功和功率知识点总结

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功和功率知识点梳理与典型例题

标签:文库时间:2024-10-06
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功知识点梳理与典型例题:

一、 功

【例1】 如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,

不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m. 求:(1)泥桶上升的高度;(2)拉力做的功.

【例2】 如图所示,水平地面上的物体在水平恒定拉力F的作用下,沿ABC

方向做直线运动,已知AB=BC.设AB段是光滑的,拉力F做功为W1;BC段是粗糙的,拉力做功为W2,则W1和W2的关系是( )

A.W1?W2 B.W1?W2 C.W1?W2 D.不能确

【例3】 一个滑块质量2千克,在光滑斜面上由A滑到B,如图所示.已

知AB=40厘米,斜面对物体支持力是17牛,在从A到B的过程中,重力做功_____焦,支持力做功_____.

【例4】 如图所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动5m,物体A受到

地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉力F做的功为( ) A.50J B.25J C.100J D.200J

【例5】 A、B两物体在相等水平外力作用之下做匀速直线运动,如果B的质量是A的2倍,

A所受的外力是B的3倍,A运动速度是B的4倍,

电功、电功率知识点梳理

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电功、电功率知识点梳理

一、电功:

1、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。

电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3、规定:电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式:W=UIt =Pt(适用于所有电路)

对于纯电阻电路可推导出:W= IRt= Ut/R

①串联电路中常用公式:W= IRt W1:W2:W3: Wn=R1:R2:R3: :Rn

②并联电路中常用公式:W= Ut/R W1:W2= R2:R1

③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W= W1+W2+ Wn

5、单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×10J

6、测量电功:

⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样,分别表示:某电能表额定电压220V;允许

通过的最

初中物理功和功率知识点及练习题

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(一) 功

1) 概念:如果物体受到力的作用,并沿着力的方向移动一段距离,这个力就对物体做了功 2) 做功的两个必要因素,缺一不可: a) 一是要有力的作用

b) 二是物体沿着力的方向通过一段距离。(注意力作用的阶段性)

3) 三种情况对物体没有做功(适当加点分解原理) a) 有力作用在物体上,但物体没动

b) 有力作用在物体上,物体也通过了距离,但物体移动距离的方向跟这个力的方向垂直。如手提水桶在水平面上运动一段距离

c) 物体通过了距离,但在物体通过距离的方向上没有力的作用 4) 功的计算和单位:

a) 计算:在物理学中,把力与物体沿力的方向移动距离的乘积叫做功。功用W表示

W=FS(其中力的单位是N,距离的单位是m) b) 单位:焦耳 符号:J 5) 功的原理

a) 使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时直接对物体做的功,即使用任何机械都不能省功

b) 在使用机械做功时,由于机械有重力,机械之间存在摩擦,所以人们要克服重力和摩擦做功。 c) 在理想的情况下,即不考虑机械自身的重力和摩擦的情况下,人们使用机械时所做的功等于不用机械时直接用手做的功。

d) 既然使用机械不省功,为什么还要使用机械? ① 这是由于使用的机械有的可以改变力

专题复习:电功和电功率知识点及例题

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篇一:电功和电功率专题复习

电功和电功率专题复习

【命题趋势】

1、本专题涉及的考点有:电功和电热的计算;测量小灯泡的电功率;额定功率与实际功

率的计算等知识。尤其是电功率测量的实验探究,家用电器电功和电功率的计算、电热

与效率等的综合应用是是中考的热点,难度大、分值高,需要更多关注。

2、中考题型主要有实验题、综合应用题、选择题、填空题等。题目较难,

3、2012年中考热点可能仍为:利用电功和电功率知识解决实际问题,电器的安全使用,

电功率的测量等。

【知识要点】

一、电能、电功

1、电能单位

(1)国际单位: _______,简称_______,符号________。

(2)通用单位:______,符号_______,俗称_______,且有1KW·h=1_______=_______J。

2、用电器消耗电能的过程实际上就是 的过程。电流做了多少功,就消

耗了多少 。求消耗的电能即是求电功,两者单位一样。

3、(1)电功的定义式:W=_________,即电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两

段的电压、电路中的_________和通电________的乘积。

(2)导出公式:W=IRt,2(只适用于纯电阻电路)

练习:(1)电能表是用来计量 的仪表。电能表的铭牌标示内容:

电功率知识点总结经典

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电功率知识点总结经典

一、电功率选择题

1.下列说法中正确的是()

A. 折射角一定小于入射角

B. 电能表是测量电功的仪表

C. 导体的横截面积越大,电阻越大

D. 声音不能传递能量

【答案】 B

【解析】【解答】解:A、题中没有说光在哪两种介质中传播,所以折射角和入射角的大小不能比较,A不符合题意。

B、电能表是测量电功的仪表,B符合题意。

C、在材料、长度和温度一定时,横截面积越大,电阻越小;没有前提条件,不能说导体电阻和横截面积的关系,C不符合题意。

D、声音可以传递能量,也可以传递信息,D不符合题意。

故答案为:B。

【分析】光从空气斜射入水或其他介质时,折射角小于入射角.

电能表是测量电功的仪表.

决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)

声音可以传递能量,也可以传递信息.

2.某型号电吹风,电动机和电热丝串联.电动机带动风叶转动,电热丝给空气加热,得到热风,电动机线圈电阻为R1,电热丝电阻为R2.将电吹风接入电压为U的电源后,通过的电流为I,消耗的电功率为P,同学们得到了四个关系式.下列选项中,关系式均正确的是()

①UI>P ②P=I2(R1+R2)③U

功和功率基础知识

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功和功率

一、功

1.功

【例1】 如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中,拉力F做的功各是多少?

⑴用F缓慢地拉;

⑵F为恒力;

⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。

可供选择的答案有 1 cos A.FLcos B.FLsin C.FL 1 cos D.mgL

解析:⑴若用F缓慢地拉,则显然F为变力,只能用动能定理求解。F做的功等于该过程克服重力做的功。选D

⑵若F为恒力,则可以直接按定义求功。选B

⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零,那么按定义直接求功和按动能定理求功都是正确的。选B、D

1 cos ,可以得到F 1 cos tan ,可见在摆在第三种情况下,由FLsin =mgL

mgsin 2

角为

2时小球的速度最大。实际上,因为F与mg的合力也是恒力,而绳的拉力始终不做功,所以其效果相当于一个摆,我们可以把这样的装置叫做“歪摆”。

【例2】如图所示,线拴小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,圆的半径是1m,球的质量是0.1kg,线速度v=1m/s,小球由A点运动到B点恰好是半个圆周。那

功和功率基础知识

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功和功率

一、功

1.功

【例1】 如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中,拉力F做的功各是多少?

⑴用F缓慢地拉;

⑵F为恒力;

⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。

可供选择的答案有 1 cos A.FLcos B.FLsin C.FL 1 cos D.mgL

解析:⑴若用F缓慢地拉,则显然F为变力,只能用动能定理求解。F做的功等于该过程克服重力做的功。选D

⑵若F为恒力,则可以直接按定义求功。选B

⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零,那么按定义直接求功和按动能定理求功都是正确的。选B、D

1 cos ,可以得到F 1 cos tan ,可见在摆在第三种情况下,由FLsin =mgL

mgsin 2

角为

2时小球的速度最大。实际上,因为F与mg的合力也是恒力,而绳的拉力始终不做功,所以其效果相当于一个摆,我们可以把这样的装置叫做“歪摆”。

【例2】如图所示,线拴小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,圆的半径是1m,球的质量是0.1kg,线速度v=1m/s,小球由A点运动到B点恰好是半个圆周。那

人教版高一物理必修二第七章功、功率复习知识点总结

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第二节功

1.追寻守恒量

(1)伽利略的斜面实验探究如图所示。

①过程:不计一切摩擦,将小球由斜面A上某位置滚落,它就要继续滚上另一个斜面B。

②现象:无论斜面B比斜面A陡些或缓些,小球的速度最后总会在斜面上的某点变为0,这一点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。

③结论:这一事实说明某个量是守恒的。在物理学中我们把这个量叫做能量或能。

(2)势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。

(3)动能:物体由于运动而具有的能量。

(4)能量转化:小球从斜面A上下落的过程势能转化为动能;沿斜面B升高时,动能转化为势能。

2.功

(1)概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。

(2)做功的三个因素:

A、作用在物体上的力;

B、力的作用点以地面为参照物的位移(相对于地面静止的物体均可作为参考物);

C、力和位移夹角的余弦值

说明:A、功和物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量

的大小等都无关系。

B、功是一个过程量,功描述了力的作用效果在空间上的积累,它总与一个具体运动过程相对应。

(3)做功的公式:W=Fl cosα,

(4)单位:国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J。

(5)适用于恒力做功

3.正功和负功

功是标量,由

届高考化学必记知识点和常考知识点总结

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20XX届高考化学必记知识点和常考知识点总结 第一部分 化学反应和化学方程式

一、记住下列化学反应的转化关系(注意向前走得通,倒退能否行)

1、Na → Na2O → Na2O2 → NaOH → Na2CO3 → NaHCO3 → NaCl → Na Na → NaOH → CaCO3 → CaCl2 → CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 → NaOH 2、Mg → MgO → MgCl2 → Mg(OH)2 → MgSO4 → MgCl2 → Mg

3、Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → Al2(SO4)3 → Al(OH)3 → Al2O3 → Al → NaAlO2 → Al(OH)3 → AlCl3 → NaAlO2 铝热反应:

4、Fe → Fe2O3 → FeCl3 → Fe(NO3)3 → Fe(OH)3 → Fe2(SO4)3 → FeSO4 → Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → FeCl3 → Fe(SCN)3

5、Cu → CuO → CuSO4 → Cu(OH)2 → CuO → Cu → CuCl2 → [Cu(NH3)4]SO4 6、C→ CO→ C

《功和功率》成品卷

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高中物理学案 铜仁市实验中学

《功和功率》单元测试

(总分110分 考试时间60分钟)

一、选择题(本题包括8个小题。共48分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。请将正确选项的序号填写在选择题答题框的相应位置内。) 1.关于功是否为矢量,下列说法正确的是 A.因为功有正功和负功,所以功是矢量 B.因为功没有方向性,所以功是标量 C.力和位移都是矢量,功也一定是矢量 D.力是矢量,功也是矢量

2. A、B两物体质量分别为m和2m,A置于光滑水平面上,B置于粗糙水平面上,用相同水平力F分别推A和B,使它们前进相同的位移,下面说法正确的是 A.两次推力做功相等 B.第二次推力做功大一些 C.第一次推力做功大 D.无法比较

3. 如图所示是健身用的“跑步机”示意图,质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上,运动员用力后蹬皮带,皮带运动过程中受到的阻力恒定为f,使皮带以速度v匀速运动,则在运动过程中下列说法正确的是 A.人脚对皮