重点疾病管理

18种重点疾病

1急性心肌梗死主要I21-I22非产妇【O00-O99】、未作心脏手术【35-37】 2充血性心力衰竭全部I50非产妇【O00-O99】、非终末【I50.911,I50.913】、非心功能2级【I50.907】

3脑出血主要I60-I62非产妇【O00-O99】、非颅脑手术/操作【01-02】 4脑梗死主要I63非产妇【O00-O99】、非颅脑手术/操作【01-02】 5创伤性颅脑损伤 主要S06 非产妇【O00-O99】

6消化道出血（无并发症）主要K25-K28伴有.0-.2；.4-.6和K29.0;K92.2

无并发症、非产妇【O00-O99】

6多部位损伤全部T00-T07 s0-s9两种以上非产妇【O00-O99】

7细菌性肺炎主要J10.0，J11.0，J12-J18成人、无并发症、不含J17*、非产妇【O00-O99】

8 慢性阻塞性肺疾病主要J44 非产妇、非创伤【S00-S99】【T00-T14】

9糖尿病伴短期并发症全部E10-E14【.0和.1】酮症酸中毒、高渗、昏迷

糖尿病伴长期并发症全部E10-E14【.2+—.8+】肾、眼、神经、循环、其他未特指、非产妇/非新生儿

糖尿病伴下肢截肢全部E

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2010年其他重点疾病防治项目管理方案

为进一步加强全国疟疾、包虫病、麻风病、地方病、手足口病、流行性出血热、布病、登革热、狂犬病防治及慢性病综合干预控制、癌症早诊早治、癫痫防治、重性精神疾病监管治疗及儿童口腔疾病综合干预等工作，确保全国重点疾病预防控制工作的顺利实施，2010年中央财政安排专项资金，在全国范围内开展上述重点疾病防治项目。

全国流感监测工作暂时按照?2009年扩大流感监测网络项目管理方案?(卫疾控发?2009?76号)执行，中央财政已下达专项补助资金（财社?2010?18号和财社?2010?44号）。 一、疟疾防治项目 （一）项目目标。 1. 总目标。

到2015年，全国除云南部分边境地区外，其他地区均无本地感染疟疾病例；到2020年，全国实现消除疟疾的目标。 2.阶段目标。

（1）所有三类县到2015年实现消除疟疾的目标。

（2）所有二类县以及除云南部分边境地区

广东省产科重大疾病重点

实验室管理规章制度

（试行）

广东省产科重大疾病重点实验室

2012.2

广东省产科重大疾病重点实验室管理规章制度

目 录

规章制度总则----------------------------------------------------02 实验室管理办法--------------------------------------------------03 学术委员会工作章程----------------------------------------------04 实验室工作人员管理规定------------------------------------------06 课题负责人制度--------------------------------------------------08 客座人员和流动人员工作条例--------------------------------------11 财务管理制度----------------------------------------------------12 论文、论著等发表和专利、成果申请的有关规定-—-------------------

广东省产科重大疾病重点

实验室管理规章制度

（试行）

广东省产科重大疾病重点实验室

2012.2

广东省产科重大疾病重点实验室管理规章制度

目 录

规章制度总则----------------------------------------------------02 实验室管理办法--------------------------------------------------03 学术委员会工作章程----------------------------------------------04 实验室工作人员管理规定------------------------------------------06 课题负责人制度--------------------------------------------------08 客座人员和流动人员工作条例--------------------------------------11 财务管理制度----------------------------------------------------12 论文、论著等发表和专利、成果申请的有关规定-—-------------------

十八种重点手术名称及术式（ICD9-CM）

1 髋关节置换术81.51^81.52^81.53 ; 膝关节置换术81.54^81.55^81.4101 2 椎板切除相关手术03.0，03.1，03.2，03.4-03.7

脊柱融合相关手术80.5,81.0,81.3,81.6,84.6 3 胰腺切除手术52.6,52.7 4 食管切除手术42.4,42.5,42.6

5 腹腔镜下胆囊切除术51.23,51.24，51.2202 6 冠状动脉旁路移植术 36.1

7 经皮冠状动脉介入治疗00.66,36.06,36.07 8 颅脑手术01.0,01.2-01.6,02.0-02.4 9 子宫切除术68.4-68.7

10 剖宫产74.0,74.1,74.2,74.4,74.99 11阴道分娩72^73.0-73.2^73.4-73.9 12乳房切除术85.4 13肺切除术32.4,32.5 14胃切除术43.5-43.9 15直肠切除术48.4-48.

16肾相关手术55.4-55.6; 前列腺相关手术60.3-60.5 17血管内修补术38.34,38.44,38.64,39.71-39.74 18.1甲状腺癌联合根治术06.2-06.5指明

stressed that promoting the comprehensive revitalization should focus on economic construction as the central focus with, pay special attention to grasp the implementation of five development concepts, deepening reform and promoting the all-round opening up, ensuring and improving people's livelihood, strengthen the construction of ecological civilization, \s\opment mix. To with new development concept measure work, and command action, and training cadres, in implement implementation new development concept in the looking f

第一章

一、发展：从物质、能源、信息时代到知识经济时代。 二、知识经济带来的变化：

1、经济本身，从事体力劳动人数相对减少，从事信息工作的人员相对增加。 2、政治生活，决策科学化，管理民主化。 3、教育事业 4、社会文化

三、知识对教育的影响：

1、学校教育由知识传播转为提高素质，培养创新精神和创造能力。2、主动获取知识。 3、迫切要求突破时空限制，丰富学习机会。 四、对知识管理的基本认识 （1）知识管理＝对信息的管理

来源于有信息科学背景的专家，常卷入信息管理系统、人工智能等，对他们而言“知识＝对象” （2）知识管理＝对人的管理 来源于社会科学背景的专家，常卷入对人类个体技能行为评估，改进，对他们而言“知识＝过程”，由know－how的过程

五、知识管理的方法

（1）机械方法：反复多次利用已有知识，着重管理可编码信息和知识 （2）文化/行为方法：管理隐性知识，强调创新创造，学习型组织 （3）系统方法：合理的系统分析解决知识问题

六、Davenport & Prusak (1998)对知识的定义重点如下：

（1）知识的型态：知识是一个流动、动态的混合体，随时随着刺激与学习而改变更新。

组成分子：组成分子包括经验、价值观、情境信息(Contex

总 论

我国法定传染病

小结：甲类传染病 1.鼠疫 2.霍乱 记忆：老鼠乱窜

传染病感染过程的5种表现

传染病感染过程5种表现 1.病原体被清除 不留痕迹

2，隐性感染考点：

1.三无：无症状；无体征；无常规辅助检查异常。 2.一有：有抗体。

3.最常见:传染病感染过程5种表现中最常见的。

病原体侵袭人体后，不出现或仅出现不明显的临床表现，但通过免疫学检查可发现对入侵病原体产生了特异性免疫反应，应称为 A.健康携带者 B.潜在性感染 C.隐性感染 D.显性感染

第1页

E.不典型病例 『正确答案』C

3.显性感染

又称临床型感染，指病原体侵入人体后，不但引起机体免疫应答，且由于病原体本身和（或）机体的变态反应，导致组织损伤，引起病理改变，出现临床表现而发病。 全有：有症状；有体征；有辅助检查；有病原；有免疫 4.病原携带者

其发生于隐性感染或显性感染之后，分别称为健康或恢复期携带者。

由于携带者持续排出病原体无明显临床症状，而不引起人们注意，成为许多传染病的重要传染源。 重要传染源 5.潜伏性感染

病原体长期潜

行政管理学复习重点

第一章

１、什么是行政管理？

答：行政管理主要是指国家各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中，对于所经历的程序、环节，以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。

２、行政管理学研究的对象和内容是什么？

答：1）研究对象：①行政管理学研究的是行政组织的构成、运作、执行过程和效果，以及内部管理等客观规律。其中也包括为适应发展的需要，行政管理应如何进行改革的问题。

②行政管理的主体：政府（中央政府、地方政府）；

③行政管理的客体：国家和社会的法定公共事务和政府内部事务； ④行政管理的原则：民主法治； ⑤行政管理的目标：效率与公平。

2）研究内容：行政管理实践本身在不断的发展，行政管理学研究的内容也必然“与时俱进”。

1926年怀特所著的第一本行政管理学教科书《行政学导论》的研究内容只有四个部分：组织原理、人事行政、财务行政、行政法规。

夏书章《行政管理学》第四版比第三版(2006年)增加了“公共危机管理”和“政府绩效管理”两个重要内容。

夏书章第四版《行政管理学》将行政管理细化为36个要素，包括环境（形势）、目标、预测、计划、谋略、决策、组织等。

３、如何以科学发展观来指导行政管理学的研

美国著名未来学家约翰·奈斯比特曾说，未来竞争将是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其外部组织的有效沟通上。 第一章 沟通概述

?第一节

人\\组织与沟通 第二节 沟通的基本概念第三节 沟通的一般模型

第一节 人/组织与沟通 一、沟通的重要性

(一) 沟通是组织管理的重要组成部分 (二) 沟通是事业成功的保证 (三)沟通是个人身心的保证

沟通是组织管理的重要组成部分

◆ 管理是现代社会永恒的主题 。 ◆ “管理者与被管理者之间的沟通是 任何管理艺术的精髓。”◆ “沟通决定了管理”。

沟通是事业成功的保证

人与人之间的交往基本上是一种利益交换的过程 。

不良沟通的后果?

① 造成时间和资源的浪费；② 引起人们之间的冲突；③ 员工满意度下降；④ 削弱团队的整体能力。

良好沟通的益处?① 员工知道自己该做什么 ②明白自己的工作将促进整个团体目标的

实现；③ 资源得到正确、高效的利用 ④ 问题能被及时解决；⑤ 环境宽松，工作有动力。 经验＋定期自我评定＋发挥优势＋改善弱势＝良好的沟通 二、人际沟通

(一) 什么是人际沟通?人际沟通是指人与人之间的信息和情感的相互传递过程。

(二) 人际