合肥工业大学继续教育学院

合肥工业大学

土木与水利工程学院2017年硕士研究生第一批各专业拟录名单

各位复试考生欢迎你们报考合肥工业大学2017年硕士研究生。根据教育部、安徽省和学校2017年硕士研究生招生复试录取有关文件精神和部署，现将2017年土木与水利工程学院各专业拟录名单公示如下:

拟录取专业代码及名称：080102固体力学

准 考 证 号（填写15是否同意奖学金等保留入学同等学经调剂序号 姓 名 定向 位） 录取 级 资格年限 力 录取 备 注 1 2 3 103597210000594 103597210000597 103597210000599 潘东 项洪亮 王生泽 是 是 是 拟录取专业代码及名称：080103流体力学

准 考 证 号（填写15位） 序号 姓 名 是否同奖学金保留入学意录取 等级 资格年限 定向 同等学经调剂力 录取 备 注 1 徐鹏 是 推免

拟录取专业代码及名称：080104工程力学

准 考 证 号（填写15位） 序号 姓 名 是否同奖学金保留入学意录取 等级 资格年限 定向 同等学经调剂力 录取 备 注 1 103597210000612

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

广东工业大学国际教育学院

一、学院沿革：国际教育学院成立于2014年，依托学校雄厚的办学实力与丰富的教育教学资源，是以国际化的方式进行人才培养的学院。我校中外合作办学项目大一、大二的学生在本学院学习，学院设置于我校的番禺校区（金山大道与市广路交界处）。番禺校区占地面积6.7万平方米，建筑面积近3万平方米，其中教学楼5600平方米，实验楼5000平方米。校区四季绿树成荫，环境整洁优美，学风优良向上，氛围宁静祥和。

番禺校区创办于1988年，已有27年的办学历史，是中外合作办学、校企联合办学的先驱。曾先后与港资企业、澳大利亚教育联盟等机构合作开办番禺隆辉分院、澳洲中心等。

教育部于2012年批准我校与印度韦洛尔理工大学合作开办动画本科专业，4+0项目，2013年开始招生。印度韦洛尔理工大学是印度最强的工科大学之一，其计算机软件学科位于印度高校同类学科的前列。

我校艺术设计学院也设有动画本科专业，两个专业的主要不同之处一是国际合作程度不同，另一是动画本科专业偏重于设计的前期工作，动画（中外合作办学）专业偏重于设计的后期工作，但其学院及专业的资源与我们共享，详见艺术设计学院介绍及动画专业介绍。

2+2本科国际班是我校与英国、美国、澳大利亚等国知名大学

目 录

毕业论文阶段安排及内容要求一览表………….………………...……1 一、 毕业设计目的……………………………………… ………… …2 二、 毕业设计要求……………… ..… ………………… …… ………2 （一）毕业设计选题选题要求………………..…………………… 2 （二）毕业论文内容要求………………..…………………………2 （三）、毕业设计时间进度要求……..………… ………………… 3 （四）、毕业论文格式要求……..…………………… ……… ……4 三、指导教师职责及学生要求…………… ……… …………..………6 （一）指导教师的职责……..………………………………………6 （二）撰写毕业论文对学生要求……..……………………………6 四、 毕业论文的评阅..…………………………………………………7 五、 毕业论文的答辩………….….……………………………………7 六、 毕业设计成绩的评定..……………………………………………8 七、 毕业论文参考题目..………………………………………………10

西北工业大学网络教育学院

毕业设计阶段安排及内容要求一览表

时间进度 第一阶段 （第1周）

目 录

毕业论文阶段安排及内容要求一览表………….………………...……1 一、 毕业设计目的……………………………………… ………… …2 二、 毕业设计要求……………… ..… ………………… …… ………2 （一）毕业设计选题选题要求………………..…………………… 2 （二）毕业论文内容要求………………..…………………………2 （三）、毕业设计时间进度要求……..………… ………………… 3 （四）、毕业论文格式要求……..…………………… ……… ……4 三、指导教师职责及学生要求…………… ……… …………..………6 （一）指导教师的职责……..………………………………………6 （二）撰写毕业论文对学生要求……..……………………………6 四、 毕业论文的评阅..…………………………………………………7 五、 毕业论文的答辩………….….……………………………………7 六、 毕业设计成绩的评定..……………………………………………8 七、 毕业论文参考题目..………………………………………………10

西北工业大学网络教育学院

毕业设计阶段安排及内容要求一览表

时间进度 第一阶段 （第1周）

化学工程与工艺系

实 习 地 点 安徽氯碱集团

姓 名 （学 号）

专 业 （班 级）

指 导 教 师 王忠兵、王百年、徐超

实 习 时 间 2010. —— 2010.

前言

氯碱工业是生产烧碱、氯气和氢气以及由此衍生系列产品的基本化学工业，其产品广泛用于国民经济各部门，对国民经济和国防建设具有重要的作用。

科学技术总是不断创新，不断前进，永不停步、永无止境的。作为当代大学生，我们不但要牢固掌握课本上的理论知识，更要将其熟练应用于实际的生产与生活中。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见

1 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书

苏州市职业大学继续教育学院

课程设计说明书

名称 网络安装与维护实训

2012年11月26日至2012年11月30日共 1周

院 系 计算机工程系 班 级 学 号 姓 名

系 主 任 指导教师

1

2 苏州市职业大学继续教育学院《网络安装与维护课程》课程设计说明书

目 录

一、课程设计目的和要求

1.1 本课程设计目的........................................................3 1.2 技能训练要求.........................................................3

二、篇幅要求和技术要求

2.1项目一、用Win

科学技术史试题集合

1.请写出下列科学理论、试验发现或技术发明的原创者。（每题2分，共30分）

（1）浮力定律 阿基米德发现的 （2）光的电磁波理论 麦克斯韦 （3）原子的有核模型 卢瑟福

（4）光发射和吸收的量子论 光的量子理论的初步思想是由M.普朗克于1900年提出来的。到1905年由A.爱因斯坦发展为完整的理论。 （5）共价键理论 Heitler 和 London （6）核裂变的发现 莉泽·迈特纳（Lise Meitner）和奥多·哈恩（Otto Hahn）

（7）细胞学说 德国植物学家施莱登 (Matthias Jakob Schleiden) 和动物学家施旺 (Theodor Schwann)

（8）细菌水平上的免疫学原理 微尔和

（9）染色体上的基因连锁现象 摩尔根 （10）大陆漂移学说 魏格纳 （11）宇宙膨胀的发现 哈勃 （12）群论 伽罗瓦 （13）形式系统的不完全性定理 哥德尔 （14）电话 贝尔

（15）青霉素 弗莱明

2.请写出下列科技成就或科技著作的创作者。（每题2分，共20分） （1）都江堰 李冰 （2）龙骨水车 马钧 （3）候风地动仪 张衡 （4）水