初中七年级语文文学常识

【精品】最新七年级下语文文学常识整理

一、文言文

1. 《陋室铭》选自《刘禹锡集》。刘禹锡，字梦得，唐朝文学家、哲学家。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

2.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家、史学家。 3.《木兰诗》选自《乐府诗集》。《乐府诗集》是北宋郭茂倩编。《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，是一首叙事诗。

4.《卖油翁》选自《归田录》。《归田录》是一部文言笔记小说。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一。 （唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。） 5.《爱莲说》选自《周敦颐集》。周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》。说，是古代一种议论性文体。大多就一事、一物或一种现象抒发作者感想，阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。

6.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。《阅微草堂笔记》是文言笔记小说集。作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。 二、古诗词

1. 《

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文学常识整理

七上：

1、《在山的那边》作者：王家新，选自《长江文艺》，诗歌，中心：奔向理想的人生征途是漫长的。但是，只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界终将实现。

2、《走一步，再走一步》作者：莫顿·亨特（美国作家），选自《当代少年》

3、《短文两篇》：（1）《蝉》作者：小思，本名卢玮銮，香港作家。选自《承教小记》，哲理散文（2）《贝壳》作者：席慕容，台湾画家、作家。有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等，选自《幻想—席慕容散文赏析》

4、《紫藤萝瀑布》作者：宗璞，选自《铁萧人语》

5、《童趣》，作者：沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家，节选自《浮生六记·闲情记趣》

6、《理想》，作者：流沙河，原名余勋坦，当代诗人，散文家，选自《流沙河诗集》

7、《短文两篇》（1）《行道树》作者：张晓风，台湾女作家，节选自《张晓风自选集》(2)《第一次真好》周素珊，节选自《无言歌》

8、《人生寓言》，作者，周国平，选自《周国平文集》

9、《我的信念》作者：玛丽·居里，即居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖，选自《现代人的

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七上：

1、《在山的那边》作者：王家新，选自《长江文艺》，诗歌，中心：奔向理想的人生征途是漫长的。但是，只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界终将实现。

2、《走一步，再走一步》作者：莫顿·亨特（美国作家），选自《当代少年》

3、《短文两篇》：（1）《蝉》作者：小思，本名卢玮銮，香港作家。选自《承教小记》，哲理散文（2）《贝壳》作者：席慕容，台湾画家、作家。有诗集《七里香》、散文集《有一首歌》等，选自《幻想—席慕容散文赏析》

4、《紫藤萝瀑布》作者：宗璞，选自《铁萧人语》

5、《童趣》，作者：沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家，节选自《浮生六记·闲情记趣》

6、《理想》，作者：流沙河，原名余勋坦，当代诗人，散文家，选自《流沙河诗集》

7、《短文两篇》（1）《行道树》作者：张晓风，台湾女作家，节选自《张晓风自选集》(2)《第一次真好》周素珊，节选自《无言歌》

8、《人生寓言》，作者，周国平，选自《周国平文集》

9、《我的信念》作者：玛丽·居里，即居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖，选自《现代人的

七年级文学常识练习（上）

一、《在山的那一边》 作者：王家新。

出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）。 二、《走一步，再走一步》 作者：[美国]莫顿?亨特。 三、《短文两篇》

《蝉》作者：小思 ，本名：卢玮銮，生于香港，有散文集《承教小记》、《路上谈》、《日影形》、《彤云笺》等 。

《贝壳》作者：席慕蓉，台湾画家、作家。代表作有：诗集《七里香》 《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等 四、《紫藤萝瀑布》

作者：宗璞，原名：冯钟璞 著名哲学家冯友兰之女。

短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。 中篇小说：《三生石》。 长篇小说：《野葫芦引》。

散文有燕园系列（石寻、桥寻、树寻、木寻、碑寻）。 其中，《西湖漫笔》与《紫藤萝瀑布》为最。 五、《童趣》

作者：沈复 字三白 清代文学家。

《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》 《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。 本文选自《浮生六记?闲情记趣》。 六、《理想》

作者：流沙河，原名：余勋坦。 七、《短文两篇》 作者：张晓风。

散文集：《地毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯

初中语文文学常识

1.（《陶隐居集》），作者（陶弘景），字（通明），（南朝）【朝代】文学家。文中运用“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。”等句子用了（对偶）修辞手法。文中运用描写表达方式的句子是（青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃）。运用议论方式的句子是：（自康乐以来，未复有能与其奇者。）

2.《望九华》选自(《望九华杂著》)，作者（王十朋），（南宋）【朝代】人。作者在三个具体地点通过三个角度看九华山，按先后顺序看见的景象是（仅见一峰；然犹灭没于云雾之间；方

3.《买椟还珠》选自（《韩非子-外储说左上》，这是诸子百家中（法）家的著作，故事讽刺了郑人（只重外表，本末倒臵），同时文中一句（“此可谓善卖椟矣，未可喂善鬻珠也”）。也讽刺了楚人（只注重包装，而忽视了物品的实质）。了了见诸峰也）。作者在江上望九华，写出山峰温婉可亲的句子是（便觉九子依依向人）。

4.《郑人买履》讲述了（一个郑人去买鞋子）的故事，故事中郑人“反归取之”是因为他发现（“吾忘持度”），而他，“反归”的理由是（“宁信度，无自信也”）。这个故事教育我们（要切合实际，做事要灵机应变）。

5.《滥竽充数》讲述了南郭处士的故事，在（齐宣王）在位时，他

初中语文文学常识

1. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬） 2. 第一位女词人是：李清照 3. 第一部词典是：尔雅

4. 第一部大百科全书是：永乐大典 5. 第一部诗歌总集是：诗经 6. 第一部文选：昭明文选 7. 第一部字典：说文解字 8. 第一部神话集：山海经

9. 第一部文言志人小说集：世说新语 10. 第一部文言志怪小说集：搜神记 11. 第一部语录体著作：论语 第一部纪传体通史：史记 12. 第一部编年体史书是：春秋 13. 第一部断代史：汉书 14. 第一部兵书：孙子兵法

15. 文章西汉两司马：司马迁．司马相如

16. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 17. 史学双璧：史记 资治通鉴

18. 二拍： 初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜： 李商隐 杜牧 20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅 郭沫若

21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代： 夏商周

23. ＜＜春秋＞＞三传： 左传公羊传谷梁传 24. 三王： 夏禹 商汤 周公 25. 三山： 蓬莱 方丈 瀛洲 26. 三

初中语文文学常识

1.（《陶隐居集》），作者（陶弘景），字（通明），（南朝）【朝代】文学家。文中运用“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。”等句子用了（对偶）修辞手法。文中运用描写表达方式的句子是（青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃）。运用议论方式的句子是：（自康乐以来，未复有能与其奇者。）

2.《望九华》选自(《望九华杂著》)，作者（王十朋），（南宋）【朝代】人。作者在三个具体地点通过三个角度看九华山，按先后顺序看见的景象是（仅见一峰；然犹灭没于云雾之间；方

3.《买椟还珠》选自（《韩非子-外储说左上》，这是诸子百家中（法）家的著作，故事讽刺了郑人（只重外表，本末倒臵），同时文中一句（“此可谓善卖椟矣，未可喂善鬻珠也”）。也讽刺了楚人（只注重包装，而忽视了物品的实质）。了了见诸峰也）。作者在江上望九华，写出山峰温婉可亲的句子是（便觉九子依依向人）。

4.《郑人买履》讲述了（一个郑人去买鞋子）的故事，故事中郑人“反归取之”是因为他发现（“吾忘持度”），而他，“反归”的理由是（“宁信度，无自信也”）。这个故事教育我们（要切合实际，做事要灵机应变）。

5.《滥竽充数》讲述了南郭处士的故事，在（齐宣王）在位时，他

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1 七年级上文学常识

1《散步》，散文，因为是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，“因我不善诗作，它就成了散文”。莫怀戚著笔名周平安、章大明，写于1985年。

2《》本诗展现在我们面前的，是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵"金色花"把母与子联系起来，一个游戏刻划出两个人的形象，这便是构思的妙处。作者是泰戈尔，印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、和印度民族主义者的作品。歌曲：《人民的意志》被定为印度国歌。1913年他凭借宗教抒情诗《》获得，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人（也是首个亚洲人）。他与黎巴嫩诗人纪·哈·齐名，并称为“站在东桥梁的两位巨人”。

3《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托赞母的。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是冰心,原名为谢婉莹，笔名为冰心，取"一片冰心在玉壶"之意为意。因一生刚好度过了一个世纪,所以被称为"世纪老人"。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作有诗集《》《》散文集《寄小读者》等。

1.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

2.说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种。说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3.说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。

4.常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。说明语言的准确性,是说明文最基本的特征。

5.新闻的特征是用事实说话。新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

6.童话,是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿竟进行思想和知识的教育。

7.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。

8.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

9.人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传;记述他人生平的文章是小传。

10.散文诗,它既有诗歌的特点,讲究押韵和节奏,又有散文的特点,比较有气势。

11、书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾、署名、日期等五部分。

12. 科幻小说是科学文艺的一种形式。是以幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景,其

1.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

2.说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种。说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3.说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。

4.常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。说明语言的准确性,是说明文最基本的特征。

5.新闻的特征是用事实说话。新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

6.童话,是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿竟进行思想和知识的教育。

7.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。

8.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

9.人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传;记述他人生平的文章是小传。

10.散文诗,它既有诗歌的特点,讲究押韵和节奏,又有散文的特点,比较有气势。

11、书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾、署名、日期等五部分。

12. 科幻小说是科学文艺的一种形式。是以幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景,其