以书到用时方恨少为题写一篇作文

篇一：书到用时方恨少

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们

知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但

一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知

困，学然后知不足也”。

苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的

《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他

循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到

困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心??

书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基

教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深

远，其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。一看着题

目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到老师们这样谈论“我忙，没有时间啊。”平时我

也经常这样地抱怨。一昼夜只有24小时，每天在单位工作的时间只有8小时，而且这8小

时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学习能力比较差的学生、还要时常接

待家长、处

篇一：书到用时方恨少

书到用时方恨少

曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣！

殊不知，书到用时方恨少，对于多数古人那种功利性的读书方式，吾实不敢苟同！读书若仅为功名，仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜？

罗素曾云：年轻人要多读些“无用的书”。不错的，这大概便是在倡导一种更为纯粹的读书方式，不为名利，不为升迁，仅为自我充实，仅为乐乎其中??

人就应在这种叠加的快乐中变得有积淀，有底蕴，东坡即如此，身居高职未忘品咂诗书，贬谪黄州更加如饥似渴，读书，大概已成了这位大文豪人生的最大乐趣；游山玩水，自由自在，儒道诗书，日日品读。当“乌台”的余波散尽，千年的黄州闪射出奇异的光芒，人们的目光投向黄州，黄州的目光投向苏轼，苏轼的目光投向那奔涌的江水，一曲《念奴娇》便成了永恒。试想，若没有平日里的细心琢磨，没有心中的文化积沉，鲜活的江水岂能开启东坡豪放的诗情，而这大概就叫作厚积薄发吧??

一个远远走来的苏轼足以给我们太多的启示，是啊，读书不就应该如此吗？忘却世俗的诱惑，忘却仕途的牵绊，独处于幽静之所，沏一杯香茗，悄然地关注着历史的冷暖，纵情地解读着世间百态

在教室里，我无精打采地坐在凳子上，双眼无神，我不禁长叹一声，真是书到用时方恨少啊！

原来，在今天的课堂上，老师举办了一场诗词大赛。快看，比赛开始了，可我却望着题目目瞪口呆，怎么这么难？旁边的同学思索了一会儿，纷纷举起手来，我望着它们自信的眼神，觉得他们仿佛在嘲笑我。这时，老师叫起一个同学，他说出了正确答案，我懊悔不已，之前明明讲过这道题啊，怎么会忘记了呢？于是我更努力地去思考题目，可是接下来的几道题，我都没有想到正确答案。

我本想在抢作文答题扳回一局的，可我怎么也没有想到，以前明明都能回答出来的，可在老师出题的那一刹，诗句却变得那么陌生，等我反应过来时，已经有人说出答案了。而我只能眼巴巴地望着别人比拼。

虽然我没有答出这些题，但我的队友却很给力，以一分之差的优势赢了对方，就这样我们全队都沉浸在胜利的喜悦当中。我们赢了比赛，可我却意识到了自己平时没有多背诗词，没有多巩固旧知识。

哎！真是书到用时方恨少，看来，我平时还是要多注意学习方法，这样才不至于在关键时刻脑子一片空白。

读书破万卷，下笔如有神”。在生活中，你是否在事前做好准备？学习时你是否在考前做好准备？

曾发生过这样一件事。一坐山后，一只山猪在大树旁勤奋地磨猪牙。狐狸看到了，好奇的问：山猪，既没有猎人来追赶，也没有任何危险，你为什么要这般用心地磨牙呢？”山猪认真地回答道：你想想看，一旦危险来临，就没有时间磨牙了。现在磨利，等到时候就不会慌张了。”第二天，它们听到了猎人的枪声和猎犬的狂叫声，没过一会儿，山猪的女朋友――兔子被咬死了，狐狸也已经被咬得奄奄一息了。猎犬很快找到了山猪，山猪面临着几只猎犬的撕咬，临危不惧，它用那磨的锋利的獠牙把猎犬全部咬死了。它逃离了危险的地方，边跑边自言自语的说：幸好我昨天磨牙了，不然我今天就要像他们一样作文成为餐桌上的美食。”

像山猪防患于未然的工作是绝对需要的，在生活中，学习中更是需要的。记得有一次快要期末考试，我和同学们还都不知道。都还在兴奋的玩乐着。考试之前，老师提醒我们明天要考试了，晚上回去我把这件事忘得一干二净，没有复习。第二天，我答题时才想起昨天晚上忘记了复习，只能随便写了。考试完了，我伤心的低下头。因为我好多题都不会写，只是瞎填。考试结果发下来了，我的语文才考了85。5分

书到用时方恨少作文600字

书到用时方恨少作文600字一： 今天早上，我们进行了语文单元测试。

考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。

可是，接下去是“阅读部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢?后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿!神了!试卷上怎么真的有答案呢?阅读题就是要多读，答案自然就回来啦!这时我才明白，老师这句话确实有道理。

最后是“写作题”。我看了看时间，糟了!离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢!我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的?我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀!我怎么没想到呢!真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来个“作弊”，那不就完蛋啦! 铃声终于响了，我准时交了试卷。

唉!“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看

来，我平时真应该好好努力

又是一年的高考成绩查分和分数线公布之时，惟楚有才，湖南的分数线比广东的同批次分数线又高了几十分，湖南学霸高手如林呐，且广东的大中专院校的数量也非湖南可比，恰巧今天深圳事业单位也公布了笔试成绩。回望过去，自己当年参加高考已是十二三年前的事情了，一考就考了两次，思思念念还是觉得当初年少轻狂，对人生有着重要意义的转折点上的选择过于轻率，且选择错误，加之心性不够成熟，选择错误后想重新纠正时缺受到强大的人为阻碍，于是叛逆加放弃性选择了复读，过后想想其实复读也未必那么轻松，压力之下，未能一以贯之，坚持努力到最后；好在最终还是上了一个二本，所谓的永州最高教育学府，也正是这个末流的二本，也在后续的求职道路上证明了末流的二本也是比最好的三本和专科好使，也算是一个万幸的安慰吧！

学习这条道路异常艰辛，孤苦且漫长，非有恒力不可为，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。坚守学习的过程中，枯燥寂寞之感时常有之，放弃之音时常作文在大脑深处传来，每次看到别人取的成绩或自我决定要实现某个目标时总是信誓旦旦地为目标做好各种准备，买书籍，定计划，可潜意识的本我力量也是非常强大，每次遇到挫折，工作劳累或者疲乏枯燥之时总是给自己一个个小小的理由拖到下次吧，等到事后看到自身成绩出来不

【篇一：家庭风波】

王俊杭

一直以来，我有个愿望：电话手表。可是这个愿望却引起了一场家庭风波。

期中考试过后，拿到卷子的我心里美滋滋的。那天下午，我大步的从学校往家去。走的路上想：我这一回就语文不太好，其它成绩都是98以上的。让妈妈给我买一个阿玛丁多功能电话手表，有了电话手表我什么困难就都不怕了。

咚”一声，怎么了？原来我想得太美了，连到家了都不知道，撞到了门上。气死我了，你这个门撞得我的美梦都消失了。”

进了门我正换鞋，妈妈一见我问：考的好不好？”我眉毛一弯，笑嘻嘻地说：很好，您给我买个电话手表吧。”妈妈给了我个眼神，走了。

我有一点点的失望。可是只要我再给妈妈说一说，估计她会同意的。我怀着期待跟过去问妈妈：我考的非常好，您就给我买一个吧，才200元。”电话手表辐射太大了，不可以。”妈妈说完向后一转走了。

我悄悄地拿到手机，打开链接看我的电话手表。它是那么漂亮、时尚。宝蓝色的表带，方脸，精致的按钮，戴在手上，整个人仿佛神气十足。我看得已经入迷了，不知道妈妈来了。妈妈从床上拽下来了我，打了我一顿。

我立刻哭着求饶：我不买电话手表了，别打我了。”妈妈气鼓鼓得：好！你不买了吧，这

凡事没有最好，只有更好”这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。

怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。

路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声你等一下”。

我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉作文得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。

我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的

俗话说得好：塞翁失马，焉知非福。”成长中，我们总会丢掉一些东西，丢掉了这些东西，也许会使人生的旅程变得更加轻松，迎来一个更美好的自我。

我在目前这个班级的年龄比其他人都要小，但我并不自卑，因为我在五年级时早已丢弃了自卑心理，我明白，世界上许多人与我一样先天不足”，但他们没有像我一样自暴自弃，而是丢弃了自己的缺点，用自己的长处来发挥出更强烈的光芒。

记得五年级的一次奥数测验后，老师很快把试卷批改出来，并且公布了名次。那些年龄比我大的同学，他们的成绩远远地在我之上，我只能望着他们的背影。经过这次测验，我丧失了信心，多少次都想对妈妈说：我想退出这个竞赛班！”我感觉自卑像一座五行山压在我的背上。

晚上，我将自己的想法告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：学习是一场马拉松，每个人之间的差距并不在于年龄，而是在于自己的努力够不够，并且要相信自己，而不是自暴自弃。你再想一会吧！”

妈妈轻轻地把门关上，留下了一脸茫然的我。为什么年龄不会影响到成绩？难道我的失败不是年龄造成的吗？这时，从窗口吹进一丝凉爽的清风，将桌上的一作文本名言警句书轻轻地翻开，翻开到了有志不在年高”的那页，一个个熟悉的人物从字里行间对我微笑。

根据下面提示以Have a healthy lifestyle为题写一篇短文

根据下面提示以Have a healthy lifestyle为题写一篇短文

1．简述以下现象：

（1）健康之重要人尽皆知。

（2）许多青少年不注重健康问题，假期尤甚。长时间看电视，通宵上网聊天、玩游戏。导致的危害如：影响视力，身体虚弱，缺乏人际交往

2．简述你的看法，提出你的建议。参考词汇：交流communicate 心理健康 mental health

【题目要求】

请根据下表，给《中国日报》写一篇稿件，谈谈农村儿童失学的主要原因及你的看法。

原因1.家庭贫穷，供不起儿童上学，他们不得不去赚钱养家。

2.部分家长认为女孩上学无用，不愿意让他们上学。

3.部分儿童对功课不感兴趣，不愿意上学

看法1.每个儿童包括女孩都应该有受教育的机会。2.全社会都应重视儿童教育，他们对国家的未来将起到重要的作用。

根据下面提示以Have a healthy lifestyle为题写一篇短文

Have a healthy lifestyle

As we all know, health is very important. Only when we are healthy can we study w