昆明理工大学成人高等学历教育毕业生登记表

昆明理工大学成人高等学历教育 函授站评估、教考分离材料汇编

（学院徽标）

昆明理工大学成人教育学院

2012年9月

目 录

一、函授站评估

01．关于昆明理工大学函授站（点）评估工作的通知 02．关于开展函授站（点）评估工作的通知 03．昆明理工大学函授站（点）评估评分表

04．昆明理工大学2002—2004年度函授站（点）评估工作安排 05．昆明理工大学2002—2004年度函授站（点）评估工作总结 06．关于开展函授站（点）评估工作的通知

07．昆明理工大学2004—2006年度函授站（点）评估工作总结

08．关于表彰2002—2004年度昆明理工大学优秀函授站（点）的决定 09．关于表彰2004—2006年度昆明理工大学优秀函授站（点）的决定 10．关于表彰2006—2008年度昆明理工大学优秀函授站（点）及优秀

个人的决定

11．昆明理工大学关于表彰2008—2010年度优秀函授站（点）及优秀

个人的决定

12．昆明理工大学关于表彰2010—2012年度优秀函授站（点）及优秀

个人的决定

二、函授教考分离

01．关于成人高等教育课程统一考试的通知

02．关于成人高等学历教育部分课程实行统一考试的通知 03．关于对函授站（

毕业实习报告

华南理工大学成人高等学历教育专科毕业实习报告

附表10：

成人高等学历教育

专科毕业实习报告

办学单位： 外经贸培训中心

班 级： 10国际经济与贸易（业余）

学 生： 余楚君 （10561106224901023）

成 绩：

毕业实习报告

指导教师： 提交日期：

姓名年

专业技术职称月 日

中山大学成人高等学历教育

学生学籍管理规定

第一章 总则

第一条 为了维护学校正常的教学秩序，加强和完善成人高等学历教育学生学籍管理，保证成人高等学历教育的教学质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《中山大学学生管理规定》，结合我校成人高等学历教育的办学特点，制定本规定。

第二条 本规定适用于在校接受成人高等学历教育（包括成人脱产班、夜大学、函授教育）的学生。

第二章 入学与注册

第三条 按照国家招生规定被我校录取的新生，持学校签发的《录取通知书》，按入学通知的有关要求和规定期限到学校办理入学手续。因故不能按期入学者，应在规定期限内以书面形式向成人教育管理处办理请假手续，并附上有关证明。请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗拒正当事由外，视为放弃入学资格。

第四条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行资格复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实,学校将取消其学籍，情节恶劣者，转有关部门处理。

第五条 脱产班新生入学时要进行体格检查。对患有严重疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院

昆明理工大学成人教育学院毕业设计（论文）

对学生的基本要求

一、毕业设计（论文）学生应遵循的基本原则

1、毕业设计（论文）教学环节是综合性的实践教学活动，不仅可使学生综合运用所学过的知识和技能解决实际问题，还训练学生学习、钻研、探索的科学方法，提供学生自主学习、自主选择、自主完成工作的机会。

2、毕业设计（论文）是在指导教师的指导下，使学生受到解决工作实际问题、进行科学研究的初步训练。学生应充分认识此项工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内按要求全面完成毕业设计（论文）的各项工作。

3、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合课题进行必要的外文资料阅读并翻译外文资料。

4、向指导教师提交开题报告或工作计划。在开题报告或工作计划中，要拟定完成课题所采取的方案、步骤、技术路线、预期成果等。经指导教师审阅同意后方可实施。

5、学生应主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，听取教师对工作的意见和指导。

6、毕业设计（论文）是对学生工作能力的训练，学生在毕业设计（论文）中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学作风，严禁

云南大学成人高等学历教育

本科毕业论文(设计)

院字〔2010〕19号

一、总则

第一条 为了加强对本科毕业论文(设计)的规范化、制度化管理。做好毕业论文（设计）各个环节的工作，确保毕业论文（设计）的教学质量，实现云南大学成人高等学历教育的人才培养目标，根据《云南大学本科毕业论文（设计）工作规定》，结合成人高等教育的特点，特制定本规定。

第二条 毕业论文（设计）是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合训练与考核。

第三条 毕业论文（设计）教学要求是：

1．通过毕业论文（设计）的训练，使学生进一步巩固和加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。

2．在毕业论文（设计）中着重培养学生运用所学知识独立分析与解决问题的能力，培养学生严谨求实的科学态度和理论联系实际的工作作风。

3．通过毕业论文（设计）加强对学生社会调查、资料

收集、信息处理、文献检索与翻译、计算、绘图、实验、数据处理、编辑设计文件、使用规范化手册以及文字表达等基本技能及能力的培养。

二、组织管理

第四条 成人高等学历教育本科毕业论文（设计）工作，在主管校长的统一领导下

昆明理工大学成人教育学院毕业设计（论文）

对学生的基本要求

一、毕业设计（论文）学生应遵循的基本原则

1、毕业设计（论文）教学环节是综合性的实践教学活动，不仅可使学生综合运用所学过的知识和技能解决实际问题，还训练学生学习、钻研、探索的科学方法，提供学生自主学习、自主选择、自主完成工作的机会。

2、毕业设计（论文）是在指导教师的指导下，使学生受到解决工作实际问题、进行科学研究的初步训练。学生应充分认识此项工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内按要求全面完成毕业设计（论文）的各项工作。

3、学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合课题进行必要的外文资料阅读并翻译外文资料。

4、向指导教师提交开题报告或工作计划。在开题报告或工作计划中，要拟定完成课题所采取的方案、步骤、技术路线、预期成果等。经指导教师审阅同意后方可实施。

5、学生应主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，听取教师对工作的意见和指导。

6、毕业设计（论文）是对学生工作能力的训练，学生在毕业设计（论文）中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学作风，严禁

云南大学成人高等学历教育

本科毕业论文(设计)

院字〔2010〕19号

一、总则

第一条 为了加强对本科毕业论文(设计)的规范化、制度化管理。做好毕业论文（设计）各个环节的工作，确保毕业论文（设计）的教学质量，实现云南大学成人高等学历教育的人才培养目标，根据《云南大学本科毕业论文（设计）工作规定》，结合成人高等教育的特点，特制定本规定。

第二条 毕业论文（设计）是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合训练与考核。

第三条 毕业论文（设计）教学要求是：

1．通过毕业论文（设计）的训练，使学生进一步巩固和加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。

2．在毕业论文（设计）中着重培养学生运用所学知识独立分析与解决问题的能力，培养学生严谨求实的科学态度和理论联系实际的工作作风。

3．通过毕业论文（设计）加强对学生社会调查、资料

收集、信息处理、文献检索与翻译、计算、绘图、实验、数据处理、编辑设计文件、使用规范化手册以及文字表达等基本技能及能力的培养。

二、组织管理

第四条 成人高等学历教育本科毕业论文（设计）工作，在主管校长的统一领导下

电子科技大学成人高等学历教育

招生简章(重庆函授站)

学校概况

电子科技大学是国家“985工程”、“211工程”重点建设的教育部直属重点大学，学校现已发展成为以电子信息科学技术为核心，理、工、管、文协调发展的全国知名高等学府。

我校成人高等教育管理规范严谨、教学质量稳定、办学特色突出，专业设置紧贴国民经济和社会发展需求，深受社会各界欢迎。2014年，我校继续面向社会举办国家承认学历（毕业文凭经国家电子注册）的高中起点专科和专科起点本科的成人高等学历教育。

欢迎广大在职从业人员与待业青年报读电子科技大学成人高等学历教育。

报考条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员； 3、身体健康，符合上述报考条件，不影响所报专业学习； 4、报考专科的考生应具有高中毕业文化程度；

5、报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科或专科以上毕业证书的人员。

成人高考报名、考试与录取

（一）全国成人高校招生统一考试的报名工作，从1月开始至8月底实行滚动招生报名，8月下旬进行网报， 9月初进行现场确认，具体时间以当地招生办公室公布为准；

（二）全国成人高校招生统一

五邑大学成人高等学历教育2016年招生简章

学校简介

五邑大学地处“中国第一侨乡”—广东省江门市，是珠江三角洲西岸唯一一所以工科为主的多科性教学型地方大学。学校1985年建校，1990年成为学士学位授予单位，1993年开始接收外国留学生，1996年通过本科教学合格评估，1998年成为硕士学位授予单位，2008年教育部本科教学工作水平评估获得优秀等级。

学校占地千亩，总建筑面积约60万平方米，设有17个教学院（部），拥有工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类，45个本科专业，6个一级学科硕士学位授权点，27个二级学位授权硕士点，2个硕士专业学位类别。现有4个国家特色专业建设点，3个省级重点学科，4个省级名牌专业，8个省级特色专业建设点，13个省级实验教学示范中心。拥有全国科教兴国示范基地，广东省侨乡文化研究基地，中华文化传承基地等。学校面向全国21个省、自治区、直辖市及港澳地区和台湾省招收本科学生，面向国内外招收研究生。现有各类在籍学生2.4万余人，其中全日制本科生1.8万余人，研究生近300余人。学校现有在职教职工1000余人，其中专任教师800余人，具有高级职称的教师占专任教师比例近40%，具有硕、博士学位的教师占专任教师比例近80%

=========再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现======== ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

桂林理工大学成人高等教育

2010年上半年函授教育教学进程表

2010年 3月 1日—2010年7月 11日 月 份 日 期 课程 与 周 时数 数 班级 1 | 7 3月 8 | 14 15 | 21 22 | 28 29 | 4 4月 5 | 11 12 | 18 19 | 25 26 | 2 3 | 9 5月 10 | 16 17 | 23 24 | 30 31 | 6 6月 7 | 13 14 | 20 21 | 27 7月 28 | 4 5 | 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 函授 *软件工程 *汇编语言程序设计 *数据库原理及应用 *操作系统 数据库管理 计算机维护与安全 网络工程生产实习 计算机科学与技术 自学学时 48