青蓝工程结对帮扶工作总结

　　学校的青蓝工程为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的王荔老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。王老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮忙我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的职责，使自我能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰!从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自我在教学方面一步步走向成熟。此刻我带着感激，将这一学期结对工作做一个总结：

　　本学期，在常规教学工作外，我用心地跟着郭老师学习，从中吸取一些教学经验。同时还同王老师一齐听其他老师的课，听他们如何上课。并及时写教学反思和听课反思。在每月认真学习研讨相关教学等方面的资料，并在郭老师的指导下完成半学期的成长汇报课。

　　在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教，我选取贴近学生生活的资料作为教学资料，充分思考到学生的实际状况，力求备好贴合学生水平的课。努力把教学资料和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采用灵活多样的教法吸引学生，生

　　时光如梭，不知不觉，我 成为杨老师的徒弟已将近一年的时间。首先，我非常感谢园领导给我这次学习的机会，在学习的这一年中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，我从中学到了很多知识。现将本学年的学习工作做如下总结：

　　1、思想认识提升

　　有思想的幼儿教师是有爱心有素养,勇于实践,敢于创新的。幼儿教师至关重要的工作任务就是把幼稚无知的孩子培养成为德智体美全面发展的一代新人。这就要“从小教起,从小教好”。幼儿良好性格及品德的形成不是一朝一夕就能完成的,它需要我们幼儿教师把一定的社会的思想准则和道德规范长期的转化给幼儿,进行早期品德教育,引导他们进行实际锻炼,把提高思想认识与培养道德行为习惯结合起来,更好的提高幼儿的性格及品德。根据幼儿的年龄特点和思想实际,提出具体的教育要求和内容,选择正确的教育手段和是生动灵活的教育方法,认真切实的把教育工作做好。

　　2、成长计划完成情况

　　首先，在理论学习中成长，通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

青蓝工程结对帮扶个人计划

长顺县罗湖希望小学 — 江礼朝

为了不断提高自身的思想素质和业务素质，进一步搞好教学工作，提高教育教学质量，根据我校2017年“青蓝工程”活动方案，作为教育道路上数学学科的初学者的我很荣幸能与阮芳老师和柏章丽老师成为师徒。阮老师和柏老师都是教学经验比较丰富、乐于帮助他人的好老师，在她们的指教下，我制定了徒弟学习计划如下： 一、主要目标任务

本着专业引领、同帮互助、个人反思的途径，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

1．关心国家大事，学习政治理论，树立热爱教育、热爱学生、热爱自己的思想，确立为教育事业不懈奋斗的远大志向。

2．在师傅的指导下认真学习“新课标”， 熟悉教材、考试要求，对三年级数学学科教学任务有较全面的认识，努力掌握教学常规。

3．加强理论学习和业务学习：利用课余时间多读书、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

4．教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，努力实现“一课多上” —— 先在本班上，修改教学预设，再到其它班上，及“一课多案” —— 在师傅的指导下不断完善教学设计；每学期邀请师傅为我至少上3节指导课、

“青蓝工程”徒弟学习总结

----迈着坚定地脚步，跟随师父前进

平罗县第四中学 闫丹

时间过得真快，转眼间又一个学期过去了，在师傅杜慧敏老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长起来。作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者。杜老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助，使我在各方面有了较大的提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：

一、作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在杜老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。

二、互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：

1、正确对待开课。很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意

结对帮扶工作总结范文（一）

XX年，市外侨办以党的十八大精神为指导，根据《关于对XX年全市农业农村工作主要目标实施考评的通知》(通办发〔XX〕23号)和《关于开展“xx”市级机关部门单位帮村党员干部帮户活动的意见》的文件精神和总体部署，我办认真做好对扶贫工作。合本办实际，真情帮扶，在开展与海门市包场镇河南村的“部门单位帮村，党员干部帮户”工作中取得了较好的成效，现将工作开展情况总如下： 　　

一、组织领导到位，确保帮扶规范化 　　

开展对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调地域经济发展的有效形式。我办领导始终把对帮扶工作作为外侨工作中的一项重要工作，积极采取帮扶措施，不断拓展扶贫工作新局面。年初我办把对扶贫工作列入办重点工作，对全年的扶贫工作进行专门研究和部署，成立了以党组书记任组长的对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，并专门安排友城友协支部负责日常联络，责任落实到人。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，从实现共同富裕的大局出发，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作，以此推动对帮扶工作的规范化和制度化运作。 　　

二、扶贫助困到位，确保帮扶有成效 　　

XX年，我办紧紧围绕对

cheng

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青蓝工程工作总结

为了帮助青年教师尽快适应教育教学工作，掌握和提高教

育教学的基本技能，早日成为骨干教师，今年，我校制定了全校的青蓝工程计划。我校区唐燕老师要求和我结为师徒，为了共同提高，我欣然同意。

为了能当好这个“师傅”，我也给自己定了一些计划：1、共同学习教材、课程标准和教参，制定本学期教学工作计划。

2、共同研究备课模式，备课书写安排。

3、研究课堂教学的教法和学法。

4、定期对上观摩课，进行观摩和讨论，提高课堂的技巧。

5、定期听课，进行讨论、总结经验，完善课堂教学的方式、方法。

6、一起研究新授课、复习课、练习课、作文教学的课堂教学方法。

7、一起分析制定期中和期末的复习计划，共同进行考试后的成绩分析和评估。

结合自己的成长经历，我常对她说：学然后知不足，教然后知困。我要求她把目标定位在：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困惑到理论中去思考，用教育教学理论

cheng 指导教学实践。第一步：多看、阅读理论书籍，备课前要求做到深入分析学生的基本情况，钻研教材，充分了解学情。第二步：备课时，做到四个“精心”。明确教学目的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，合理

编号：

新老教师结对帮扶工作总结

甲方：

乙方：

签订日期：年月日

X X公司

新老教师结对帮扶工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是收集整理的新老教师结对帮扶工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。新老教师结对帮扶工作总结1

为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“青年教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求，而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干、学科带头人，有力的促进了青年教师的健康成长。

一、结对帮扶工作目标

1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师上公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的学习氛围。

二、实行措施

（一）、课堂教学方面：

课堂教

三陂中心小学骨干教师帮扶青年教师工作总结 为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求，而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干、学科带头人，有力的促进了青年教师的健康成长。

一、结对帮扶工作目标

1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师上公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的学习氛围。

二、实行措施

课堂教学方面： 课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：

1、 开展“四个一”活动 ①一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主） ②一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主） ③一次说课（时间由教研组长确定）及一份说课材料 ④一个单元

小学青蓝工程工作总结

黑塘小学青蓝工程工作总结

拟写人：王井友 本学年教导处继续实施“青蓝工程”。加强了对青蓝工程的指导，努力探索青年教师培养的新路子，促进了我等青年教师的成长，顺利实现了新老教师的交替。

一、转变观念

传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要学习老教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应该把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以学习老教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质，提高教学质量具有十分重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师，帮助他们树立热爱教育，热爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。

二、师徒配合

名师出高徒，要使自己成为高素质的青年教师，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带能力，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨认真的治学态度。作为年轻学徒，必须具有严谨顶真的态度。

三、目标明确 实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年

小学青蓝工程工作总结

黑塘小学青蓝工程工作总结

拟写人：王井友 本学年教导处继续实施“青蓝工程”。加强了对青蓝工程的指导，努力探索青年教师培养的新路子，促进了我等青年教师的成长，顺利实现了新老教师的交替。

一、转变观念

传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要学习老教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应该把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以学习老教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质，提高教学质量具有十分重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师，帮助他们树立热爱教育，热爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。

二、师徒配合

名师出高徒，要使自己成为高素质的青年教师，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带能力，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨认真的治学态度。作为年轻学徒，必须具有严谨顶真的态度。

三、目标明确 实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年