教室开关和灯控制电路图

重庆信息技术职业学院

毕业设计

题目 简易逻辑交通灯控制电路

选题性质：?设计□报告□其他

院 系 电子工程学院

专 业 电子信息工程技术

班 级 10 级 （1） 班 学 号 1020090122 学生姓名 邓 成 义 指导教师 王 芳 莉

教务处制

2012年 9 月 1 日

1

2013 届 电子工程 学院

毕业设计选题审批单

年级 专业 班级

学生姓名 选题 选题论证： 学 号 选题性质 □设计□报告□其他 指导教师初审意见： 签 名： 年 月 日 毕业设计工作领导小组审批意见： 签 名： 年 月 日

2

2013 届 电子工程 学院 毕业设计开题报告及进度要求

年级 班级 学生姓名 指导教师 选题 选题的目的和意义： 学

电路识别是初中物理电学的重点之一，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。 一、标号法简化电路图。

先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图 1、 标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标1

(2) 纯导线连通的节点等同一个节点，标同样的数字（若同一节点出现不同标号，取大标号）

(3) 沿着导线过一个用电器（注：不包括电表），数字+1 (4) 到遇到电源负极为止

(5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号 2、画图

(1) 在平面上画出节点号

(2) 根据原图中各用电器或电表两端的节点标号，将该用电器或电表画在相应的两节点号之间。 （在简化图中放入电流表时要注意其是跟哪个用电器串联） (3) 整理，美化 3、注意事项

(1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极 (2) 当用电器或电压表两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器或电压表短路没有电流

原本常用的方法先摘掉表，再把有导线连接的部分看成一个点，我管这种方法叫捏包子。 而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏

逻辑电路和控制电路

一、现代信息传播的方式(1)数字信号在变化中只有两个对立的状态： “有” 或者“没有”。而模拟信号变化则是连续 的。 (2)图示数字信号和模拟信号：

二、门电路数学信号的0和1好比是事物的“是”与“非”, 而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电 路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我 们将学习数字电路中最基本的逻辑电路---门电路。

门电路的概念： 门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路，可 以由二极管、三极管等分立元件构成，也可以制成集 成电路。 门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输 出端的开关电路，是数字电路的基本单元。 门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端 就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号 输出。 有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路， 或是由上述三种基本门电路构成。

拨动开关作为输入A,有两种状态；接通或断开， 记为A的两个值如果用数字1对应接通0对应断开；灯泡 会做出相应的反应，作为输出P也有两种状态；导通或 熄灭，P也有两个值1作为导通0作为熄灭。我们把这样 的输入和输出取值对应表称为真值表 逻辑关系式： P=A

三、门电路简介1.开关“与”电路(1)“与”逻辑关系 一个事件的

目录

摘要： ...................................3 1．设计任务的基本要求 ......................4

1.1设计任务 ................................................................................................ 4 1.2基本要求 ................................................................................................ 4

2．工 作 原 理 ............................4

2.１设计要求 ............................................................................................... 4 2.2 整体工作原理 ..............................................................................

逻辑电路和控制电路

一、现代信息传播的方式(1)数字信号在变化中只有两个对立的状态： “有” 或者“没有”。而模拟信号变化则是连续 的。 (2)图示数字信号和模拟信号：

二、门电路数学信号的0和1好比是事物的“是”与“非”, 而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电 路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我 们将学习数字电路中最基本的逻辑电路---门电路。

门电路的概念： 门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路，可 以由二极管、三极管等分立元件构成，也可以制成集 成电路。 门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输 出端的开关电路，是数字电路的基本单元。 门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端 就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号 输出。 有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路， 或是由上述三种基本门电路构成。

拨动开关作为输入A,有两种状态；接通或断开， 记为A的两个值如果用数字1对应接通0对应断开；灯泡 会做出相应的反应，作为输出P也有两种状态；导通或 熄灭，P也有两个值1作为导通0作为熄灭。我们把这样 的输入和输出取值对应表称为真值表 逻辑关系式： P=A

三、门电路简介1.开关“与”电路(1)“与”逻辑关系 一个事件的

三台电机顺序启动逆向停止控制电路图及工作原理

工作过程分析： 一、启动过程：

1） 按下启动按钮SB1，KM1线圈得电吸合，通过其常开触点KM1 和KT4延断触点实现自锁，时间继电器KT1得电，开始计时； 2） KT1计时时间到，其延闭触点KT1闭合，KM2线圈德电吸合，

并通过常开触点KM2、KT3延断触点实现自锁；同时，KM2常闭触点分断，断开时间继电器KT1，其延闭触点KT1立即复位，时间继电器KT2得电，开始计时；

3） KT2计时时间到，其延闭触点KT2闭合，KM3线圈得电吸合， 并通过常开触点KM3、KA常闭触点实现自锁；同时，KM3 常闭触点分断，断开时间继电器KT2，其延闭触点KT2立即复位； 4） 启动过程完毕。 二、 停止过程：

1） 停止过程：KM1、KM2、KM3启动完成，其常开触点KM1、

KM2、KM3闭合，此时按下停止按钮SB2，中间继电器KA得电吸合，常开触点闭合，KA的常闭触点分断，解除KM3自锁，KM3线圈失电分断;同时KM3常闭触点复位，中间继电器KA通过KM1常开触点闭合、KA常开触点闭合实现自锁; 时间继电器KT3得电开始计时；

2） KT3计时时间到，其延断触点KT3分断，解除KM2自锁，

KM2线

触摸延时开关的工作原理及电路图

一、工作原理

触摸式延时开关有一个金属感应片在外面，人一触摸就产生一个信号触发三极管导通，对一个电容充电，电容形成一个电压维持一个场效应管管导通灯泡发光。当把手拿开后，停止对电容充电，过一段时间电容放电完了，场效应管的栅极就成了低电势，进入截止状态，灯泡熄灭。

触摸式延时开关电路虚线右面是普通照明线路，左部是电子开关部分。VD1～VD4、VS组成开关的主回路，IC组成开关控制回路。平时，VS处于关断状态，灯不亮。VD1～VD4输出220V脉动直流电经R5限流，VD5稳压，C2滤波输出约12V左右的直流电供IC使用。此时LED发光，指示开关位置，便于夜间寻找开关。

IC为双D触发器，只用其中一个D触发器将其接成单稳态电路，稳态时1脚输出低电平，VS关断。当人手触摸一下电极M时，人体泄漏电流经R1、R2分压，其正半周使单稳态电路翻转，1脚输出高电平，经R4加到VS的门极，使VS开通，电灯点亮。这时1脚输出高电平经R3向电容C1充电，使4脚电平逐渐升高直至暂态结束，电路翻回稳态，1脚突变为低电平，VS失去触发电压，交流电过零时即关断，电灯熄灭。

二、按钮触摸开关

按动按钮开灯后，电路能自动延时关灯，电路如图二所示。D1为开关所在

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

简单实用的触摸延时开关电路图

一、主电路。由白炽灯Ｌ、整流二极管D1～D4和单向可控硅MCR100-6等组成（完成220Ｖ的电源回路工作）；

二、控制电路。由金属触摸片、BG1、BG2和延时电容器Ｃ等组成，以完成对单向可控硅MCR100-6定时导通的控制。所以整个电路十分简单和可靠。

触摸片无人触摸时，BG1管因基极无信号而处于截止状态，其集电极处于高电平而使BG2管导通。同时，电源从Ｅ点，通过Ｒ３对电容器Ｃ两端充电到0.7v左右（BG2管基极钳位作用）。此时BG2管的集电极电位接近零电平，结果单向可控硅MCR100-6截止，主回路无电流通过，Ｌ灯不亮。当触摸片Ｄ被行人触摸时，人体的感应电压通过Ｒ１、Ｒ２的分压电路促使BG1管导通，电容器Ｃ静态时已充得的电压通过BG1管放电，只要Ｃ上电压下降到0.7V以下（图２中Ｆ点电位），则BG2管截止，此时，BG2管集电极处于高电平，使单向可控硅MCR100-6导通，结果交流电从Ａ点→Ｌ→D1～D4～MCR100-6→┷ →D1～D4的一支整流二极管→Ｃ完成回路，Ｌ灯点亮。只要Ｌ灯亮，Ｅ点电位下降到很低电位（１Ｖ以下）。当触摸片无人触摸时，BG1管又截止，这时Ｅ点电压又通

http://www.to8to.com/ 装修怕上当，就上土巴兔。 双控开关接线图 最全！含电路图原理和接法

来源：土巴兔装修网

双控开关接线分单联双控、双联双控开关、三联双控开关三种，在本文主要通过介绍是什么是双控开关、单联双控接线、双联双控开关、三联双控开关及原理三个方面为大家介绍双控开关接线图，为大家做电路接线参考。

一、什么是双控开关

1、双控开关的种类

双控开关因为控制面板上开关按钮的不同可以分为单联双控开关、双联双控开关、三联双控开关，按照联数的增加接线困难也会递增，这个时候一张全面的双控开关接线图就能帮上大忙了，下面就逐一来阐述这三种双控开关的原理、接法和接线图。

2、什么是双控开关

首先我们先了解什么是双控开关，双控开关是指对某个设备进行两个地方的分别控制，比如如果是照明灯，那有在客厅进门控制客厅灯光的，你到了卧室要睡觉的时候再跑去客厅关灯就累了，在卧室你可以也安一个开关对客厅灯进行控制。同样在工厂里面对某个电机进行两地控制都是很平常的事情，所以双联双控就是指不地方的两个面板上各两个键，共控制两个电源达到在不同地方可以控制同一设备(如，照明灯)。

二、单联双控开关接线

教案

2015 ~ 2016 学年度上学期

课程名称：《电力拖动控制线路》

授课教师： xxx 课程所属系（部）：机电工程系

《位置控制与自动往返控制线路》课程教案

教学内容与教学过程

阶段与时间

安排

教学内容教师活动学生活动一、组织教

学：（ 3 min ）

一、整顿课堂纪律，分小组坐好，准备进入教学。

整顿课

堂纪律，

检查考

勤,准备

进入教

学。

二、复习旧知,引入新知：（5min ）如图1所示行车运行示意图，如何用电动机拖动行

车向前和向后运行

利用接触器联锁正反转控制线路来拖动行车的向前

和向后运动，电路图如下图2所示:

出挂图

提问问

题

出挂图

复习旧

知

提出问

题

学生观

察行车

的运动

状态

思考并

尝试回

答问题

温故而

知新，

为新课

的讲授

做好铺

垫。

提出问题：如果操作者失误，在行车运行到两端的

极限位置时未能及时按下停止按钮，会出现什么结

果如何避免出现这一现象

【讲授新课】

位置开关：

定义：将机械信号转换为电气信号以控制运动部件

位置或行程的控制电器。

位置控制就是利用生产机械运动部件上的挡铁与行

程位置开关碰撞，使其触头动作来接通或断开电路，

以实现对生产机械运动部件的位置或行程的一种方

法称为位置控制，又称为行程控制或限位控制