运动解剖学实验分析与思考

维普资讯 第 1 2卷第 1 3期20 0 2年 7月ChnaJ u国现ofM o e r M e iie i中 m￣代医学杂l o d r志 dcn VlI I NO. 3 o.2 I J .20 2 u1 0

局部解剖学试卷分析与思考中南大学湘雅医学院解剖学教研室(沙 4 0 7 )邓小华肖广发杜亚正长 1 0 8周丙林关键词解剖学选择题问答题考试分类号 R1 2 9

蔡

艳 刘正清

l对象和方法随机抽样临床医学专业五年制本科生 1 3份局 7部解剖学考试试卷，择题作为客观题，答题作为选问主观题，种类型的试题均统一标准集体阅卷。数两据用统计软件包 S S ( rin 9 0统计分析。计 P S Ues . ) o算出 P值和 R值… 1。在 1 3个样本中，前后位 7按

<0 1 ) 4道题， 8 4;难而区别性又差的 .5有占 .%既试题 (P< 0 5 R< 0 1有 2道题， 8 3;难 J ., . 5)占 .%虽

仍有区别性的试题 ( P<0 5, . R>0 1 ) 1题题， .5有占4.%。 2

23 2主观题部分 ..

难度大 (< 0 5考题有 3道 P .)

题， 6占 0%;易的试题

运动系统

一、选择题

1．有关骨的构造的正确的说法是： A．骨干由松质构成 B．骨骺由密质构成 C．骨膜有血管无神经 D．骨髓有神经无血管 E．以上全不对

2．有关红骨髓正确的是： A．成人存在于髓腔内 B．不存在于板障内

C．胎儿期造血，成年期不造血

D．髂骨、胸骨、椎骨内终生保存红骨髓

E．以上全不对

3．有关骨髓腔正确的是： A．位于骨骺内

B．位于长骨的骨干内 C．成人骨髓腔内含红骨髓 D．小儿骨髓腔内含黄骨髓 E．以上全不对 4．黄骨髓存在于： A．所有骨的内部 B．幼儿长骨骨干内部 C．成人长骨骨干内部 D．幼儿长骨骨骺内部 E．成人扁骨内部 5．颈椎正确的是： A．均有椎体及椎弓 B．1~2颈椎无横突孔 C．棘突末端都分叉

D．第6颈椎棘突末端膨大成颈动脉结节 E．第7颈椎又名隆椎

6．指出下列骨不属于脑颅骨者： A．蝶骨 B．颧骨 C．额骨 D．筛骨 E．颞骨

7．骶管麻醉的穿刺部位正对： A．骶角 B．骶管裂孔 C．骶前孔 D．骶后孔 E．骶岬

8．颈内动脉穿过：

A．颈动脉管外口 B．圆

运动系统

一、选择题

1．有关骨的构造的正确的说法是： A．骨干由松质构成 B．骨骺由密质构成 C．骨膜有血管无神经 D．骨髓有神经无血管 E．以上全不对

2．有关红骨髓正确的是： A．成人存在于髓腔内 B．不存在于板障内

C．胎儿期造血，成年期不造血

D．髂骨、胸骨、椎骨内终生保存红骨髓

E．以上全不对

3．有关骨髓腔正确的是： A．位于骨骺内

B．位于长骨的骨干内 C．成人骨髓腔内含红骨髓 D．小儿骨髓腔内含黄骨髓 E．以上全不对 4．黄骨髓存在于： A．所有骨的内部 B．幼儿长骨骨干内部 C．成人长骨骨干内部 D．幼儿长骨骨骺内部 E．成人扁骨内部 5．颈椎正确的是： A．均有椎体及椎弓 B．1~2颈椎无横突孔 C．棘突末端都分叉

D．第6颈椎棘突末端膨大成颈动脉结节 E．第7颈椎又名隆椎

6．指出下列骨不属于脑颅骨者： A．蝶骨 B．颧骨 C．额骨 D．筛骨 E．颞骨

7．骶管麻醉的穿刺部位正对： A．骶角 B．骶管裂孔 C．骶前孔 D．骶后孔 E．骶岬

8．颈内动脉穿过：

A．颈动脉管外口 B．圆

运动解剖学复习纲要 仅供参考

运动解剖学定义：人体解剖学的一个分支它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系，隶属运动人体科学范畴的一门基础学科。

学习的基本观点：形态结构与功能统一的观点；有机体局部与整体统一的观点；有机体变化发展及与外界环境相统一的观点（内部与外部）

人体解剖学姿势：身体直立、双眼平视、手臂下垂、掌心向前、双足并立、足尖朝前

常用方位术语：

人体基本轴：垂直轴、额状轴、矢状轴 人体基本面：水平面、额状面、矢状面

细胞是人体的基本形态结构和功能单位。

肌纤维也叫肌细胞，是肌组织的基本形态结构和功能单位。肌组织的主要功能是收缩与舒张。

肌节是肌肉收缩的形态结构和功能单位，是指相邻两条Z线之间的部分。它的组成1/2I+A+1/2I。

神经细胞与叫神经元，是神经系统的基本结构和功能单位。

运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、神经系统和感觉器系统九大系统组成完整的人体。

细胞器：线粒体Mi 内质网ER 高尔基复合体Go 溶酶体 中心体

骨骼肌收缩机理：肌纤维收缩时，明带变短，H 带 变短甚至消失，暗带不变，舒张时，明带 H 带 变长，暗

1．运动解剖学：是人体解剖学的一个分支，它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系，隶属运动人体科学范畴的一门基础科学。 2．水平面：垂直人体的纵轴与地面平行的一切切面。 3．额状面：沿身体左右径所作的与地面垂直的一切切面。 4．矢状轴：前后方向垂直通过额状面的铀。 5．垂直轴：上下方向垂直通过水平面的轴； 6．正中面：沿身体的正中线所作的—个矢状面。

7. 解剖学姿势：人体直立，两眼向前平视，上肢在躯干两侧下垂，手掌向前，两足并立，足尖向前。

8.骨龄:骨骺和小骨骨化中心出现的年龄及干骺愈合的年龄。 9.原动肌：主动收缩发力直接引起环节运动的肌肉称原动肌，与原动肌作用相反的肌群称对抗肌。

10.突触：是神经元传递信息的主要结构，它是神经元与神经元或者神经元与非神经元之间的一种特化的细胞连接。

11.动力工作与静力：工作肌肉收缩时，长度缩短或伸长的工作称为动力工作。肌肉起止点位置相对固定，肌肉的长度不发生变化的收缩形式称静力收缩，以静力收缩所完成的工作称静力工作。

12.向心工作与离心工作：肌肉以向心收缩克服阻力的工作称向心工作。肌肉以离心收缩对抗阻力作用的工作称离心工作。

绪论

名词解释——三无

运动解剖学——人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，并探索人体结构与体育技术动作关系的一门新兴科学

动作分析法——对人体各种体育动作进行解剖学分析，着重研究运动过程中关节和肌肉的工作和探讨人体器官与体育动作之间的关系。

运动解剖学的标准解剖姿势——人体直立，两眼向前平视，上肢在躯干两侧下垂，手掌向前，两足并立，足尖向前

第一章 人体的基本构成

名词解释——历年1个

2008运动终板——是躯体运动神经与骨骼肌纤维之间的特化连接结构，呈椭圆形板状。它的功能是将神经冲动传给骨骼肌，引起肌纤维收缩。指运动神经末梢缠绕肌纤维束形成的板状结构，它是效应器

哈佛氏系统——又称骨单位，位于长骨骨干骨密质的内、外环骨板之间，呈圆桶状，由同心圆排列的哈佛氏骨板和中央一条哈佛氏管组成，是长骨干起支持作用的主要结构单位

神经组织——是神经系统的主要构成成分。由神经元（即神经细胞）和神经胶质所组成。具有接受刺激和传导兴奋以及支持、保护和营养作用

神经元——胞体和突起两部分组成。具有接受刺激和传导兴奋的功能，也是神经活动的基本功能单位。

骨组织——由大量钙化的细胞间质和几种细胞组

运动解剖学定义：是人体解剖学的一个分支，它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系，隶属运动人体科学范畴的一门基础学科。

人体解剖学姿势：身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前，两足并拢，脚尖向前。

方位术语：（1）上和下 （2）前和后 （3）内和外 （4）内侧和外侧 （5）近侧和远侧

（6）尺侧和桡侧 （7）颈侧和腓侧 （8）浅和深

人体的基本轴：（1）垂直轴 （2）矢状轴 （3）冠状轴

人体的基本切面：(1)矢状面 （2）冠状面 （3）水平面

细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核3部分组成。

细胞膜主要由脂类和蛋白质组成，并含有少量的糖类等成分。作用：物质识别，物质交换，信息传递

细胞质由基质、细胞器与包含物。

细胞器是悬浮在基质中具有特定功能的细微结构，各种细胞器都处于不断运动和更新的动态中。

内质网分为粗面内质网与滑面内质网。其中粗面内质网的主要功能是合成蛋白质 内含物：指细胞质内除细胞器以外的其他有形成分

溶酶体被称为细胞内的“消化器官”。

纤维可分为胶原纤维、弹性纤维和网状纤维。

人体基本组织分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。 上皮组织分为被覆上皮、腺上皮

运动解剖学复习题

1.人体怎样构成？

答：人体由细胞和细胞间质组成。细胞和细胞间质先形成组织，不同的组织组成器官，功能相同的器官形成系统，系统有机结合在一起，就构成了人体。

2.人体解剖学姿势、基本面、基本轴在运动中有何意义？

答：人体解剖学姿势又称标准姿势，是指两眼向前平视，两足并拢，足趾向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌朝前的直立姿势。

矢状面：将身体分为左右两部分的切面。 冠状面：将身体分为前后两部分的切面。 水平面：将身体分为上下两部分的切面。 冠状轴：垂直穿过矢状面的轴。 矢状轴：垂直穿过冠状面的轴。 垂直轴：垂直穿过水平面的轴。

3.骨是怎样构成的？何为含气骨？

答：活体的骨由骨膜、骨质、骨髓构成。骨膜分骨外膜和骨内膜。骨外膜位于骨的外表面，浅层有丰富的血管、神经，深层的成骨细胞有制造骨质的作用。骨内膜位于骨髓腔内表面、骨小梁表面及哈佛氏管内，分化出的破骨细胞使骨髓腔不断扩大。

骨质有骨密质和骨松质之分。骨密质致密坚硬，位置表浅。骨松质多位于长骨的两端，短骨、扁骨及不规则骨的里面，由骨小梁按压力和张力方向交叉排列而成。

骨髓有红、黄两种。红骨髓在骨小梁之间，有造血功能；黄骨髓在骨髓腔内，无造血功能，但一旦失血过多，黄骨髓可转变为红

运动解剖学试题

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.线粒体

2.突触

3.激素

4.感受器

5.运动终板

二、简答题（每小题5分，任选5题，共25分）

1.神经纤维可分为哪几类？简述有髓神经纤维的结构。

2.肾单位由哪几部分组成？各部有何功能？

3.简述关节的基本结构与辅助结构。

4.简述影响肌力大小的解剖学因素。

5.简述体循环的途径。

6.简述消化系统的组成和功能。

三、论述题（每小题20分，任选3题，共60分）

1.试述体育运动对骨的影响。

2.举例说明什么是原动肌、对抗肌、固定肌、中和肌及其间的协作关系。

3.试述青少年及儿童的解剖结构特点。

4.试对立定跳远起跳动作进行解剖学分析。

答案要点

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.线粒体：是一个敏感多变的细胞器，素有酶结晶之称。线粒体内约含120多种酶，是细胞内氧化、储能和供能的场所。

2.突触：是神经元与神经元之间，或神经元非神经细胞之间进行信息传递的接触点。

3.激素：内分泌系统包括内分泌腺和内分泌组织，其分泌的物质称为激素。

4.感受器：是感受器及其辅助装置的总称。是机体感觉神经末梢接受内、外环境各种刺激的结构。

5.运动终板：分布于骨骼肌内的效应器，即运动神经末梢及其终末的板状结构。

二、简答题（每小题5分，任选5题

《运动解剖学》教学大纲

课程名称：运动解剖学 课程性质：专业基础课 课程代码：10040201201 学 分： 4学分

总 学 时： 72学时 适用专业： 体育教育专业本科 先修课程：

一、课程的性质、目的、任务与教学要求

运动解剖学是体育教育专业本科学生的一门专业基础课。通过学习使学生熟悉人体各器官、系统的形态结构，掌握运动解剖学的基本知识。 了解体育运动对人体形态结构的影响及其规律，并能运用运动解剖学基本理论和基本知识解决体育运动中的实际问题。提高学生观察和分析解决问题的能力，为学生今后相关课程的学习奠定坚实的解剖学基础。 二、教学内容、形式和时数分配 教学形式与学时分配 章次 教学内容 讲授 1 2 3 4 5 6 7 8 9 绪论 人体的基本构造 运动系统 内脏 脉管系 神经系统 感官 内分泌系统 复习 学时合计 三、教学内容 绪论

2 6 28 12 6 10 6 2 2 74 19 15 2 2 实验 2 6 43 14 8 10 6 2 2 93 自学 学时 合计 第一章 人体的基本构造（自学）

第一节 细胞与