潍坊考研考点对应学校

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往年考点（由于每年考点对应学校都有变化、仅供参考）

13中

上海财经、华东政法、上海大学等 14中

大连理工大学 中科院电工所 南开大学 北京铁道科学研究所 大连理工大学 复旦大学 天津师大 中科院、哈工大等 9中

北京邮电大学 中科院 中科院物理研究所 北京第二外国语 中央财经大学 中国政法大学 北京理工 对外经济贸易大学 首都经济贸易大学等 保淑塔实验学校

西南财经大学 云南民族大学 西北工业大学 暨南大学 西安电子科技大学 西安交大 重庆大学等 长征中学

上海交大 上海师范大学 东华大学 华东师范大学 上海海事大学 华东理工大学 上海电力学院等 电子职业学校

同济大学 上海复旦大学 上海交通大学等 杭州高级中学

北京大学 北京理工大学 清华大学 北京交通 人大等 开元商贸（长德校区） 青春中学 美术职校 学军中学

报考浙江工业大学 杭电 理工的考生 分布在四个考点都有

树人大学 杭州师范大学 武汉大学 厦门大学 华中农业大学 中南财经政法大学 中南大学 山东大学 华中科技大学 福州大学 湖南大学 宁波大学等 中策职校

篇一：全国各省知名重点中学排名

甘肃省全国知名重点中学排名

1.甘肃省武威第一中学2.甘肃省兰州第一中学

3.庆阳一中

4.西北师大附中

5.兰州新亚中学

6.兰州铁路局第五中学

7.榆中县第一中学

8.兰州铁一中

9.兰州化学工业公司总校第一中学

10.甘肃省酒泉中学

青海省全国知名重点中学排名

1.青海湟川中学 2.西宁五中 3.西宁十四中 4.青海师范大学附属中学 5.青海省互助一中 6.乐都县第一中

学 7.平安县第一中学 8.化隆一中 9.海北州祁连山中学 10.青海昆仑中学

甘肃省全国知名重点中学排名

1.甘肃省武威第一中学 2.甘肃省兰州第一中学 3.庆阳一中 4.西北师大附中 5.兰州新亚中学 6.兰州铁路局第五中学 7.榆中县第一中学 8.兰州铁一中 9.兰州化学工业公司总校第一中学 10.甘肃省酒泉中学；

贵州省全国知名重点中学排名

1.余庆中学 2.贵阳一中 3.凯里市第一中学 4.遵义四中 5.贵阳市第六中学 6.都匀一中 7.贵州省天柱民族

中学 8.贵州师大附中 9.贵州教育学院实验中学 10.思南中学

云南省全国知名重点中学排名

1.云南师大附中 2.云南大理一中 3.昆明第八中学 4.楚雄市第一中学 5.明德中学 6.思茅一中 7.昆明市第

一中学 8

潍坊通达国际海运学校09级

潍坊通达国际海运学校09级

船舶驾驶与轮机管理专业（中专）教学计划

第一部分：船舶驾驶专业教学计划

一、招生对象与学制

1、招生对象：符合远洋船员体检要求的普通高中毕业（或同等学历）男性学生。 2、学制：2－5年、实行弹性学年学分制。

二、培养目标和业务规格

1、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，符合国际和国家海船船员适任标准要求，适应远洋船舶第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的中等航海技能型专门人才，具备担任无限航区船舶三副职务的初步能力。

2、业务规格

1)热爱祖国，热爱海洋，具有良好的海员职业道德和服务意识，有较好的身体素质和心理素质；具有爱岗敬业、遵纪守法、吃苦耐劳、服从指挥的优良品质及团结协作、同舟共济的精神；适应海上生活，在国际交往中保持礼仪风范，维护国家尊严。

2)掌握船舶驾驶专业所需要的自然科学和工程技术方面的基础知识。具有一定的人文、社会科学知识。

3)具有较好的英语听说能力和一定的英语读、写、译能力，能用英语进行工作交流。

4)较为系统地掌握船舶航行、货物装卸与积载、船舶作业管理和人员管理、无线电通信等方面的专业知识，掌握远洋船舶三副所需的专业技能。

5)能独立担任船舶航行值班工作，保证主要航海仪器设备的正常运行

绵阳南山中学实验学校

2012年高考诗歌鉴赏考点分项对应训练

训练一 鉴赏形象

1．阅读下面一首诗，然后回答问题。

西楼子 曾 巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

注：钩疏箔，把帘子挂起。

①这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？

②这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。

2．阅读下面两首诗歌，回答1－2题 。

采莲曲 王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

采莲曲 白居易 菱叶紫波荷飐风①，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

注 ①飐（zhǎn）风：在风中摇摆。 ①简析这两首诗中采莲少女形象的异同点。

②诗人通过对采莲少女形象的塑造，各表达出怎样的感情？

3．阅读下面写景抒情诗，完成以下题目。

田 家 欧阳修

绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

注：赛，旧时祭祀酬报神恩。

①这首诗四句恰似四幅图景，试分别用四字句概括。

②这首诗虽然描绘了四幅图景，但却反映了田家生活的情况和作者的心情，试说说这首诗所表现的气氛、情调和作者的观感。

4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题

篇一：潍坊市现有中职学校

潍坊市现有中职学校： 潍坊幼特教师范学校

潍坊师范学校

潍坊第一职业中专潍坊商业学校

安丘市第二职业中等专业学校安丘市职业中等专业学校安丘市学生资助管理中心寿光市工贸职业中专寿光市第二职业中专潍坊科技中等专业学校寿光市学生资助管理中心潍坊市经济学校

青州市职业教育中心青州市学生资助管理中心昌乐县中等专业学校昌乐县学生资助管理中心临朐县机械电子职业中专临朐县职业中专

临朐县职业教育中心临朐县学生资助管理中心

潍坊交通职业中专潍坊海运学校潍坊自强职业中专

潍坊新航科技职业中专潍坊市特殊教育职业中专潍坊永盛武术职业中专潍坊华洋水运学校

潍坊通达海运职业中专潍坊旅游学校潍坊医药职业中专潍坊建设职工中专潍坊体育运动学校益都卫生学校潍坊卫生学校

篇二：山东最好的专科学校

山东省比较好的专科院校

院校名称 所属省份 所属市 所属层次

山东中医药高等专科学校 山东省公办 烟台市专科

淄博师范高等专科学校 山东省公办 淄博市专科

山东电力高等专科学校

山东水利专科学校

菏泽医学专科学校

山东医学高等专科学校

济宁师范专科学校

山东万杰医学高等专科学校

山东畜牧兽医职业学院

威海职业学院

聊城职业技术学院

日照职业技术学院

曲阜远东职业技术学院

山东劳动职业技术学院

莱芜职业技术学院

于建平校长和他的全国“三连冠”,记叙了商校三连冠背后的管理、教学、教师队伍建设……

于建平校长和他的全国“三连冠”

“于校长，恭喜啊，又是全国第一。”

“没什么值得贺喜的，拿第一在我们的意料之中……”

当2012年全国职业院校技能大赛中职组比赛总结果出来之后，潍坊商校又荣登全国第一！勇夺冠军！潍坊商校继全省四连冠后，在全国职业院校技能大赛中又取得了三连冠的佳绩。然而，记者兴奋得向山东省潍坊商业学校于建平校长道喜时，于校长却只是很平常地向记者摆摆手说“意料之中”……

是什么让这位在职业教育中工作了八年的校长在“全国三连冠”面前能如此“淡定”，那个不经意地摆手背后到底蕴藏了怎样厚重的自信……带着诸多问号，记者走进了潍坊商业学校，走近了潍坊商业学校校长于建平。

走进潍坊商业学校，阳光、自信、向上……这些词语禁不住地蹦出脑海。在这里，能欣赏到记录着岁月年轮的古木、环境优美的校园；在这里，随处能碰上谆谆教诲身怀“绝技”的老师；在这里，每一名学生都那么朝气蓬勃阳光自信；当然，在这里，时常会遇到一位和学生说着家常里短和学生亲密无间的教师，会在校门口迎接着每一位教职工，和每一位老师亲切交流的管理者……他和蔼可亲、宽厚待人，心和大地一样晴朗，他赢得全校师生的信任和尊重，他

外国美术史

名词解释 1、拜占庭

欧洲中世纪以东罗马帝国首都拜占庭为中心发展起来的基督教艺术。将西方基督教文化与东方波斯艺术融为一体，在欧洲居统治地位达1000年之久。总体特征是威严庄重又豪华富丽，形式上高度提炼和简化，具有程式化手法，赋予形象以稳固、永恒的精神。其建筑运用拱券、穹顶、以彩色玻璃转做装饰，内部有金色的镶嵌画。其绘画主要是非写实性的抽象艺术式样，如抑制对空间各深度的表现、热衷于线条与色彩的运用。代表：圣菲索亚大教堂。 2、罗马式

“罗马式”一词，原为建筑术语，后扩展为指称11世纪和12世纪欧洲美术的术语。罗马式美术主要是基督教美术，以教堂建设为中心，建筑、绘画、雕塑相互协同。罗马式美术，把早已出现的非再现性美术原则推上了高峰，以一种与古希腊罗马绘画和雕塑截然相反的象征性表现性手法，创造出具有独特的艺术感染力的绘画和雕塑，在使基督教美术与古希腊罗马美术形成双峰对峙的欧洲美术胜景中发挥着极为重要的作用。 3、哥特式（去年）

欧洲中世纪后期的基督教艺术、源于法国，遍及全欧洲，代表了中世纪艺术发展的高峰。成就主要表现在教堂建筑及其雕塑装饰方面，哥特式教堂才采用拉丁十字式形制，以巨大的彩色玻璃华创取代墙壁，并普遍采用肋拱框架结

焊接的定义：

与机械连接的区别：

从理论上说明怎样才能实现焊接过程？采用什么样的工艺措施才能实现焊接

焊接方法分类和发展

焊接热源的共同要求及指标

熔池和一般铸锭结晶过程相比有何特点；焊接热过程特点

熔合比的表达式和影响因素？

在焊缝金属中局部熔化的母材所占的比例称为熔合比θ。

θ= Fp / (Fp +Fd) Fp——焊缝中母材所占的面积 Fd ——焊缝截面中填充金属所占的面积

影响因素：焊接方法、焊接工艺参数、接头尺寸形状、坡口形状、焊道数目及母材的热物理性质、焊接材料种类、焊条（焊丝）的倾角等。

焊接区的气体来源？

试简述H,O,N对结构钢焊接质量的影响？控制措施？ H:氢脆；白点；气孔；冷裂纹；组织变化。

O:（1）影响焊缝机械性能：塑性、韧性下降；引起热能、冷脆，时效硬化；（2）影响焊缝金属的物理、化学性能。如降低导电性、导磁性、耐蚀性等；（3）形成CO气孔；（4）造成飞溅，影响焊接过程的稳定性；（5）焊接过程中导致合金元素的氧化损失将恶化焊接性能；（6）氧在特殊情况下是有益的，如为了改善电弧特性。降低焊缝金属中的含氢量等。

N:害 造成气孔，引起时效脆化，降低焊缝的

焊接的定义：

与机械连接的区别：

从理论上说明怎样才能实现焊接过程？采用什么样的工艺措施才能实现焊接

焊接方法分类和发展

焊接热源的共同要求及指标

熔池和一般铸锭结晶过程相比有何特点；焊接热过程特点

熔合比的表达式和影响因素？

在焊缝金属中局部熔化的母材所占的比例称为熔合比θ。

θ= Fp / (Fp +Fd) Fp——焊缝中母材所占的面积 Fd ——焊缝截面中填充金属所占的面积

影响因素：焊接方法、焊接工艺参数、接头尺寸形状、坡口形状、焊道数目及母材的热物理性质、焊接材料种类、焊条（焊丝）的倾角等。

焊接区的气体来源？

试简述H,O,N对结构钢焊接质量的影响？控制措施？ H:氢脆；白点；气孔；冷裂纹；组织变化。

O:（1）影响焊缝机械性能：塑性、韧性下降；引起热能、冷脆，时效硬化；（2）影响焊缝金属的物理、化学性能。如降低导电性、导磁性、耐蚀性等；（3）形成CO气孔；（4）造成飞溅，影响焊接过程的稳定性；（5）焊接过程中导致合金元素的氧化损失将恶化焊接性能；（6）氧在特殊情况下是有益的，如为了改善电弧特性。降低焊缝金属中的含氢量等。

N:害 造成气孔，引起时效脆化，降低焊缝的

书香溢校园，经典润童年

——潍坊锦绣学校第三届母语节活动方案

一、指导思想

高尔基说过：“我读的书越多，我对世界越加感到亲切，生活对我越加变得明亮和有意义。”读书不仅可以使人开阔视野，增长知识，还可以使人明理，为人生导航。为了让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落，为了孩子们能够宁静志远，使其真正做到 “腹有诗书气自华”，我校立足于大阅读教育，本学期继续开展“母语节”活动，通过评选“书香班级”、开展班级“经典诵读”等活动，进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，从而提高教育质量。

二、活动主题

书香溢校园，经典润童年

三、活动目的

1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

四、活动时间

2012．9．26——2012。10。30

五、参与对象

全体学生、全体教师和家长

六、领导小组

组 长：刘丽红

副组长：付晓卿、孟祥霞、李婧

成员