核酸的思维导图生物化学

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生物化学思维导图

标签:文库时间:2024-10-03
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体会:生物大分子是生物信息的载体(携带、体现、传 递、表达);有序性是信息载体的基础;链的长短、数目、缠绕方式等是信息携带量的基础。 组成:元素组成特点、构件分子组成特点(可修饰性) 结构:一级结构、空间结构、作用力(共价与非共价)、静态生物化学 (生物大分子结构与功能) 糖类、脂类、蛋白质、核酸 (酶、维生素、激素) 主干链的单调重复性、支链的多变性、异构与构象、结构的主次性。 性质:物理、化学、生物学 功能:生物学功能的主次性 体会:各代谢途径的意义、生理功能。 物质代谢:细胞定位、关键酶、代谢物、反应特点、调节。 合成代谢:从头合成、半合成(补救合成) 分解代谢:水解、磷酸解、硫解、焦磷酸解 生物化学动态生物化学 (物质代谢与调节) 糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢 能量代谢(能量变化) 放能反应、吸能反应(偶联) 体会:基因表达的内容、调控及意义。 核酸、蛋白质生物合成的定义、体系(模板、酶、原料、辅助因子)、方向、方式、特点、过程(起始、延长。终止)、加工修饰。 基础分子生物学 (基因的表达与调控) 复制、转录、翻译 (DNA合成、RNA合成、蛋白质合成) 基因表达的调控、操纵子模式(概念、结构、调控方式)。 思维导

生物化学思维导图

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体会:生物大分子是生物信息的载体(携带、体现、传 递、表达);有序性是信息载体的基础;链的长短、数目、缠绕方式等是信息携带量的基础。 组成:元素组成特点、构件分子组成特点(可修饰性) 结构:一级结构、空间结构、作用力(共价与非共价)、静态生物化学 (生物大分子结构与功能) 糖类、脂类、蛋白质、核酸 (酶、维生素、激素) 主干链的单调重复性、支链的多变性、异构与构象、结构的主次性。 性质:物理、化学、生物学 功能:生物学功能的主次性 体会:各代谢途径的意义、生理功能。 物质代谢:细胞定位、关键酶、代谢物、反应特点、调节。 合成代谢:从头合成、半合成(补救合成) 分解代谢:水解、磷酸解、硫解、焦磷酸解 生物化学动态生物化学 (物质代谢与调节) 糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢 能量代谢(能量变化) 放能反应、吸能反应(偶联) 体会:基因表达的内容、调控及意义。 核酸、蛋白质生物合成的定义、体系(模板、酶、原料、辅助因子)、方向、方式、特点、过程(起始、延长。终止)、加工修饰。 基础分子生物学 (基因的表达与调控) 复制、转录、翻译 (DNA合成、RNA合成、蛋白质合成) 基因表达的调控、操纵子模式(概念、结构、调控方式)。 思维导

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体会:生物大分子是生物信息的载体(携带、体现、传 递、表达);有序性是信息载体的基础;链的长短、数目、缠绕方式等是信息携带量的基础。 组成:元素组成特点、构件分子组成特点(可修饰性) 结构:一级结构、空间结构、作用力(共价与非共价)、静态生物化学 (生物大分子结构与功能) 糖类、脂类、蛋白质、核酸 (酶、维生素、激素) 主干链的单调重复性、支链的多变性、异构与构象、结构的主次性。 性质:物理、化学、生物学 功能:生物学功能的主次性 体会:各代谢途径的意义、生理功能。 物质代谢:细胞定位、关键酶、代谢物、反应特点、调节。 合成代谢:从头合成、半合成(补救合成) 分解代谢:水解、磷酸解、硫解、焦磷酸解 生物化学动态生物化学 (物质代谢与调节) 糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢 能量代谢(能量变化) 放能反应、吸能反应(偶联) 体会:基因表达的内容、调控及意义。 核酸、蛋白质生物合成的定义、体系(模板、酶、原料、辅助因子)、方向、方式、特点、过程(起始、延长。终止)、加工修饰。 基础分子生物学 (基因的表达与调控) 复制、转录、翻译 (DNA合成、RNA合成、蛋白质合成) 基因表达的调控、操纵子模式(概念、结构、调控方式)。 思维导

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体会:生物大分子是生物信息的载体(携带、体现、传 递、表达);有序性是信息载体的基础;链的长短、数目、缠绕方式等是信息携带量的基础。 组成:元素组成特点、构件分子组成特点(可修饰性) 结构:一级结构、空间结构、作用力(共价与非共价)、静态生物化学 (生物大分子结构与功能) 糖类、脂类、蛋白质、核酸 (酶、维生素、激素) 主干链的单调重复性、支链的多变性、异构与构象、结构的主次性。 性质:物理、化学、生物学 功能:生物学功能的主次性 体会:各代谢途径的意义、生理功能。 物质代谢:细胞定位、关键酶、代谢物、反应特点、调节。 合成代谢:从头合成、半合成(补救合成) 分解代谢:水解、磷酸解、硫解、焦磷酸解 生物化学动态生物化学 (物质代谢与调节) 糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢 能量代谢(能量变化) 放能反应、吸能反应(偶联) 体会:基因表达的内容、调控及意义。 核酸、蛋白质生物合成的定义、体系(模板、酶、原料、辅助因子)、方向、方式、特点、过程(起始、延长。终止)、加工修饰。 基础分子生物学 (基因的表达与调控) 复制、转录、翻译 (DNA合成、RNA合成、蛋白质合成) 基因表达的调控、操纵子模式(概念、结构、调控方式)。 思维导

生物化学习题(核酸)

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生物化学习题(核酸)

一、名词解释: 单核苷酸 磷酸二酯键 碱基互补规律 核酸的变性与复性 退火

增色效应、减色效应 DNA的熔解温度 分子杂交 环化核苷酸 核小体 cAMP

二、填空题:

1、核酸变性后,其摩尔磷吸光系数ε(P) 。

2、维持DNA双螺旋结构稳定性主要是靠 。 3、核酸的基本结构单位是 。 4、脱氧核糖核酸在糖环 位置不带羟基。

5、核酸在细胞中的分布不同,DNA主要位于 中,RNA主要位于 中。 6、核酸分子中的糖苷键均为 型糖苷键;糖环与碱基间的连接键为 键;核苷与核苷之间通过 键连接成多聚体。 7、核酸的特征元素是 。 8、碱基与戊糖间C-C连接的是 核苷。

9、最不稳定的RNA是 、具有三叶草结构的RNA是 。 10、DNA中的 嘧啶碱与RNA中的 嘧啶碱的氢键结合性质相似。 11、DNA双螺旋的两股链的顺序是 关系。

12、B型DNA双螺旋的螺距为

生物化学习题—核酸

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第五章 核酸

A1.DNA合成仪合成DNA片段时用的原料是_____D___。

A.4种dNTP B.4种NTP C.4种dNDP D.4种脱氧核苷的衍生物 A2.假尿嘧啶核苷是指_____D______。

A.碱基并非尿嘧啶 B.作为DNA的稀有碱基存在 C.核苷中糖被甲基化 D.糖与碱基之间的连接与正常不同 3.稀有碱基主要存在于______C____中。

A.软色体DNA B.rRNA C.tRNA D.mRNA 4.以下结构式的正确命名是________。

A.尿苷 B.尿嘧啶 C.尿苷酸 D.胞苷酸 A5.稀有核苷酸碱基主要是在哪类核酸中发现?___C_____

A.rRNA B.mRNA C.tRNA D.核仁DNA A6.绝大多数mRNA的5’端有__B_____。

A.polyA B.帽子结构 C.起始密码子 D.终止密码子 7.真核生物mR

生物化学 核酸名词解释

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1高效特异催化功能、Ribozyme:具有的2RNA。物、:Kcat自

杀型不可逆性底抑制剂不但具有与天然底物相似的结构,而且本身也是酶的底物,可被酶催化而发生类似底物的变化。

因此称之为“自杀性底物”3、酶的

活性部位(活性中心)物接触并且发生反:与底应的部位就称为酶的活性中心,也称为酶的活性部位。4、变构酶又称别构 酶化部位与某些化合,酶分子的非催物可逆地非共价结合后,引起酶的构象的改变,进而改变酶的活性状态 5分布在染色体着丝、卫星DNA:主要粒部位,由非常短的DNA串它的低复杂性又称序列组成,联多次重因为复简单序列其不同寻常的核苷DNA,又因酸组成,常在浮力密度离心中从整个基因组成一个或多个“卫DNA中分离星”条带,故称卫星6、DNASouthern。

印迹:将DNA凝胶上分离的酸纤维素膜上,再片段转移到硝通过同位素标记的单链针的杂交作用检测DNA或RNA探这些被转移的片段的方法。DNA限制性酶切DNA步骤:分子、琼脂糖凝胶电泳分离、碱变性、转膜、探针杂交、洗膜除去未杂交的探针、放射性自显影。

NouthernRNA印迹:将胶转移到硝酸纤维分子从电泳凝素膜上,然后进行核酸杂交的一种那个实验方法。 Wouthren质从电泳凝胶中注:将蛋

生物化学核酸习题(含答案)

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3楼

第二章核酸化学测试题

一、单项选择题

1.自然界游离核苷酸中,磷酸最常见是位于:

A.戊糖的C-5′上

B.戊糖的C-2′上

C.戊糖的C-3′上

D.戊糖的C-2′和C-5′上

E.戊糖的C-2′和C-3′上

2.可用于测量生物样品中核酸含量的元素是:

A.碳

B.氢

C.氧

D.磷

E.氮

3.下列哪种碱基只存在于RNA而不存在于DNA: A.尿嘧啶

B.腺嘌呤

C.胞嘧啶

D.鸟嘌呤

E.胸腺嘧啶

4.核酸中核苷酸之间的连接方式是:

A.2′,3′磷酸二酯键

B.糖苷键

C.2′,5′磷酸二酯键

D.肽键

E.3′,5′磷酸二酯键

5.核酸对紫外线的最大吸收峰在哪一波长附近? A.280nm

B.260nm

C.200nm

D.340nm

E.220nm

6.有关RNA的描写哪项是错误的:

A.mRNA分子中含有遗传密码

B.tRNA是分子量最小的一种RNA

C.胞浆中只有mRNA

D.RNA可mRNA、tRNA、rRNA

E.组成核糖体的主要是rRNA

7.大部分真核细胞mRNA的3′-末端都具有:

A.多聚A

B.多聚U

C.多聚T

D.多聚C

E.多聚G

8.DNA变性是指:

A.分子中磷酸二酯键断裂

B.多核苷酸链解聚

C.DNA分子由超螺旋→双链双螺旋

D.互补碱基之间氢键断裂

E.DNA分子中碱基丢失

9.DNA

生物化学 第2章 核酸的结构与功能

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第二章核酸的结构与功能

学习要求

1.掌握核酸的概念及其生物学意义、分子组成、结构与功能及其相互关系。RNA的种类及各自的功能,核酸酶的概念及作用,DNA变性、复性、增色效应、Tm、退火及分子杂交的概念。

2.熟悉核酸的理化性质及其应用、基因及基因组的概念。

3.了解DNA结构的多样性及snRNA、snoRNA、scRNA及siRNA的生物学作用;核酸的一般理化性质。

基本知识点

核酸是由核苷酸组成的,而核苷酸又是由碱基、戊糖和磷酸组成的。碱基、戊糖和磷酸决定了核苷酸的种类,也影响着核苷酸的性质。核苷酸因碱基含有共轭双键而具有紫外吸收性质,最大紫外吸收峰在260nm。DNA和RNA都是由核苷酸经3',5'-磷酸二酯键连接而成的线性大分子。DNA由含有A、G、C、T的脱氧核糖核苷酸组成;而RNA由含有A、G、C、U的核糖核苷酸组成。

DNA的一级结构是脱氧多核苷酸链脱氧核苷酸的排列顺序,即碱基序列。DNA对遗传信息的储存正是利用碱基排列方式变化而实现的。DNA的二级结构是反向平行、右手螺旋互补双链。通过互补关系,DNA双链中的腺嘌呤与胸腺嘧啶形成两个氢键的碱基对;鸟嘌呤与胞嘧啶形成三个氢键的碱基对。具有双螺旋结构的DNA在细胞内还将进一步折叠成

生物化学

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个人收集整理 仅供参考学习

《生物化学》课程(090205)教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称:生物化学 课程代码:090205

学分与学时:5.5学分104学时(其中理论80学时,实验24学时) 课程性质:专业必修

授课对象:生物技术与应用专业 二、课程教学目标与任务

生物化学是在分子水平上阐明生命现象化学本质的科学。是生命科学的一门重要专业基础课。

通过本课程的学习,使学生掌握:生物大分子的化学组成、结构及功能;物质代谢及其调控(糖代谢、三羧酸循环、脂肪代谢、类脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、生物氧化、物质代谢联系与调节);遗传信息的贮存、传递与表达等理论知识及基本实验技术。生物化学作为现代生物学的理论和技术基础,成为生物工程专业及其他生命科学专业和医学专业的必修课,它的分支几乎扩展到生物学的各个研究领域,是《分子生物学》、《细胞生物学》、《植物生理学》、《基因工程》、《基因组学》等课程的先修课。教学中除了要求学生掌握基本的生物化学知识体系外,着重培养学生的独立思考能力、动手能力和实验技能,为学习后继课程打好基础。个人收集整理 勿做商业用途 三、学时安排

课程内容与学时分配表

章节 一 二 三 四 五 六 七 八 内容 绪论 蛋