期货考试大纲几年一变

举一反三

第十二讲 移一移 变一变

例1、下面的火柴棒摆成的算式都有错，只许移动一根火柴棒，使等式成立。

（1） （2）

【思路导航】第（1）题，左边14＋7得21，而右边只有1，所以想移动火柴棒，左边减小右边增大，才能使等式成立。

第（2）题，观察等号两边，左边741＋21－121=641，右边是141，所以想从左边移一根火柴到右边，把左边的减数121，则左边的结果是741，右边141添上这根火柴，恰好变成741。

改： 或

改：

或：

举一反三

只许移动一根火柴，使等式成立。

1、

2、

3、只添加一根火柴，使等式成立。

例2、有一把小椅子如图（1）所示，且椅子翻倒还掉了一条腿，请移动2根火柴，使椅子翻过来，且看上去也不缺少腿。

（1） （2）

举一反三

一条腿，因此应该看清三条腿。上面还应有一直的靠背，要横档竖档齐全。移动结果如图（2）。（虚线表示移走的火柴）

练习2

1、移动三根火柴，使图中的鱼调个头。

2、移动一根火柴，使猪头，猪尾换个方向。

3、下图是由圆片组成的三角形，现在要移动3个圆片，使这个三角形的方向正好相反，你会吗？

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期货考试大纲

2011年期货基础知识考试大纲来源：考试大【考试大：你最值得信赖的考试顾问】2011年1月19日“期货基础知识 考试大纲 期货基础知识”考试大纲 期货基础知识 第一章 期货市场概述第一节 期货市场的形成和发展 主要掌握：期货市场的形成；期货市场相关范畴；期货市场的发展。 第二节 期货交易的特征 主要掌握：期货交易的基本特征；期货交易与现货交易的区别；期货交易与远期现货交 易的区别；期货交易与证券交易的区别。 第三节 期货市场的功能与作用 主要掌握：期货市场的功能；规避风险功能及其机理；价格发现功能及其机理；期货市 场的作用。 第四节 中外期货市场概况 主要掌握：外国期货市场；国内期货市场。 第二章 期货市场的构成 第一节 期货交易所 主要掌握：期货交易所的性质与职能；会员制与公司制；我国期货交易所概况、组织形 式与会员管理。 第二节 期货结算机构 主要掌握：期货结算机构的性质与职能、组织形式；期货结算制度；我国期货结算机构 与期货结算制度。 第三节 期货中介与服务机构 主要掌握：期货公司的职能、公司类型、机构设置；我国期货公司机构设置、法人治理 结构与风险控制体系；介绍经纪商、期货保证金存管银行、交割仓库等其他期货中介与服务 机构

活动目标：

1、尝试学习用两种颜色均匀地给一件事物涂色。

2、通过看图形颜色推理的方式，以及涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。 3、感知三原色组合成新色彩的神奇，乐意参与猜测游戏活动。 活动准备：

1、每位幼儿提供一张线条画操作材料，每组的操作材料可以不一样，例如：树叶、花朵、茄子、菠萝、裙子等，人手三支红、黄、蓝彩色笔。 2、幼儿用书人手一册。

3、图片：一片绿树叶、一片橙色树叶、一串紫色的葡萄。 活动过程：

一、师生共同阅读图画故事《找朋友》，感知三原色的变化。 教师：红黄朋友在一起变出了什么颜色的东西？ 蓝黄朋友在一起变出了什么颜色的东西？ 红蓝朋友在一起变出了什么颜色的东西？ 完整地讲述故事。 二、看图形颜色：猜一猜。

教师分别出示一片绿树叶、一片橙色树叶、一串紫色葡萄。

教师：它是什么颜色的？你知道绿树叶（橙树叶、紫葡萄）是由哪两种颜色变出来的？ 三、幼儿操作活动《变一变》。

介绍变色要求：看一看操作材料上有什么？想一想，你想把它变成什么颜色？请你用两种颜色进行涂色，提醒幼儿不要涂到轮廓的外面。

幼儿操作活动，教师进行语言

企业形势教育宣传资料

思路一变天地宽

——鄂钢快速扭亏为盈的秘诀

编者按：在金融危机的冲击下，武汉钢铁（集团）公司鄂城钢铁有限责任公司（以下简称鄂钢）连续两年亏损。面对严峻的形势，鄂钢新领导班子在武汉钢铁（集团）公司的支持下，带领全体职工，以壮士断腕的精神，背水一战。他们以市场为导向，制定了严苛的生产经营指标，降本增效，层层承包，每天统计，严格考核，优化管理，强化干部作风建设，一举扭转了生产经营的颓势。为了借鉴鄂钢快速扭亏为盈的管理经验，深刻理解杜东兴在公司管理干部培训班上的重要讲话精神，现将鄂钢经验《思路一变天地宽》一文予以转发，望各基层单位（部门）认真组织学习，统一思想、转变观念，围绕公司2014年扭亏降本目标，结合各自实际，扎实做好成本目标分解和经济责任制制定工作。

经验一：层层承包——苛刻指标包到岗位

铁成本力争行业最低，炼钢工序附加成本降到行业最低，采购资金总额再降30%。这些指标都包到岗位，有的精确到5分钱……

正是得益于这些看似不讲道理的承包经营措施，鄂钢扭转了生产经营的颓势。今年3月份，鄂钢扭亏为盈，4月份保持不亏，5月份盈利势头向好，6月份继续稳步前进。

今年初，鄂钢新领导班子临危受命

读陶行知《师范生第一变－－变个孙悟空》文章有感

恩施市新塘乡民族初级中学[445021] 冯本勇

陶行知，生于1891年10月，是中国人民的教育思想家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。近来，我正读着教育科学出版社于2006年5月第1版发行的《陶行知名篇精选》一书，该书中名篇《师范生第一变－－变个孙悟空》，我读后感受颇多。

陶行知说：“教育是什么？教人变！教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。”我觉得他的这种教育思想就是一个“活”字，教育者的思想要活，理念要活，方法要活，教育的目的要活。陶行知用大家所熟悉的孙悟空来打比方说明教师的工作使命和要求。

第一，要做一个“有目的、有远虑、有理想”的教师。文中说孙悟空做了美猴王，做了齐天大圣，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人王拘束，自由自在，乃无量之福，可是他还忧愁。为什么？就是因为暗中还有阎王老子管着他的命，一旦身亡，他觉得枉生世界之中，所以他要做一个不老长生，躲过阎君之难。这就是孙悟空不满足于现状，今后要达的目的。作为教师是不是也应该如此

读陶行知《师范生第一变－－变个孙悟空》文章有感

恩施市新塘乡民族初级中学[445021] 冯本勇

陶行知，生于1891年10月，是中国人民的教育思想家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。近来，我正读着教育科学出版社于2006年5月第1版发行的《陶行知名篇精选》一书，该书中名篇《师范生第一变－－变个孙悟空》，我读后感受颇多。

陶行知说：“教育是什么？教人变！教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。”我觉得他的这种教育思想就是一个“活”字，教育者的思想要活，理念要活，方法要活，教育的目的要活。陶行知用大家所熟悉的孙悟空来打比方说明教师的工作使命和要求。

第一，要做一个“有目的、有远虑、有理想”的教师。文中说孙悟空做了美猴王，做了齐天大圣，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人王拘束，自由自在，乃无量之福，可是他还忧愁。为什么？就是因为暗中还有阎王老子管着他的命，一旦身亡，他觉得枉生世界之中，所以他要做一个不老长生，躲过阎君之难。这就是孙悟空不满足于现状，今后要达的目的。作为教师是不是也应该如此

对结节的解释是

A．牙面上近似锥体形的隆起 B．牙冠表面釉质的线状隆起

C．牙冠部釉质过度钙化形成的小突起 D．前牙舌面半月形釉质突起 E．前牙切嵴舌侧的长条形水平隆起 答案：c

《临床输血技术规范》的立法宗旨是规范、指导医疗机构 A．科学、合理用血 B．安全、科学用血 C．合理、安全用血 D．合理、卫生用血 E．科学、卫生用血 答案：a

颌间牵引常用于复位 A．上颌骨水平骨折 B．上颌骨锥形骨折 C．上颌骨横形骨折 D．下颌骨骨折 E．牙槽突骨折 答案：d

对生物利用度概念错误的叙述是 A．可作为确定给药间隔时间的依据 B．可间接判断药物的临床疗效

C．是指药物制剂被机体利用的程度和速度 D．可评价药物制剂的质量

E．能反映机体对药物吸收的程度 答案：d

口腔内牙石沉积最多的牙面是 A．上颌前牙的唇面 B．上颌前牙的腭面 C．下颌磨牙的舌面 D．下颌前牙的舌面 E．下颌前牙的唇面

答案：d

NADH呼吸链组分的排列顺序为 A．NAD+→FAD→CoQ→Cyt→O2 B．NAD+→FMN→CoQ→Cyt→O2 C．NAD+→CoQ→FMN→Cyt-O2 D．FAD→NAD+→CoQ→Cyt→O2 E．CoQ→NAD+→FMN→Cyt→O2

《复变函数》教学大纲

一、《复变函数》课程说明

（一）课程代码： 08130006

（二）课程英文名称：Functions of Complex Variables

（三）开课对象：数学与应用数学本科、信息与计算科学本科学生 （四）课程性质：考试

复变函数是数学专业的一门专业必修课，又是数学分析的后继课。已经形成了非常系统的理论并且深刻地渗入到代数学，解析数论、微分方程、概率统计、计算数学和拓扑学等数学分支，同时，它在热力学，流体力学和电学等方面也有很多的应用。先修课程：数学分析，解析几何，高等代数，普通物理，常微分方程。

（五）教学目的：

通过本课程的讲授和学习，使学生了解和掌握解析函数的一般理论，接受严密的复分析训练，并为将来从事教学，科研及其它实际工作打好基础。

（六）教学内容：

本课程主要讲述解析函数的分析理论，级数理论和几何理论；主要内容为复平面和复变函数，解析函数的初等函数及多值性问题，复函数的积分和调和函数，级数，留数理论及应用，保形映照等。

（七）教学时数 学时数：72学时 分 数：4学分

教学时数具体分配：

教 学 内 容 第一章 复数与复变函数 第二章 解析函数 第三章 复变函数的积

根据中国期货业协会发布的《2019年期货从业人员资格考试公告(1号)》了解，2019年5月期货法律法规考试大纲采用2019年《期货法律法规》考试大纲，详细介绍如下：

2019年“期货法律法规”考试大纲

1.期货交易管理条例

2.期货投资者保障基金管理暂行办法 3.期货交易所管理办法 4.期货公司监督管理办法

5.期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理办法 6.期货从业人员管理办法

7.期货公司首席风险官管理规定(试行)

8.关于发布《期货公司金融期货结算业务试行办法》的通知 9.期货公司风险监管指标管理办法

10.关于发布《证券公司为期货公司提供中间介绍业务试行办法》的通知 11.期货从业人员执业行为准则(修订) 12.证券期货投资者适当性管理办法

13. 期货经营机构投资者适当性管理实施指引(试行) 14.中华人民共和国刑法修正案 15.中华人民共和国刑法修正案(六)摘选

16.最高人民法院关于审理期货纠纷案件若干问题的规定 17.最高人民法院关于审理期货纠纷案件若干问题的规定(二) 18.期货市场客户开户管理规定

19.期货公司期货投资咨询业务试行办法

20.证券期货经营机构私募资产管理业务管理办法 21. 证券期货经营机构私募资产

复变函数教学大纲

【课程编码】 JSZB0070

【适用专业】 数学与应用数学、信息与计算科学 【课 时】 54学时 【学 分】 3学分 【课程性质、目标和要求】

复变函数是 数学与应用数学”、“信息与计算机科学”本科专业开设的一门专业必修课，也是数学分析课程的深入与延续；随着科学技术的不断发展，复变函数在越来越多的领域得到应用，如计算机科学、天文学、物理学、生物学、工程技术学等等。因此，复变函数是基础数学专业和应用数学专业的一门非常重要的、不可缺少的课程。

熟练掌握复变函数的基本理论和基本方法，对解析函数、柯西积分定理、柯西积分公式、解析函数的泰勒展开与罗朗展开、留数理论等有较深入的理解，并能用来解决简单的实际问题。

1、正确理解复数、复平面、复变函数、复球面及无穷远点的概念，熟练掌握复数与复变函数运算、性质及应用；

2、熟练掌握解析函数的等价刻划定理特别是柯西-黎曼条件。掌握初等函数的解析性，以及解析函数的无穷可微性、解析函数零点的孤立性与解析函数的唯一性定理、最大模原理等；

3、正确理解复变函数积分的定义，熟练掌握柯西积分定理及其推广形式、柯西积分公式、解析函数的平均值定理以及它们的各种应用；