网站设计实验总结

实验一 JSP简介

一．实验目的

通过本次实验教学，使学生了解JSP网站开发环境的搭建。

二．实验内容

安装相关软件，搭建开发环境，进行简单测试。

三．实验步骤

（1）安装JDK 7.0

（2）安装Eclipse

（3）Tomcat并进行环境配置。

四 ．实验环境

PC微机，Windows 操作系统，JDK 7.0， Eclipse ，Tomcat

实验二 JSP页面设计

一．实验目的

通过本次实验教学，使学生掌握JSP页面的基本结构以及运行原理，掌握Java开发语言。

二．实验内容

编写两个JSP页面，分别为inputName.jsp和people.jsp。

三．实验步骤

（1）inputName.jsp的具体要求

该页面有一个表单，用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp页面。

（2）people.jsp页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名，然后调用judge()

创建person对象、调用addPerson方法将用户的姓名添加到成员变量person末尾。如果inputName.jsp页面没有提交姓名，或姓名含有的字符个数大于10，就使用

四 ．实验环境

PC微机，Windows 操作系统，J

计算中心 实验室

《动态网站设计》课程实验教学大纲

一、实验教学基本信息

课程中文名称 课程英文名称 开课情况 课程 编号 动态网站设计 实验学时及项目分配 开课专业名称 实验课性质课程总学时实验学时演验示证性性 综合性设计性合计开设学期 工业设计 5301A35 非独立 32 12 4 16 20 3 二、实验教学目的与基本要求

网络应用的普及和迅速的发展，使学生及时掌握新的开发工具是非常必要的，通过本课程的学习，可以使学生了解ASP动态网站程序开发的基本方法和基本概念，对动态网站开发和Web数据库开发技术有一个全面而深入的了解，能够开发简单的Web应用程序。

三、主要仪器设备

安装了以下软件之一的PC机： ? Windows98+PWS

? Windows 2000 Professional+IIS(Internet Information Serice) ? Windows 2000 Server+IIS(IIS是默认安装) ? Windows 2000 Advance Server+IIS(IIS是

计算中心 实验室

《动态网站设计》课程实验教学大纲

一、实验教学基本信息

课程中文名称 课程英文名称 开课情况 课程 编号 动态网站设计 实验学时及项目分配 开课专业名称 实验课性质课程总学时实验学时演验示证性性 综合性设计性合计开设学期 工业设计 5301A35 非独立 32 12 4 16 20 3 二、实验教学目的与基本要求

网络应用的普及和迅速的发展，使学生及时掌握新的开发工具是非常必要的，通过本课程的学习，可以使学生了解ASP动态网站程序开发的基本方法和基本概念，对动态网站开发和Web数据库开发技术有一个全面而深入的了解，能够开发简单的Web应用程序。

三、主要仪器设备

安装了以下软件之一的PC机： ? Windows98+PWS

? Windows 2000 Professional+IIS(Internet Information Serice) ? Windows 2000 Server+IIS(IIS是默认安装) ? Windows 2000 Advance Server+IIS(IIS是

计算中心 实验室

《动态网站设计》课程实验教学大纲

一、实验教学基本信息

课程中文名称 课程英文名称 开课情况 课程 编号 动态网站设计 实验学时及项目分配 开课专业名称 实验课性质课程总学时实验学时演验示证性性 综合性设计性合计开设学期 工业设计 5301A35 非独立 32 12 4 16 20 3 二、实验教学目的与基本要求

网络应用的普及和迅速的发展，使学生及时掌握新的开发工具是非常必要的，通过本课程的学习，可以使学生了解ASP动态网站程序开发的基本方法和基本概念，对动态网站开发和Web数据库开发技术有一个全面而深入的了解，能够开发简单的Web应用程序。

三、主要仪器设备

安装了以下软件之一的PC机： ? Windows98+PWS

? Windows 2000 Professional+IIS(Internet Information Serice) ? Windows 2000 Server+IIS(IIS是默认安装) ? Windows 2000 Advance Server+IIS(IIS是

XXX大学计算机科学与技术

学院

课程设计报告

课程名称：系 部：专业班级：学生姓名：学 号：同 组 人：指导教师：完成时间：报告成绩：

一 设计要求 ..................................................................................................................................... 3 二 设计的作用、目的 ..................................................................................................................... 4

2.1作用 ..................................................................................................................................... 4 2.2目的 .....................................

《动态网页设计与网站管理》

实 验 指 导 书

李桂芝 编写

北京信息科技大学 计算中心

2010.3.9

实验一 ASP运行环境的配置

一、实验学时：2学时 二、实验类型：验证性

该实验的目的在于验证已经学习过的ASP运行环境的配置。目的明确、原理清楚，所验证的知识点单一，实验方法、步骤制定完备，学生只需根据“实验指导书”中的操作步骤进行操作，就会在规定的时间内完成实验，得出实验结果，撰写实验报告。

三、实验目的

1．掌握 Windows 2000/XP上IIS的安装与配置； 2．理解虚拟目录的设置方法；

3．掌握ASP文件的编写和运行方法。

4．掌握Dreamweaver MX站点环境的设置。 四、实验内容

1．在自己的个人计算机上安装IIS。 2．配置IIS

3．ASP文件的编写和运行

4．Dreamweaver MX站点环境的设置 五、实验步骤

1．安装IIS

（1）将WINDOWS系统光盘插入光驱。 （2）将WINDOWS 2000系统光盘插入光驱，在“开始”->“设置”->“控制面板”->”添加删除程序”并单击“添加删除 windows组件”选项。

（3） 在弹出的“windows组件向导”对话框中选中“Internet信息服务（IIS）”复选

《动态网页设计与网站管理》

实 验 指 导 书

李桂芝 编写

北京信息科技大学 计算中心

2010.3.9

实验一 ASP运行环境的配置

一、实验学时：2学时 二、实验类型：验证性

该实验的目的在于验证已经学习过的ASP运行环境的配置。目的明确、原理清楚，所验证的知识点单一，实验方法、步骤制定完备，学生只需根据“实验指导书”中的操作步骤进行操作，就会在规定的时间内完成实验，得出实验结果，撰写实验报告。

三、实验目的

1．掌握 Windows 2000/XP上IIS的安装与配置； 2．理解虚拟目录的设置方法；

3．掌握ASP文件的编写和运行方法。

4．掌握Dreamweaver MX站点环境的设置。 四、实验内容

1．在自己的个人计算机上安装IIS。 2．配置IIS

3．ASP文件的编写和运行

4．Dreamweaver MX站点环境的设置 五、实验步骤

1．安装IIS

（1）将WINDOWS系统光盘插入光驱。 （2）将WINDOWS 2000系统光盘插入光驱，在“开始”->“设置”->“控制面板”->”添加删除程序”并单击“添加删除 windows组件”选项。

（3） 在弹出的“windows组件向导”对话框中选中“Internet信息服务（IIS）”复选

第一部分：课程设计的背景和要求

一、电子商务课程主要内容的回顾和基本要求

（一） 课程性质：本课程属于专业基础课，是电子商务专业进一步研究学习电子商

务系统与运作方式等内容的必备基础课。也是其他专业了解电子商务知识的必修课或选修课。

（二） 课程任务：本课程全面介绍电子商务的基本概念和系统组成，分专题介绍各

组成部分的特点、基本理论、实用系统和应用方法。教学中，结合案例或对模拟系统的实际操作，使学生全面地初步认识、了解和掌握电子商务的概念、意义、应用，应用系统的特点和方法，为后续课程的学习打下必要的基础。

1.学习本课程应掌握的主要知识与理论：电子商务的基本概念和特点、电子商务交易系统的组成及常用技术、常用加密技术、防火墙的类型与功能、认证协议与认证中心、常用电子货币与网上支付系统、电子商务物流技术和运作模式、网络营销的基本知识及常用营销方法、电子商务法的概念及主要内容。 2.学习本课程应掌握的主要技能： (1) 商务信息的搜索、收集与处理技术。

(2) 安全协议与认证技术在应用软件中的使用方法。 (3) 电子商务交易的操作过程和后台处理流程。 3.学习本课程应掌握的主要能力与素质：

(1) 综合应用网络技术、Internet技术和

试验设计课程总结：

第一章

1. 试验设计与分析：简称试验统计，是数理统计的一个分支，是进行科学研究不可缺少的工具，包括

两部分内容，对试验或者调查进行周密而审慎的设计，然后通过试验或者调查得到统计数据；对数据进行统计学分析，并对试验或者调查的结果给你合理的解释从而得到结论。 2. 误差：观察值与真值之间或者样本指标与总体指标之差。 3. 试验误差包括三种；

系统误差：观察值与真值之间发生了有一定放行的偏离，这种偏离叫做系统误差。

随机误差：观察值与针织之间仅仅发生了一些无方向的微小偏离，即这种偏离具有随机性，这种偏离就称为随机误差。

错失误差：试验中由于试验人员粗心大意所发生的差错称为错失误差，如记录、测量错误等，只要试验人员敬业、细心进行试验，可以杜绝此类误差的发生。

4. 准确度：是指同一处理的挂差值与其真值接近的程度，越是接近，则试验越准确。 精确度：是指同一处理的重复观察值间彼此接近的程度。

5. 试验误差的来源：供试材料固有的差异；环境条件的差异；管理不一致所引起的差异；观察测定的

不一致造成的差异

6. 抽样误差：（随机误差的一种）由抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差别。

7. 试验指标：为衡量试验结果的好换或者处理效应的高低，

Dreamweaver 软件 网站建设报告指导。

网页设计与制作 实验指导书

实验一 Dreamweaver 站点管理和建立简单的网站

【 实验目的 】 使学生掌握 Dreamweaver 的基本使用方法，并利用 Dreamweaver 工具制作一个比较完整的网页。

【 实验器材 】安装有Windows 98/2000/xp；Dreamweaver MX，Flash MX，Fireworks MX；IE浏览器，NetScape浏览器，IIS5.0 等软件的计算机。

【 实验内容 】 利用Dreamweaver制作一个简单网站，要求满足以下条件： 至少有4个网页，网页之间用超链接相连；反映一中心主题；

网页中尽量图文并茂，即有文字，也配以一定的展示图片； 某网页中要包含图像映射超链接，链接目标是一副图像； 制作鼠标经过图像效果作为网站的导航系统； 制作图像翻转效果及网站相册效果；

【 实验步骤 】

一、在Dreamweaver中建立本地站点的操作步骤如下：

1、在Dreamweaver文档窗口中，依次单击“站点”菜单→“新建站点”命令或者是在“站点”面板中单击“站点”菜单→“新建站点”命令，打开“站点定义”对话框。如图所示。选择“高级”选项卡建