安全计划的目的是( )

安全检查的主要目的是（ ）。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A查出事故隐患，为进行整改或制定安全技术措施计划提供依据 B 提高广大员工的安全意识、提醒职工注意安全生产 C为应付上级检查，作好充分的准备，以免出现纰漏 D由下级提出，经上级批准，确认后执行

（ ）属于安全色种类。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A白 B黑 C 蓝 D 橙

设备、环境的( )是实现安全生产的物质基础，是提高技术装备水平，消除物的不安全状态的根本措施。 单项选择 安全管理实务 A安全主任 B现代化 C 安全化 智能化 D人机一体化

（ ）是及时发现危险、有害因素、消除事故隐患的主要措施；是实现设备环境安全化的重要保证。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A处罚违章行为 B安全教育 C安全检查 D安全考评

( )在构成作业场所的热环境中是起主导作用。 单项选择 安全管理实务

A安全主任 B环境温度 环境湿度 C通风状况 D B和C

安全信号装置和安全标志是( )装置。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A操作 B警示 C运行 D保障

(

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－、选择题

1.算法分析的目的是( ) A.找出数据结构的合理性

B.找出算法中输入和输出之间的关系 C. 分析算法的易懂性和可靠性 D. 分析算法的效率以求改进 【参考答案】D

2.在单链表中，增加头结点的目的是( ) A.方便运算的

B.使单链表至少有一个结点 C.标识表结点中首结点的位置 D.说明单链表是线性表的链式存储实现 【参考答案】A

3.软件开发离不开系统环境资源的支持，其中必要的测试数据属于( ) A.硬件资源 B.通信资源 C.支持软件 D.辅助资源 【参考答案】D

4.分布式数据库系统不具有的特点是( )

A.数据分布性和逻辑整体性 B.位置透明性和复制透明性 C.分布性 D.数据冗余 【参考答案】D

5.下列数据模型中，具有坚实理论基础的是( ) A.层次模型 B.网状模型 C.关系模型 D.以上3个都是 【参考答案】C

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安全检查的目的和意义

安全检查是发现和消除事故隐患、落实安全措施、预防事故发生的重要手段，是发动群众共同搞好安全生产的一种有效形式。在企业安全生产管理中，安全检查占有非常重要的地位。检查是检验和考查之意，安全检查就是要对生产过程中影响正常生产的各种因素，如机械、电气、工艺、仪表、设备等物的因素与人的因素进行深人细致的调查研究，发现不安全因素，消除事故隐患。也就是把可能发生事故的各种因素消灭在萌芽状态，做到防患于未然。 1.及时发现和纠正人的不安全行为

在工业生产中，人的操作有很大的自由性，常常受到心理因素和生理因素等影响，尤其是从事繁重、毒害、单调、重复的作业。在进行安全生产一段时间后，认为没有问题，麻痹大意、疏忽侥幸的思想自然增长，形成自由操作，便处于失控状态。安全检查就是要通过监察、监督、调查、了解、查证及早发现人的不安全行为，并通过提醒、说服、劝告、批评、警告，直至罚款、处分、调离、革除等手段，消除不安全行为，提高工艺操作的可*性，提高设备检修的可*度。 2.及时发现物的不安全状态

有些工业企业的生产过程中，设备由于存在着腐蚀、老化、磨损、龟裂等原因，易发生故障，而生产作业环境中温度、湿度、光照、整洁等条件也会影响安全

安全教育培训的目的和作用

安全教育培训目的是防止和减少各种安全事故的发生，实现安全生产。安全素质包括三个方面，一是安全意识，二是安全知识，三是安全技能。

首先，安全教育培训主要是提高员工的安全意识。只有掌握了这些内容，才能进一步提高每一位员工的安全意识，时刻绷紧头脑中安全这根弦，做到居安思危，警钟长鸣。

其次，安全培训教育是使员工学习安全知识，在企业现代化大生产工作中，需要每一位员工学习掌握生产知识，安全知识，只有掌握了生产过程的各种知识，特别是掌握了安全知识，才能够在具体生产岗位操作时得心应手，如鱼得水，减少和避免各种安全事故的发生。

第三，安全培训教育是让员工掌握安全技能。安全技能是人为了安全地完成操作任务，经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式。只有掌握了安全技能，才能实现工作中的正确操作，有效避免盲目蛮干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的发生率就越低。

安全素质包括的三个方面相互交叉，密切联系，不可分割。安全意识提高了，就会自觉学习安全知识，掌握安全技能；安全知识掌握的越多，安全意识水平越高；有些安全生产知识，同时又是安全技能知识；有些安全知识即是为了提高安全意识，又是为了掌握安全技能。提高公司员工的安全

陕 西 工 业 职 业 技 术 学 院

业

土 木 工 程 系

设 计（ 论 题目：

学生姓名： 宋安东 学 号： 0705080120 班 级： 建筑工程0801 指导教师： 王 茜 完成日期：2011年6月13日

文毕 ）

姓 名 设计（论文）题目 宋安东 设计（论文）成绩 混凝土结构施工中常见技术问题处理方法 指导教师评语 评定成绩： 签 名： 年 月 日 答辩成绩： 组长签名： 年 月 日

答 辩小组评语

目录

摘要------------------------------------------------------------------------1 第一章 建筑业项目安全管理的现状-------------------------------------------1 1.安全生产管理制度不落实---------

★项目管理核心任务是项目的目标控制

★项目决策期管理主要任务：确定项目的定义。实施期任务是通过管理使项目的目标得以实现。 ★业主方项目生产过程的总集成者、总组织者，业主方的项目管理是管理的核心。

★按工作性质和组织特征，项目管理分：业主方；设计方；施工方；供货方；建设项目总承包方的项目管理。

★业主方：投资方、开发方和由咨询公司提供的代表业主方利益的。施工方：施工总承包方和分包方的，供货方：材料和设备供应方。建设项目总承包：设计和施工任务综合承包，设计、采购和施工任务综合承包(EPC承包）。

★业主方项目管理的目标：投资(总投资)、进度(动用或交付的时间)和质量。 ★全寿命周期包括决策、实施、使用阶段。

★安全管理是项目管理中的最重要的任务，投资控制、进度控制、质量控制和合同管理物质利益。 ★设计方管理目标：设计的成本目标、设计的进度目标和设计的质量目标，以及项目的投资目标。 ★施工方管理目标：施工的成本目标、施工的进度目标、施工的质量目标。

★总承包管理目标：项目的总投资目标和总承包方的成本目标、项目的进度目标和项目的质量目标。 ★推行监理制度目的：确保工程建设质量；提高建设水平；充分发挥投资效益.

出国计划目标和回国打算：

出国学习 /研修目的、计划 及回国后开展工作打算 (500-3000字）

主要内容应包括： 1.拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平； 2.出国学习/研修目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间； 3.达到本次出国学习/研修预期目标的可行性(请结合本人目前从事的工作及掌握的专业技术知识说明)； 4.拟选择的留学国别、留学单位及选择原因(应简单评述对方国家及留学单位在申请人所从事学科、专业领域的水平、优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系。如已有邀请信，可另附复印件)； 5.完成国外学习/研修后，回国后工作/学习计划及工作单位科研条件。 目标：本人出国学习的目的就是为了学习日本结直肠肿瘤外科先进的诊治技术，特别是结直肠肿瘤微创治疗的技术和方法，以及结直肠肿瘤临床和基础相结合的科研方法及研究思路，提高自己关于结直肠肿瘤诊治水平及微创治疗结直肠肿瘤的先进技术，同时提高自己在结直肠肿瘤基础和临床应用中的学术研究水平，开阔眼界，加强国际学术研究方面的合作，争取建立我单位与研修单位间的良好合作关系以及开展相关的国际合作研究项目。 计划：利用3个月的时间在日本国立癌

　　中专药剂专业是具有药剂学范畴的坚固根蒂根基和系统深入的尝试常识，把握谙练的当代药学尝试技能和当代制剂工艺技能，并且具有药学等相关专业的常识与技巧；在走向社会时，可以或许运用所学常识与技巧，独立构造药剂学及相关学科研究课题、科研开发和出产技能办理，成为品学兼优的专业型和创新性专业能人。

中专药剂专业就业标的目的

　　结业生次要在医药院校、药物研究机构、企业新药研发中心、病院临床药学研究中心、药检所等处置药物制剂计划、研究与开发等工作;也可在各种药厂、医药公司处置药品出产、查验或发卖工作。

　　药学专业培育种植提拔具备药学学科根本理论、根本常识和尝试技巧，能在药品出产、查验、畅通流畅、使用和研究与开发范畴处置鉴定、药物计划、一样平常药物制剂及临床公道用药等方面工作的初级科学技能能人。

　　药学活着界各大经济范畴可以说是开展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率曾经高于国度的经济增长速度。而且，由于它干系着每一个人的安康，愈来愈受到国度和社会的重视。

中专药剂专业骨干课程

　　人体解剖生理学、病原微生物及免疫学根蒂根基、病理学根蒂根基、无机化学、有机化学、剖析化学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、生药学、药用动物学、天然药 物化学、药物剖析化学、临

“生活的目的”

【文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文。(70 分) 爱因斯坦说过：“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。” 这句话给了你什么启示?你生活的目的是什么?

要求：(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目白拟;(5)不得抄袭。 【思路点拨】

言论类材料作文是近年高考材料作文中的“新宠”。以2013年高考作文试题为例，就有福建(选用作家冯骥才的一句话为作文材料)、山东(选用革命家孙中山先生的一段话为作文材料)、广东(分别选用历史学家汤因比与物理学家居里夫人的一段话为作文材料)等省采用名人言论作为材料，让考生根据对名人言论的理解以及引发的感悟、联想，来立意构思作文。言论类材料作文因其不易套题宿构，而更有信度地检测考生的真实的写作能力水平。

这是一道言论类材料作文。材料给出的是爱因斯坦关于生活目的的深刻洞察与精辟见解(其原文是“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想”)的一句话。在他看来，安逸和快乐不是生活目的的本身，那么生活目的本身究竟是什么呢?为什么安逸和快乐不能算是生活目的的本身呢?怎样的生活目的才是有意义的?或者是

我跟谢谢大家愿意来一起学习这门爱的功课。 我相信每个人或多或少都承受过过挫折、误解、伤害……大家能够一起来学习本身就是很令人感动的一件事情，一颗受了伤仍愿意来学习的心是最美的心。

在开始学习之前，我希望每一个人能认真想几个问题：

我们为什么来学习？在以往的人际关系中最困扰我们的是什么？我们的学习目的有哪些？通过学习我们希望有哪些收获？

如果你的第一个目的是为了让别人改变，来满足自己的需求。那么我要说，你可能会非常失望。因为有可能你会发现，你通过学习之后，你的标准和要求提高了，能力却没有提高。你把所学的标准和要求往对方身上一对照，心里产生了更大的期待和落差，没有学习以前还能忍受的学习之后反而忍受不了了，这样可能导致你们的关系比以前更糟。

上帝都不会轻易去强迫一个人去改变他的自由意志，而我们又是谁呢？我们没办法使一个人改变，除非他感受到了爱！

我们可以通过学习来认识自己的情感模式，了解原生家庭及成长环境对自己情绪的影响；我们可以通过学习知道自己真正的需要，我们可以不仰赖别人的改变，可以借着自己一点点的改变来增强与他人的亲密关系，可以帮助别人来满足我们自己的需要。

我们能做的就是先了解自己、改变自己，发现健全的真我，让自己成为3Q的人。

什么是3Q