,每一次摇摆需要的时间却是一样的。于是,伽利略做了一个适当长度的摆锤,测量了脉搏的速度和均匀度。从这里,他找

作文如何增强思辨性

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我背着行李蹒跚前行,在人生之路。有时候,抬眼看前方,那是与我一样的背影:沉默而忙碌。然而,身前身后,又有何不同呢?

智者忙着思考,愚人忙着高谈阔论,商人忙着盈利,医生忙着救人。忙只是过程,决不是结果。那结果又是什么?

许多人已无暇思考,因为太忙了。忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地,忙到没有机会静心地闻茶香。恬然在他们心中溜走时义无反顾,只剩浮华招摇。

甚至,来不及后悔。

我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。

我看到熙熙攘攘的地铁,面无表情的人们下了又上;我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有;我闻到城市里的气味,烟草、空调、汗水;我感觉到每个人的脉搏跳动-样,忙碌、快速。

顺应着忙碌,快餐应运而生。另一方面,精神快餐也适时而起了。

我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书、去读托尔斯泰,所以,在这忙碌的时代,他们隐到了舞台的背后。安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了,从精版书到投资巨大的电影、电视,这份快餐美味方便,自然大受欢迎。只是像《巴黎圣母院》、《红与黑》这样的“慢”餐只能不得不蒙一层灰了。有多少人还会再读施玛姆,遥想那有银色波光的茵梦湖呢?

现代人的特质便是忙,像书法这样的荟萃是根本没可能碰,连笔杆子都已被电脑键盘所代替,毫无美性的印刷字取

作文如何增强思辨性

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我背着行李蹒跚前行,在人生之路。有时候,抬眼看前方,那是与我一样的背影:沉默而忙碌。然而,身前身后,又有何不同呢?

智者忙着思考,愚人忙着高谈阔论,商人忙着盈利,医生忙着救人。忙只是过程,决不是结果。那结果又是什么?

许多人已无暇思考,因为太忙了。忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地,忙到没有机会静心地闻茶香。恬然在他们心中溜走时义无反顾,只剩浮华招摇。

甚至,来不及后悔。

我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。

我看到熙熙攘攘的地铁,面无表情的人们下了又上;我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有;我闻到城市里的气味,烟草、空调、汗水;我感觉到每个人的脉搏跳动-样,忙碌、快速。

顺应着忙碌,快餐应运而生。另一方面,精神快餐也适时而起了。

我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书、去读托尔斯泰,所以,在这忙碌的时代,他们隐到了舞台的背后。安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了,从精版书到投资巨大的电影、电视,这份快餐美味方便,自然大受欢迎。只是像《巴黎圣母院》、《红与黑》这样的“慢”餐只能不得不蒙一层灰了。有多少人还会再读施玛姆,遥想那有银色波光的茵梦湖呢?

现代人的特质便是忙,像书法这样的荟萃是根本没可能碰,连笔杆子都已被电脑键盘所代替,毫无美性的印刷字取

秦晖:中国模式思辨

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“中国模式”思辨

□ 作者:秦晖 | 来源:凤凰周刊 201010

什么是“中国模式”?

现在议论“中国模式”变得很热闹。有人说已经有这个模式了,有人说还没有。在说有的人中,有的说这是个好模式,有的说它是个坏模式。在说好的人中,有人说它可以推广,有人说它只适合我们的特殊条件,不宜到处鼓吹。所有这些争论的前提,就是所谓“中国模式”究竟是什么?

我觉得中国当然不是事事特殊,它的增长有些因素是共通的。比方说无论社会主义还是资本主义,这世界上都不只中国有,就是两者结合的“第三条道路”、“中间道路”、“中左”、“中右”乃至“混合经济”,也可以说是普遍现象—毕竟现在“纯资本主义”或“纯社会主义”在这个地球上很难找到,各国都可以说是混合经济,从更多点资本主义到更多点社会主义的各种不同混合比例都可以见到,我们谈不上有什么特别。 中国当然也有一些特点,无论叫它“中国特色”、“中国道路”、“中国经验”还是“中国模式”,总之就是那么回事。这是个比较出来的概念。这个比较的主要参照系,应该说就是西方。无论是所谓“华盛顿共识”和“北京共识”的对举,还是“中国走出了不同于西方的现代化道路”的说法,说的都是中国与西方的不同。

问题在于“西方”内部也千差

于思礼生平事迹

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于思礼生平事迹

1937年,日军正式发动侵华战争。6月,在豫西北一个小县城,25岁的于思礼加入中国共产党,开始了他的革命生涯。

于思礼,是一个怀揣着远大抱负的热血青年。牛思轩说,于思礼出生在一个贫困农民家庭,从小就跟着爷爷干农活。窘迫的生活使于思礼锻炼出了勤俭、刻苦、刚毅的性格。他从小就发奋读书,并且考入了济源师范,在学校参加了“读书研究会”。

1932年,于思礼就读的济源师范被勒令停办,于思礼开始教书,并且积极宣传救国救民的思想,激发民众的爱国热情。1937年5月,受中共组织派遣返回济源的杨伯笙开始发动群众抗日。正是在杨伯笙的带领下,于思礼义无反顾地走上了革命道路,并且于同年就任县委宣传部长,与县委其他领导一起,广泛开展抗日运动。

他还在城北大社、康村、乔庄秘密活动,发展党员。

1938年2月,日军侵占济源,造成民不聊生、饿殍遍地。满怀抱负的于思礼积极发动群众开展抗日游击战争,等待时机消灭日军。为了宣传抗日,于思礼亲自编写统战歌:“国民党,共产党,大家要站在一条线上,协作奋战,奔向那抗日最前方……”于思礼先后争取了开明士绅杨材藻、杨延甫、郭燕生等人,为济源的抗战做了大量工作,形成了全县范围的统一战线。1938年9月,史向生调任沁阳中心县委组