常微分方程第四版第四章答案

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常微分方程第四章考试卷1

标签:文库时间:2024-11-08
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常微分方程第四章测验试卷(1)

班级 姓名 学号 得分 一、 填空(30分)

1、如果xi(t)(i?1,2,...,n)为齐线性方程的n个线性无关解,则这 一齐线性方程的所有解可表为————————————————。

2、形如————————————————的方程称为欧拉

方程。

3、如果xi(t)(i?1,2,...,n)为齐线性方程的一个基本解组,xi(t)为非齐线性方程的一个特解,则非齐线性方程的所有解可表为————————————。

4、设x1(t)?0是二阶齐线性方程x???a1x??a2x?0的一个解,则方程的通解可表为—————————————————————。

5、微分方程x???x?1的基本解组为——————————。 3sint6、函数组et,e?t,e2t的伏朗基行列式为—————————。 7、若xi(t)(i?1,2,...,n)a?t?b上线性相关,则伏朗基行列式满足——————。

8、解线性方程的常用方法有————、————、————、————。

9、n阶齐线性方程的线性无关解的最大个数为————。 二、 计算(50分)

1、

燃气输配第四版第四章习题

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第四章 习题

一、填空题

1、城市燃气管道按用途可分

为: 、 、 。

2、城市燃气管网系统按压力组合形式的不同分类,可分为 、 、

3、建筑燃气引入管可采用两种引入方

法: 、 。

二、判断题

1、穿越铁路、电车轨道、公路、峡谷、沼泽以及河流的燃气管道,可采用塑料管。( )

2、高中压管道供气能力低,沿程压力降的允许值也较低,故高压管网的成环边长一般宜控制在300~600m之间。( )

3、低压管道除以环状管网为主体布置外,也允许存在枝状管网。( )

三、简答题

1、管网采用不同压力级制的原因。

2、高层建筑燃气供应系统的三个特殊问题。

3、补偿高层建筑燃气系统附加压头的措施。

四、实践题

1、任务内容:观察建筑燃气管道系统并绘图

参观某一个建筑燃气管道系统,仔细观察燃气管道系统的引入管、室内干管、立管、

支管及调压箱、阀门、燃气表等构成部分,记录系统中各构成部分的规格尺寸等参数,并按CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》绘制系统图纸。

2、任务要求

1)、绘制参观对象的图纸,要求符合CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》。

2)

燃气输配第四版第四章习题

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第四章 习题

一、填空题

1、城市燃气管道按用途可分

为: 、 、 。

2、城市燃气管网系统按压力组合形式的不同分类,可分为 、 、

3、建筑燃气引入管可采用两种引入方

法: 、 。

二、判断题

1、穿越铁路、电车轨道、公路、峡谷、沼泽以及河流的燃气管道,可采用塑料管。( )

2、高中压管道供气能力低,沿程压力降的允许值也较低,故高压管网的成环边长一般宜控制在300~600m之间。( )

3、低压管道除以环状管网为主体布置外,也允许存在枝状管网。( )

三、简答题

1、管网采用不同压力级制的原因。

2、高层建筑燃气供应系统的三个特殊问题。

3、补偿高层建筑燃气系统附加压头的措施。

四、实践题

1、任务内容:观察建筑燃气管道系统并绘图

参观某一个建筑燃气管道系统,仔细观察燃气管道系统的引入管、室内干管、立管、

支管及调压箱、阀门、燃气表等构成部分,记录系统中各构成部分的规格尺寸等参数,并按CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》绘制系统图纸。

2、任务要求

1)、绘制参观对象的图纸,要求符合CJJ/T 130-2009《燃气工程制图标准》。

2)

解析几何第四版吕林根课后习题答案第四章

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第四章 柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面

§ 4.1柱面

1、已知柱面的准线为:

?(x?1)2?(y?3)2?(z?2)2?25 ?x?y?z?2?0?且(1)母线平行于x轴;(2)母线平行于直线x?y,z?c,试求这些柱面的方程。 解:(1)从方程

?(x?1)2?(y?3)2?(z?2)2?25 ??x?y?z?2?0中消去x,得到:(z?y?3)?(y?3)?(z?2)?25 即:y2?z2?yz?6y?5z?此即为要求的柱面方程。

2223?0 2?x?y(2)取准线上一点M0(x0,y0,z0),过M0且平行于直线?的直线方程为:

z?c??x?x0?t??y?y0?t?z?z0?而M0在准线上,所以

??x0?x?t??y0?y?t ?z?z?0?(x?t?1)2?(y?t?3)2?(z?2)2?25 ??x?y?z?2t?2?0222上式中消去t后得到:x?y?3z?2xy?8x?8y?8z?26?0

此即为要求的柱面方程。

?x?y2?z22、设柱面的准线为?,母线垂直于准线所在的平面,求这柱面的方程。

x?2z?1,0,?2? 解:由题意知:母线平行于矢量?任取准线上一点M0(x0,y0,z0),过M0的母线方程为:

?x?

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案(目前最全)

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统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

第四章 统计数据的概括性描述

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下: 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求:(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。(2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。 (4)说明汽车销售量分布的特征。 解: (1)(2)(3)

(4)说明汽车销售分部的特征

答:10名销售人员的在5月份销售的汽车数量较为集中。

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

4.2 随机抽取25个网络用户,得到他们的年龄数据如下:

单位:周岁 19 23 30 23 41

要求;

(1)计算众数、中位数:

1、排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布:

网络用户的年龄

15 21 20 27 20

29 38 19 22 31

25 22 19 34 17

24 18 16 24 23

从频数看出,众数Mo有两个:19、23;从累计频数看,中位数Me=23。 (2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25,因此Q1=19,Q3位置=3×25/4=18.75,因此Q3=27,或

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案(目前最全)

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统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

第四章 统计数据的概括性描述

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下: 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求:(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。(2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。 (4)说明汽车销售量分布的特征。 解: (1)(2)(3)

(4)说明汽车销售分部的特征

答:10名销售人员的在5月份销售的汽车数量较为集中。

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

4.2 随机抽取25个网络用户,得到他们的年龄数据如下:

单位:周岁 19 23 30 23 41

要求;

(1)计算众数、中位数:

1、排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布:

网络用户的年龄

15 21 20 27 20

29 38 19 22 31

25 22 19 34 17

24 18 16 24 23

从频数看出,众数Mo有两个:19、23;从累计频数看,中位数Me=23。 (2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25,因此Q1=19,Q3位置=3×25/4=18.75,因此Q3=27,或

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第四章 统计数据的概括性描述

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下: 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求:(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。(2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。 (4)说明汽车销售量分布的特征。 解: (1)(2)(3)

(4)说明汽车销售分部的特征

答:10名销售人员的在5月份销售的汽车数量较为集中。

统计学 贾俊平第四版第四章课后答案

4.2 随机抽取25个网络用户,得到他们的年龄数据如下:

单位:周岁 19 23 30 23 41

要求;

(1)计算众数、中位数:

1、排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布:

网络用户的年龄

15 21 20 27 20

29 38 19 22 31

25 22 19 34 17

24 18 16 24 23

从频数看出,众数Mo有两个:19、23;从累计频数看,中位数Me=23。 (2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25,因此Q1=19,Q3位置=3×25/4=18.75,因此Q3=27,或

第四章 方程求解

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第四章 方程求解

教学目的:学习并掌握计算机代数系统Maple下进行代数方程和微分方程求解的方法和技巧,并了解其在方程求解中的缺限。

教学目标:掌握代数方程和微分方程求解的方法和技巧,并尝试应用所学数学基础解决Maple下关于方程求解的缺陷问题。 重点内容:代数方程求解,微分方程求解。

难点内容:高次代数方程求解,非线性微分方程求解。 1 代数方程(组)求解

1.1 常用求解工具—solve

求解代数方程或代数方程组, 使用Maple中的solve函数. 求解关于x的方程eqn=0的命令格式为:

solve(eqn, x);

求解关于变量组vars的方程组eqns的命令为: solve(eqns, vars); > eqn:=(x^2+x+2)*(x-1);

> solve(eqn,x);

当然, solve也可以求解含有未知参数的方程: > eqn:=2*x^2-5*a*x=1;

> solve(eqn,x);

solve函数的第一个参数是有待求解的方程或方程的集合, 当然也可以是单个表达式或者表达式的集合, 如下例: > solve(a+ln(x-3)-ln(x),x);

对于第二个参数, Maple的标准形式

第四章 方程求解

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第四章 方程求解

教学目的:学习并掌握计算机代数系统Maple下进行代数方程和微分方程求解的方法和技巧,并了解其在方程求解中的缺限。

教学目标:掌握代数方程和微分方程求解的方法和技巧,并尝试应用所学数学基础解决Maple下关于方程求解的缺陷问题。 重点内容:代数方程求解,微分方程求解。

难点内容:高次代数方程求解,非线性微分方程求解。 1 代数方程(组)求解

1.1 常用求解工具—solve

求解代数方程或代数方程组, 使用Maple中的solve函数. 求解关于x的方程eqn=0的命令格式为:

solve(eqn, x);

求解关于变量组vars的方程组eqns的命令为: solve(eqns, vars); > eqn:=(x^2+x+2)*(x-1);

> solve(eqn,x);

当然, solve也可以求解含有未知参数的方程: > eqn:=2*x^2-5*a*x=1;

> solve(eqn,x);

solve函数的第一个参数是有待求解的方程或方程的集合, 当然也可以是单个表达式或者表达式的集合, 如下例: > solve(a+ln(x-3)-ln(x),x);

对于第二个参数, Maple的标准形式

组合数学第四版卢开澄标准答案-第四章精品资料

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习 题 四

4.1. 若群G的元素a均可表示为某一元素x的幂,即a = xm,则称这个群为循环群。若群的元素交换律成立,即a , b G满足 ab = ba

则称这个群为阿贝尔(Abel)群,试证明所有的循环群都是阿贝尔群。

[证].设循环群(G, )的生成元是x0?G 。于是,对任何元素a , b G,m,n?N,使得a= x0m , b= x0n ,从而 ab = x0m x0n

= x0m +n (指数律)

= x0n +m (数的加法交换律)

= x0n x0m (指数律) = ba

故 运算满足交换律;即(G, )是交换群。

4.2. 若x是群G的一个元素,存在一个最小的正整数m,使xm=e,则称m为x的阶,试证:

2m-1

C={e,x,x, ,x} 是G的一个子群。 [证].(1)非空性C :因为e?G;

(2)包含性CG:因为x ?G,根据群G的封闭性,可知x2, ,xm-1, (xm=)e?G,故CG;

(3)封闭性a , b C a b C: a , b C,k,l