模块与VBA程序设计实验原理

实验11 模块与VBA程序设计

一、实验目的

1、掌握建立标准模块及窗体模块的方法 2、熟悉VBA开发环境及数据类型

3、掌握常量、变量、函数及其表达式的用法

4、掌握程序设计的顺序结构、分支结构、循环结构 5、了解VBA的过程及参数传递

6、掌握变量的定义方法和不同的作用域和生存期 7、了解数据库的访问技术 二、实验内容

实验11-1创建标准模块和窗体模块 1、 实验要求

在 “罗斯文.accdb” 数据库中创建一个标准模块“M1”，并添加过程“P1”和“P2”。 2、 实验步骤

（1） 打开“罗斯文.accdb”数据库，选择“创建”选项卡→“宏与代码”组→单击“模

块”按钮，打开VBE窗口。选择“插入”→过程，弹出过程对话框，如图11-1所示。

图 11-1 VBE菜单栏及插入菜单的下拉菜单

（2） 在过程对话框中“名称”文本框输入“P1”,“类型”栏选择“子程序”，“范围”栏

选择“公共的”，单击“确定”，如图11-2所示。

图 11-2 添加过程

（3） 在代码窗口中输入 “P1”的子过程代码，如图11-3所示。

图 11-3 P1子过程代码

（4） 单击“视图”→“立即窗口”菜单命令，打开立即窗口，并在立即窗口中输入“Call

P1(

第9章 模块与VBA程序设计_习题

一、选择题

1．模块是存储代码的容器，其中窗体就是一种（ ）。A

A．类模块 B．标准模块 C．子过程 D．函数过程 2．使用Dim声明变量，若省略“As类型”，则所创建的变量默认为（ ）。C A．Integer B．String C．Variant D．不合法变量 3．函数Len(\数据库\的值是（ ）。A

A．9 B．12 C．15 D．18

4．函数Right(Left(Mid(\Access_DataBase\,10,3),2),1)的值是（ ）。A A．a B．B C．t D．空格 5．在下列逻辑表达式中，能正确表示条件“m和n至少有一个为偶数”的是（ ）。C

A．m Mod 2 = 1 Or n Mod 2 = 1 B．m Mod 2 = 1 And n Mod 2 = 1 C．m Mod 2 = 0 Or n M

第8章 模和块BAV序程设计1

gxz1729110h1x1@6.3com1

第8 模块章和 章模 和VBA程序块设计 程序计设本章要求: 本要章求：1、了V解B编A环境程 、;了 编解环程境 编；程环境 、2握掌BV编A程础基：常，变量量，达表式 、;掌握编 基础：程 程编础 基常量变量，,表达式； 3、握掌序顺制控选，控制，择环控循 制、握顺掌控制，选择序控制，4、 解了BA模V 、了解 块块模

本章点：要 章本要：点掌顺握控制序选择，控，制 掌顺序握控制选择，制控循，环制控学时排安：学时 安排:6时(学理论+)6时(学实践) 学(理时论+6)时(学践)实学 时2zg1972x0111xh163@.cmo

第8 章块和模 模块和章VA程B序计 程序设计● 设模的概念 块●V A程B序计设础 基● 常标准函数用● VBA的程序构 ● V结BA的据数库程编 ●过调用和参数程递

3

zgx传1720111hx91@36c.om

第章8模块 章和 模和VBA程块序计设 序程计在A设cecss统中系把宏、,窗和报表等对象结体 合起来，不编用程写序码代就可建立以能较功善 完数的库据管系理统但宏。的能功有局是性限的它， 只处理能些简单一操的，如作要果实功现强

第8章 模和块BAV序程设计1

gxz1729110h1x1@6.3com1

第8 模块章和 章模 和VBA程序块设计 程序计设本章要求: 本要章求：1、了V解B编A环境程 、;了 编解环程境 编；程环境 、2握掌BV编A程础基：常，变量量，达表式 、;掌握编 基础：程 程编础 基常量变量，,表达式； 3、握掌序顺制控选，控制，择环控循 制、握顺掌控制，选择序控制，4、 解了BA模V 、了解 块块模

本章点：要 章本要：点掌顺握控制序选择，控，制 掌顺序握控制选择，制控循，环制控学时排安：学时 安排:6时(学理论+)6时(学实践) 学(理时论+6)时(学践)实学 时2zg1972x0111xh163@.cmo

第8 章块和模 模块和章VA程B序计 程序设计● 设模的概念 块●V A程B序计设础 基● 常标准函数用● VBA的程序构 ● V结BA的据数库程编 ●过调用和参数程递

3

zgx传1720111hx91@36c.om

第章8模块 章和 模和VBA程块序计设 序程计在A设cecss统中系把宏、,窗和报表等对象结体 合起来，不编用程写序码代就可建立以能较功善 完数的库据管系理统但宏。的能功有局是性限的它， 只处理能些简单一操的，如作要果实功现强

实验二 模块化程序设计 实验目的

(1) 体验结构化程序设计方法要点，理解模块化设计的思想，划分子模块的原则 (2) 掌握is函数的定义和调用

实验内容

任务一 输出m-n之间所有的素数（ex02_06.cpp）

改写（ sample02_07.cpp ）保存为ex02_06.cpp：输出m-n之间所有的素数，调用int isprime(int n)函数，每行输出10个素数。 sample02_07.cpp

/*求100以内的全部素数，每行输出10个。素数就是只能被1和自身整除的正整数，1不是素数，2是素数。*/

/* 使用嵌套循环求100以内的全部素数 */ #include #include /* 调用求平方根函数，需要包含数学库 */ int main(void) {

int count, i, m, n;

count = 0; /* count记录素数的个数，用于控制输出格式 */ for(m = 2; m <= 100; m++){ n = sqrt(m);

for(i = 2; i <= n; i++)

if(m % i == 0) break; if(i > n){

实验二 模块化程序设计 实验目的

(1) 体验结构化程序设计方法要点，理解模块化设计的思想，划分子模块的原则 (2) 掌握is函数的定义和调用

实验内容

任务一 输出m-n之间所有的素数（ex02_06.cpp）

改写（ sample02_07.cpp ）保存为ex02_06.cpp：输出m-n之间所有的素数，调用int isprime(int n)函数，每行输出10个素数。 sample02_07.cpp

/*求100以内的全部素数，每行输出10个。素数就是只能被1和自身整除的正整数，1不是素数，2是素数。*/

/* 使用嵌套循环求100以内的全部素数 */ #include #include /* 调用求平方根函数，需要包含数学库 */ int main(void) {

int count, i, m, n;

count = 0; /* count记录素数的个数，用于控制输出格式 */ for(m = 2; m <= 100; m++){ n = sqrt(m);

for(i = 2; i <= n; i++)

if(m % i == 0) break; if(i > n){

沈阳建筑大学

第2章VBA程序设计

2.1工作簿和工作表

一、创建和打开工作簿

Workbooks.Add创建一个新的工作簿

SetNewBook=Workbooks.Add建工作簿，用对象变量表示 NewBook.SaveAsFilename:=\工作簿另存为 Workbooks.Open(\打开工作簿

二、引用工作表

Worksheets(1).Activate激活第一张工作表 Sheets(4).Activate激活四张工作表

Worksheets(\激活指定的工作表 Sheets(\激活图表“Chart1”

2.2单元格和区域

一、引用单元格和区域

1．用A1样式记号引用单元格和单元格区域

表2.1使用Range属性的A1样式引用示例

引用 Range(\Range(\Range(\Range(\Range(\Range(\Range(\Range(\Range(\Sheets(\

含义 单元格A1 从单元格A1到单元格B5的区域 多块选定区域 A列 第一行 从A列到C列的区域 从第一行到第五行的区域 第1、3和8行 A、C和F列 【例2.6】将工作表“Sheet1”中单元格区域A1:D5的字体设置为加粗。

2.用编号引用单元格

【例

第9章 VBA面向对象的程序设计面向对象的基本概念

VBA面向对象的方法 面向对象编程的综合应用

面向对象的系统观

不同于结构化程序设计思想，基于面向对 象的系统观认为，一个系统是由若干对象 和这些对象间的交互构造而成。 面向对象系统观反映了基于面向对象的方 法如何构造软件系统。

2013-12-28

数据库应用

9.1.1 面向对象核心概念

对象 属性 方法和事件 接口 消息 类

2013-12-28

数据库应用

对象

对象就是现实或抽象世界中具有明确含义 或边界的事物。 例如学生“江华”就是一个对象。 对象是属性和方法(或事件)的封装体。

VBA包括：窗体、命令按钮、组合框等对象。 这些对象用来构成与用户交互的界面元素

2013-12-28

数据库应用

对象示意图对象 消息 接口 方法或事件 属性

2013-12-28

数据库应用

组合框对象的方法

2013-12-28

数据库应用

2. 属性

属性用来刻画对象所具备 的特性， 属性具有属性名和属性值 两个部分。

例如江华的籍贯为“江西赣 州”

“江西赣州”为学生“江华” 的籍贯属性取值

2013-12-28

数据库应用

属性

属性取值不同，可以使对象具有不同的状 态。

对图形化界面中的命令按钮来说，属性用来控 制其

此文档是上海工程技术大学的微机课的三个实验,有的部分有

《微机原理与汇编语言程序设计》

实验指导书

上海工程技术大学 电子电气工程学院

此文档是上海工程技术大学的微机课的三个实验,有的部分有

目 录

实验一 80x86汇编编程环境和工具实验………………………… 1 实验二 80x86指令系统实验……………………………………… 4实验三 80x86汇编编程方法和技巧实验………………………… 7

此文档是上海工程技术大学的微机课的三个实验,有的部分有

实验一 80x86汇编编程环境和工具实验

一、实验目的

1 、掌握汇编语言开发环境和DEBUG的基本命令 2 、掌握Intel 80X86的寻址方式

二、实验环境

1 、硬件：Intel 80X86 2 、软件：DEBUG

三、实验内容

1 、查看内存中的数据

使用Debug的D命令查看微型计算机主板ROM中写有生产日期，在内存FFF00H-FFFFFH的某几个单元中，找到这个生产日期并试图改变它，记录操作过程和结果； 2 、修改内存中的数据

使用Debug的E命令向内存B8100H开始的单元依次写入以下数据，观察产生的结果并记录操作过程和结果：

B8100H-B8107H：41 01 42 02 43 03 44 04 3

物理与机电工程系

（2015——2016 学年第 一 学期）

《分支程序设计 》 上机实验报告

专 业：电子信息工程 学 号： 4625852555 姓 名： 不同人 任课教师： 规范和 实验地点： 实验楼368 项目编号： 实 验 三

一、实验目的： 1. 掌握分支程序的基本结构和设计方法。 2. 掌握分支程序上机运行和调试方法。 3. 熟悉DEBUG的使用。 二、实验内容： ?1x?0?x?0 ,要求x和y存放在内存单元中，并将判1. 用分支结构设计程序实现符号函数y??0??1x?0?断的结果在屏幕上显示输出。 2. 在键盘上输入一个字符，判断是否为小写字母，若不是，显示错误信息，若是，则将其转换为大写字母并显示。 3. 在键盘上输入一个字符，判断它是一个数字、大写字母还是小写字母，若为数字，则显示digital，若为字母，显示letter，否则，显示other。 4. 将字节型变量x的低四位（一位十六进制数）以十六进制数的形式显示。 三、实验过程： ?1x?0?x?0的源程序，汇编源程序，运行