法语综合教程2答案12

Le?on 12

Les occupations du matin

Dialogue

Compréhension du texte

I. Vrai ou faux（对或错）?

1. Faux 2. Faux 3. Faux 4. Vrai

II. Relisez le dialogue et répondez（读课文回答问题） : 1. ?a dépend. S’il a cours, il se lève à six heures et demie. S’il n’a pas cours, il ne se lève pas avant sept heures.

2. Il va dans la salle de bains. Il se brosse les dents, il se lave le visage et les mains en vitesse. Et il se regarde dans la glace pour se peigner. Et puis, il s’habille.

3. Il met son stylo, ses livres et ses cahiers. 4. Non

Unit 8 Focus on Global Warming

Text comprehension I. A

II. 1. T; 2. T; 3. F; 4. F; 5. F. III.

1. Paragraph 2. Because global warming may be the single largest threat to our planet（the earth）. Low-lying nations could be awash in seawater, rain and drought patterns across the world could change, hurricanes could become more frequent, and El Ninos could become more intense.

2. Paragraph 3. Our factories, power plants, and cars burn coal and gasoline and spit out carbon dioxide, produce methane by allowing our trash to de

英语2

1)背离传统需要极大的勇气。(departure，enormous)'

It takes an enormous amount of courage to make a departure from the tradition.

3) 很多教育家认为从小培养孩子的创新精神是很可取的。(creative，desirable)

Many educators think it desirable to foster the creative spirit in the child at an early age.

5)如果这些数据在统计上是站得住脚的，那它将会帮助我们认识正在调查的问题。 (throw lighton, investigate, valid)

If the data is statistically valid, it will throw light on the problem we are investigating.

4. 手术康复后不久，他失业了，因此经历了人生的又一个困难阶段。

Shortly after he recovered from the surgery, he lost his job and thus ha

1-16课动词
1助动词 （在复合过去时里做助动词，表示完成了的动作，重结果）
etre, avoir
2 情态动词（+动词原形）
vouloir, pouvoir, devoir
3 感官动词
parler : 1. vi, parler +语言, 讲…语言.
2. vt, parler a qn对某人说话, parler avec qn和某人说话, parler de qch/qn谈论某人/某事.
dire, crier ，
ecouter : vt, ecouter qn听从某人, 听某人说话 (表动作) , entendre (表结果)
regarder (表动作), voir (表结果)
4 表知道，理解
comprendre
savoir: 1. vt, savoir qn 明白, 知道; 2. vi, savoir + inf.会, 善于.
5表位置移动，状况改变
aller : 1. aller + inf. 最近将来时（aller是助动词）; 2. aller +方式状语, 用于问候（身体,工作等）; 3. aller a / dans/ en +地点, 去某地
venir : vi, venire de + 地名或地点，从…

Le?on 9

Exercices de grammaire (participe passé) I. Faites les phrases suivantes en rempla?ant les verbes soulignés par des participes ( présent ou passé ).

1. Ambroise est un enfant aimant beaucoup le football. 2. Une fois arrivé là-haut, je m’arrêterai pour boire. 3. Mon ami ne venant pas, je sors. 4. Ayant réglé le prix de sa pension, il part.

5. N’aimant que le théatre, je ne vais que rarement au cinéma. 6. Lui étant parti, tout est devenu triste. 7. Plus travaillée, cette terre produirait beaucoup. 8. Sa pension

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

Unit 12

Text comprehension

I D

II TFFTT

III

1.Refer to Paragraph 1. We have to take into account the person’s

linguistic genealogy.

2.Refer to Paragraph 2. Resulting from the arrangement of the English

language, men are usually identified with exalted positions while women are identified with more service-oriented positions in which they are being dominated and instructed by men.

3.Refer to Paragraph 3. In American culture, a woman is valued for the

attractiveness of her body, whereas a man is valued for his phys

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Unit 12

Text comprehension

I D

II TFFTT

III

1.Refer to Paragraph 1. We have to take into account the person’s

linguistic genealogy.

2.Refer to Paragraph 2. Resulting from the arrangement of the English

language, men are usually identified with exalted positions while women are identified with more service-oriented positions in which they are being dominated and instructed by men.

3.Refer to Paragraph 3. In American culture, a woman is valued for the

attractiveness of her body, whereas a man is valued for his phys

综合教程2 Unit4 Cloze

performance stardom parabolic relay initiate mascot

inhabit intertwine hoist heritage habitat ignite

The Olympic Movement uses symbols to represent the ideals embodied in the Olympic Charter. The Olympic symbol, better known as the Olympic rings consists of five (1) rings and represents the unity of the five (2) continents (considering North and South America as a single continent). The colored version of the rings,-blue, yellow

需要课本单词解释的同学请下载VoltMemo闪记，软件自带《简明法语教程》单词，并附有发音和图片。下载地址：/chs/?aid=French&s=doc

《简明法语教程上》单词

Leçon1sètequiNicelillec'est...CalaisceelleoùilLeçon2facteurouique

est-cequeacteurjournalisteprofessionstylisterepasserchercheurLeçon3ParisRomepiloteGrenobleéconomisteGenèvemoniteurprofesseurVichycinéasteavocatBerneLeçon4

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