八年级下册英语知识点总结图

八年级英语第一单元知识点

1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物

2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反

3. make a noise 发出声响，吵闹

4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。

5. not…until…直到……才……

6. see…doing…停止做某事

7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。

8. nit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。

9. turn around 转身

10. fall off 摔下来

11. give sb. a push 推某人一下

12. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事

13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。

14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）

15. all day 一整天

16. on

Unit 1 what’s the matter?

一、 theme（了解）:1) Talk about health and first aid 健康与急救 2）Give advice 提建议 二、 知识点

P1

1、What’s the matter with(关于) sb\\sth?某人或某物怎么了？（询问健康问题或困难，麻烦等） 询问问题的其他常用句型：

What’s the trouble\\problem with sb?

What’s wrong with sb? What’s up? (口语) What happened to sb? 某人发生了什么事？

Is there anything wrong with sb? 2、健康问题的表达：

1）have\\has +a\\an+疾病have a cold\\fever\\cough (感冒，发烧，咳嗽)

2）have\\has+a\\an+身体–ache have a stomachache\\toothache\\headache(胃疼，牙疼，头疼) 3）have\\has+a\\an sore+身体部位have a sore back\\throat (背疼，嗓子疼

说明文的答题方法

某句或某几句或直接说运用、使用了说明方法+某个说明方法的作用。

举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白。

例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。

例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。

好处：突出强调说明对象的特点。

例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》

人教版八年级英语下册各知识点归纳总结

Unti1 what’s the matter?

短语归纳

1.too much 太多 2.lie down 躺下

3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧

7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院 11.wait for等待 12.to one’s surprise 使.......惊讶的 thanks to多亏于；由于 14.in time及时

15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病

八年级下册知识点总结 （2017版人民教育出版社）

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第1课 中华人民共和国成立

1、第一届中国人民政治协商会议（政协职能：代理人民代表大会职责） （1）时间：1949年9月。 （2）地点：北平

（3）内容：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（作用：临时宪法），选举毛泽东中央人民政府主

席，决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年，还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 （4）意义：为新中国的筹建做了准备 2、中华人民共和国成立

（1）时间：1949年10月1日。政府：中央人民政府 （2）成立标志：开国大典（意义：标志着新中国的成立）。

（3）历史意义：①开辟了历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史。真正成为

独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

②壮大了世界和平，民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫人民争取解放的斗争。

（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。） 3、西藏和平解放：

（1）时间：1951年。西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府达成了和

第8单元生物的生殖、发育和遗传

第21章生物的生殖与发育

第一节、生物的无性生殖

1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。

3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。

4、植物的无性生殖

⑴植物的营养器官：根、茎、叶。

⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。

⑶营养生殖的优点：①能够保持植物亲本的优良性状，②加快植物繁殖的速度。

⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。

嫁接的定义：是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。

用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。

接穗的条件：生长健壮且无病虫害；砧木的条件：根系发达，茎秆粗壮。

提高嫁接成活率的方法是要将接穗和砧木的形成层紧密的在一起，这样两部分形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起。

生活中枝接的方法的植物有柑、橘；芽接的有桃、苹果、山楂等；压条的有石榴；扦插的有月季，杨、柳等。

5、植物的组织培养

（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的

仁爱版八年级下册期中复习资料：

Unit 5

1. You look excited\angry\disappointed\upset\frightened. 你看起来兴奋|生气|失望烦躁|惊恐。

2. 感官系动词：look 看起来smell闻起来taste尝起来sound 听起来feel 摸|感觉起来

3. 系表结构：系动词+形容词go mad get wet get angry turn green

fall asleep

feel alittle more(confident\ comfortable) be lost=get lost

4. go to the movies=go to the cinema=watch\see a film 看电影

5. one of + 可数的复数形式It’s one of my favorite movies.

6. prepare…for…为……做准备 6.say thanks to sb. 向某人致谢

7. be popular with 受……欢迎8.be kind\ cruel to sb. 对某人友好|残忍

9. a ticket to………的入场券10.set the table 摆放餐具

11.to d

八年级上册政治基本知识点总揽

第二课 我们共有一个家

1. 你对自己的祖国有哪些了解?(我们的祖国有哪些可爱之处?) 1） 山河壮丽，幅员辽阔，物产丰富。 2） 历史悠久，文化灿烂。

3） 我国是一个统一的多民族国家。各族人民和睦相处，友好往来；相互团结，相互支持，人口众多。

2. 青少年热爱祖国应当怎样做?（青少年应如何热爱祖国？）

1） 要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心

和自信心。

2） 继承发扬我国优秀的传统文化。

3） 要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

4） 弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，勤奋学习，为国争光，真正把爱国之志变成报国之行。

3. 全国人民的共同愿望是什么?

实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

4. 在祖国统一问题上当前还存在什么问题?

1949年以来，台湾因历史原因同祖国大陆分离，至今不能统一。

5. 解决台湾问题的原则和基本方针是什么?

答:原则:坚持一个中国原则. 基本方针: 和平统一,一国两制.

6. 个人前途与祖国命运的关系?

1）祖国的

（一）

中国人民站起来了

(一)第一届中国人民政治协商会议

时间：1949年9月 地点：北平

内容：

①通过了《中华人民政治协商会议共同纲领》(在《中华人民共和国宪法》制定以前，起临时宪法的作用。)

②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。

③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。

④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

(二)中华人民共和国的成立

1.开国大典：1949年10月1日下午举行开国大典。54门礼炮齐鸣28响。(54代表当时全国54个民族，28代表从1921年到1949年中国共产党领导中国人民经过28年的斗争取得胜利。)

2.新中国成立的历史意义

(1)国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

(三)西藏和平解放 1951年

1概况：1951年，西藏获得和平解放。

★2意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

最可爱的人

(一)抗美援朝(

Unit 1What's the matter?

主要内容：

以“What's the matter？”为中心话题，围绕着询问及描述“身体状况”进行学习和运用几个常见的句型：What's the matter? I have a stomachache. /What's the matter with Ben? He has a sore back. /Do you have a fever？No，I don't./What should I do? You should take your temperature. / Should I put some medicine on it? Yes，you should.等。

重难点：

1.学会描述身体状况以及给出相关建议

2.“get off，to one's surprise，agree to，get into trouble”的用法

3.When these accidents happen，what should you do?的用法以及回答

4.be used to doing sth.的用法

5.give up doing sth.的用法

6.用一定的顺序描述事件

7.讨论生活中发生的事情和问题

Unit