高三语文古诗文默写
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高三古诗文默写训练题
（氓，离骚，观沧海，赤壁赋，饮酒，论语）
1.在观沧海中，表现曹操挥师北伐，登上碣石山，初见大海的两句豪迈的诗句是
2.屈原在离骚中，表现自己虽然遭到贬抑，但是仍要一如既往低修身，而不论别人怎么看待自己的两句诗是
3在赤壁赋中，描绘秋天将水澄清，反应游人悠然自得的诗句是
4诗经氓中，女主人以桑树繁茂，比喻男女为成婚但请以浓厚的两句诗是
5.在观沧海中，表现诗人对登山所见的水和山两种景物的总体感受的诗句是
6观沧海中，表现诗人面对登山所见的树木和百草，写下总体感受的诗句是
7诗经氓中，女主人公追叙自己早起晚睡，每日操劳的婚后生活是
8屈原在离骚中，表现同情百姓的苦难审核，并因此流泪叹息的名句是
9.王湾在次北固山下总，描绘海上的昼夜和自然的秋冬更替，蕴含着生活哲理的诗句是
10.观沧海中，表现诗人登山所见秋风和海水的总体感受的诗句是
11.在赤壁赋中，诗人表现星月初生的景象的诗句是
12.在观沧海中，表现曹操壮观奇伟的大海胸怀和气魄的诗句是
13诗经氓中，以桑比喻女子青春年华及年长色衰的诗句分别是
14赤壁赋中，表现白雾朦胧，天色相接景象的诗句是
15.陶渊明饮酒中，表现官场上你争我夺，奔走钻营的各种丑态和喜欢隐居的
高三语文古诗文背诵篇目默写训练2
高三语文古诗文背诵篇目默写训练（五）
班级 姓名 座号 成绩
1._______________，_______________。误落尘网中，一去三十年。(陶渊明《归园田居》)
2.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 ，______________。(白居易《琵琶行》)
3.江水流春去欲尽，__________________。斜月沉沉藏海雾，______________。(张若虚《春江花月夜》)
4.蚕虫及鱼凫，开国何茫然。__________________，____________________。(李白《蜀道难》)
5.女也不爽，__________________。________________，二三其德。(诗经《氓》) 6.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。__________________，____________________。(李白《蜀道难》)
7.____________，______________________。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
8.万里悲秋常作客，百
高三语文古诗文鉴赏
第三章 古诗词鉴赏
第一节 诗
第一部分 三年高考题荟萃
2010年高考题
（10年全国卷Ⅰ）
12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
咏素蝶诗 刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 答________________________________________________________________
【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。
(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）
答__________________________________________________________________
【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他
古诗文默写题
1、你不要把责任都推到“环境”上，不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作，陶潜在《饮酒》中说“ ”，依我看，你的心还没静下来。
2、“ ”。虽然相隔千山万水，但友谊的纽带把我们紧紧地连一起。
3、人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“ ”的诗句。
4、知识的获得不单要靠读书，还要注重实践，正如陆放翁的诗所言“ ”。 5、即使富了，我们也应保持勤俭节约的优良传统，因为我们每个人都明了“ ”的道理。
6、我国古代有句名言“ ”，就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽少，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是点滴开始的。 7、“ ”虽然饱含着丰富的为公思想，但由于范仲淹所处的“内忧外患”的时代，他的思想也有一定的局限性。
8、“ ”，这个“事”是指改造世界的活动，任何改造世界的活动都离不开“器”——工具。
9、顾炎武说：“ 。”这个“匹夫”指的就是一个一个的我，“从我做起”是主人翁精神和责任感的体现。
古诗文默写题
1、你不要把责任都推到“环境”上，不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作，陶潜在《饮酒》中说“ ”，依我看，你的心还没静下来。
2、“ ”。虽然相隔千山万水，但友谊的纽带把我们紧紧地连一起。
3、人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“ ”的诗句。
4、知识的获得不单要靠读书，还要注重实践，正如陆放翁的诗所言“ ”。 5、即使富了，我们也应保持勤俭节约的优良传统，因为我们每个人都明了“ ”的道理。
6、我国古代有句名言“ ”，就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽少，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是点滴开始的。 7、“ ”虽然饱含着丰富的为公思想，但由于范仲淹所处的“内忧外患”的时代，他的思想也有一定的局限性。
8、“ ”，这个“事”是指改造世界的活动，任何改造世界的活动都离不开“器”——工具。
9、顾炎武说：“ 。”这个“匹夫”指的就是一个一个的我，“从我做起”是主人翁精神和责任感的体现。
期末古诗文默写
八年级古诗文名句默写与运用 一。直接默写。
1、八年级上册古诗文直接默写。
（1） ，高者挂 长林梢。 （2）公然抱茅入竹
去， ， 。
（3） ，娇儿恶卧踏里裂。 （4）绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。
（5） ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） （6）塞下秋来风景异， 。 （7）千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》） （8）
古诗文名句默写
古诗文名句默写
【锁定考点】
古诗文名句默写考查范围主要是《义务教育语文课程标准》规定的文言文和古诗词篇目。题型以填空题为主。命题一方面会沿袭直接默写的形式，考查考生语文积累情况；另一方面会将诗文运用与现实生活中的具体情境相结合，以“理解型默写”“运用型默写”“归类型默写”等形式，考查考生对古诗文的理解及实际运用能力。 【新题演练】 一、直接默写
1.人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》） 2.几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） 3.斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》） 4.塞下秋来风景异，__________。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
5.__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 6.__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 7.受任于败军之际，__________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
8.子日：__________，可以为师矣。（《（论语）十则》） 9.__________，思而不学则殆。（《（论语）十则》）
10.夹岸数百步，中无杂树，__
古诗文名句默写
中考古诗文填空默写练习
1、古诗文名句默写。(8分)
(1)大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》) (2) ，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(3)枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。(马致远《天净沙?秋思》) (4)明月楼高休独倚，酒入愁肠， 。(范仲淹《苏幕遮》) (5) ， ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) (6)杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“ ， ”。
2、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)
①感时花溅泪， 。烽火连三月， 。(杜甫《春望》) ② ， 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
③相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。(李商隐《无题》)
④而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳
古诗文默写-带答案
古诗文默写 一、直接性默写
1．树木丛生，____________。秋风萧瑟，洪波涌起。 2．日月之行，____________；星汉灿烂，____________。 3．潮平两岸阔，__________。海日生残夜，__________。 4．河流大野犹嫌束，____________。
6．杨花落尽子规啼，________________。我寄愁心与明月，________________。 7．何当共剪西窗烛，________________。
8．峨眉山月半轮秋，________________。夜发清溪向三峡，________________。 9．________________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，________________。 10．____________，应傍战场开。
11．回乐烽前沙似雪，________________。不知何处吹芦管，________________。 12．自古逢秋悲寂寥，________________。晴空一鹤排云上，________________。 13．君问归期未有期，________________。何当共剪西窗烛，________________。 14．僵卧孤村不自哀，