TG机械分析天平使用图解

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分析天平操作规程

标签:文库时间:2024-09-30
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分析天平操作规程

分析天平是实验室中用来精确称量的仪器,其分度值为0.001g,也是根据杠 杆原理设计而成的。 一、适用范围

适用于面粉灰分及精度要求0.1%的检验及测试。 二、分析天平的构造

1、外框部分:外框、底座、前门定位装置,水平调整脚等。 2、立柱部分:立柱、土字头、水准器等。 3、横梁部分:横梁、刀盒、重心砣等。 4、悬挂系统:吊耳、阻尼器、称盘等。 5、制动系统:指针、光学读数系统。

6、机械加码装置:凸轮、加码杆、加码头、指数盘等组成控制机构,此装置可以代替人工取放砝码。 二、使用方法

1、将天平罩折叠整齐,放在天平框上。

2、打开天平前门,用软毛刷清扫落在天平盘及天平内的灰尘。 3、将被称物放在托盘天平上,称出约略重量。

4、检查天平零点。打开左侧门,将被称物放在左盘中心位置,关闭左侧门。被称物在10毫克以下者,可由投影屏读出。10毫克至990毫克可旋动圈码指示盘旋钮来增减圈形砝码。(注意取放圈码时要轻缓,过快转动指示盘旋钮,会使圈形砝码跳落或变位)1克至100克可选取砝码,打开右侧门,用镊子夹取砝码盒中的砝码,放在右盘中心位置,关闭右侧门。

5、开动天平开关旋钮(注意旋动开关旋钮时,必须缓慢均匀,过快会使刀刃急触而损坏,同时由于过剧晃动,

一 电子分析天平称量练习,酸碱溶液的配制

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化学实验

电子分析天平 称量练习 酸碱溶液的配制

化学实验

实验目的与要求1、了解电子分析天平的构造 2、掌握正确的称量方法、严格 遵守分析天平的使用规则 3、掌握酸、碱溶液的配制方法 4、准备滴定分析仪器

化学实验

实验原理与方法1、减量法: 减量法: 这种方法称出的试样质量不要求固定 的数值,只需在要求的范围内即可。常用 于称取易吸湿、易氧化或易与CO2反应的物 质。

化学实验

实验内容1、电子分析天平称量练习(递减法): 电子分析天平称量练习(递减法): 电子分析天平称量练习 称取试样时,将适量的试样装入干燥洁净的称量瓶中, 用洁净的小纸条套住称量瓶,轻轻放在电子天平上显示稳 定后,按一下“ZERO”键使显示为零,然后取出称量瓶向 容器中敲出一定量试样,再将称量瓶放在称盘上称量,结 果所显示质量(不管负号) 达到所需范围,即可记录称 量结果。按此法连续称0.4 ~ 0.5 ,0.20 ~ 0.25 ,0.12 ~ 0.15g范围内的试样各3 份。

化学实验

2、滴定分析仪器的准备 : 清点仪器,检查酸、碱式滴定管是否完好 无损,是否有漏水现象,碱式滴定管橡皮管 是否老化,玻璃珠转动是否灵活。

化学实验

2、酸碱溶液配制: 酸碱溶液配制: 浓HCl浓度不确定,

电子分析天平标准操作规程完整版

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电子分析天平标准操作

规程

标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

电子分析天平标准操作规程

1. 目的:

规范电子分析天平的操作。

2. 适用范围:

本公司用电子分析天平,适用于精度不大于0.1mg,最大称重不超过200g的精确称重。

3. 责任:

质检人员对本规程的实施负责,质量部经理、QA对本规程的有效执行承担监督检查责任。

4. 程序:

4.1 通上电源,预热2小时。

4.2 校准

4.2.1清除秤盘上的物品,按“去皮”键,使天平显示为“0.000g”。

4.2.2按“校准”

键,天平显示为“C”。

4.2.3加载200g校准砝码。

4.2.4当天平显示校准砝码值,并发出“嘟”时,校准完毕,自动回到称重状态。取下砝码即可。

4.3 称量

4.3.1将待称物品放在秤盘上,当稳定标志“g”出现时,表示读数已稳定,此时天平的显示值即为该物品的质量。

4.3.2如需在秤盘上称第二种物品,可按“去皮”键,使天平显示为“0.000g”。放上第二种物品,显示值即为该物品的质量。这时再按“去皮”键,使天平显示为“0.000g”。

4.3.3将秤盘上的物品全部拿掉,天平显示两物品的总质量。

4.4 百分比

4.4.1清除秤盘上的物品,按“去皮”键,使天平显示为“

机械天平宣贯

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JJG98-2006《机械天平》检定规程宣贯

主要内容 概述 天平的准确度级别 天平的计量性能 天平外观检查及技术要求 天平检定应具备的条件 天平的检定项目及方法 检定结果的处理 检定周期 机械天平在砝码量传中不确定度分量的评定

JJG98-2006《机械天平》检定规程修订工作依据的基础— JJG98-1990《非自动天平》检定规程。

《非自动天平》

《非自动秤》

《非自动衡器》 质量部分 《机械天平》检定规程、 《电子天平》检定规程及 《质量比较仪》校准规范

《机械天平》检定规程修订工作主要是从《非自动天平》检定 规程中将有关机械天平的内容分离出来,针对技术上和文字上 存在的问题进行修改。 1. 将旧规程中“新生产(包括进口的)检定、修理后检定和 使用中检定”的概念依据JJF1002-1998《国家计量检定 规程编写规则》更改为“首次检定、后续检定和使用中检 验”,其概念有所不同。 对旧规程表4 备注1进行了删改,其目的是为了确保标尺 分度间距几何尺寸的一致、准确。去掉原文中“对于双盘 标准天平,微分标尺和数字标尺应为双向。但使用中的双 盘标准天平,微分标尺允许用单向。”由于新规程取消了 标准天平和工作天平的划

学习使用天平和量筒课时教学设计

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作者姓名 学科 教材版本 上课时间 学校 物理 年级/班级 课时名称 学习使用天平和量筒 学生人数 新课程标准对初中物理教学的要求是:从生活中来,走到社会中去。对学生来讲,就是让他们体会到:生活处处有物理,仔细观察皆学单元背景 问。本章知识理解质量的概念,学会使用天平和量筒。理解密度的概念。学会测量固体和液体密度的方法,其中测量物质的密度是一个重点,本节学习就是为下一节密度学习做好准备! 对于初中学生来说,尽可能多地联系生活实际,使学生充分感受到这些知识跟生活很贴近,从而激发学生学习物理的兴趣和愿望,并产生课时设计说明 进一步探究其奥秘的兴趣。本节课的重点在于培养学生猜想能力与设计实验的能力,在教学中创设合理猜想情景,引导学生大胆猜想,主动获取知识。教学中,设计实验是探究的一个重要环节,引导学生进行设计实验,让学生明白实验研究什么和怎样去研究,实验时应该观察什么、测量什么、记录什么? 首先通过托盘天平的说明书摘录和量筒或量杯使用的文字与图示介绍两种方式来展示教材内容,人类步入21世纪,许多高科技产品开始进入家庭,如用电脑、手机、冰箱、微波炉、太阳能热水器等。这些学情分析 产品进入市场时,均附有说明书。通常情况下,说明书除标明产

5.2 学习使用天平和量筒

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第二节 学习使用天平和量筒

学习目标

1、会阅读产品说明书,能参照说明书正确的调节、使用托盘天平,并养成阅读产品说明的习惯。 2、养成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯。 3、通过练习能熟练调节和使用托盘天平 4、会用量筒测量小石块和小蜡块的体积

自主学习

复习展示:

1、质量:物理学中把 叫做物体的质量。

质量是物体的一个基本属性,它与物体的 、 、 无关。 2、质量的单位

①质量的国际单位: ,用符合 表示。②其他单位: (t); (g); (mg)。 ③换算关系: 1t= kg; 1kg= g; 1g= mg。 3、质量的测量工具:实验室里常用的测量质量的工具 。

4、右图为托盘天平的示意图,请在下面的横线处填上数字所对应的各部位的名称。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

5.2学习使用天平和量筒

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沪科版新教材同步教学课件

第五章 质量与密度第二节 学习使用天平和量筒

复习 请回忆:天平的构造是怎样的?3 刀口

分度尺 1

指针 24 托盘2只 5 横梁 6 平衡螺母7 称量标尺 8 游码 9 底座

托盘天平的工作原理:

当两盘中物体的质量相等的 时,横梁就处于平衡位置,指针 在分度标尺的中央,读出右盘砝 码的质量就可以知道物体的质 量

人类进入21世纪,许多高科技产品已经 进入家庭,如电脑、手机、冰箱、太阳能热水器 等。这些产品进入市场时,均符有说明书。在通 常情况下,说明书标有产品名称外,还注明产品 的规格、型号、结构、性能、使用、保养、维修 等。有的说明书还向客户购买后使用提供了正确 操作的依据。因此我们要养成阅读说明书的习惯。

下面是作了删减的某厂家托盘天平产品 的说明书。

托盘天平使用说明(摘录)使用

1.使用天平时,应将天平放在水平台上。2.使用前,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上, 调节平衡螺母,使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

3.天平的右盘放砝码,左盘放置需称量的物品;添加砝 码和移动游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线,此 时砝码质量与称量标尺上的示数之和,既为所称量物品 的质量。4.从砝码盒中取砝码时,必须用镊子取,不要用手提取

woodward TG13 TG17调速器使用手册 - 图文

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警 告

在安装、操作或维护本设备前,应通读本手册以及与所进行工作有关的所有其它出版物。应遵循安全指导和注意事项,不按照说明书会引起人身伤害和/或财产的损失。

发动机、透平或其它类型的原动机应配置超速(超温或超压,在合适的场合)停机装置,这些停机装置应完全独立于原动机的控制设备以防止若机械-液压调速器或电子调节器,执行机构、燃料控制器、传动机构、杠杆机构或被控设备故障时的失控飞车引起的发动机、透平或者其它类型原动机的损坏及人身伤亡事故。

当本手册有重大修改时,手册编号所赋字母按字母表的顺序变为下一个字母。

修改的内容由其边上的竖线表明。

WOODWARD调速器公司保留随时修改本出版物的任何部分的权利。WOODWARD公司所提供的资料被确认是正确和可靠的。

除非另有明确承诺,对于本手册的使用,WOODWARD调速器公司不负任何责任。 WOODWARD调速器公司 1984年 保留所有权利

目 录

第一章 概述

序言 说明

参考文献

第二章 安装

序言 接收 贮存

驱动轴转向 连杆的连接 输出油

转速调整连杆

热交换器的安装(任选) 供油

何时需要热交换器?

第三章 调速器的动行和调整

天平的使用与称量管理培训

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天平的使用与称量管理2005年10月

介绍培训主题:天平的基本知识、概念、安装操作维护 保养。

基本知识可读性感量 精密度 准确度

基本知识可读性(d) :是指从电子天平显示屏上读取的两个测 量值间的最小差异,即最小数字增加量.

基本知识准确度 每次测得的结果(一次或几次结果的 平均值)与真实值之间符合的程度即准确

度。通常用绝对误差和相对误差表示。

基本知识感 量

是指机械天平指针移动一小格,所需重量,即毫克/分度.

基本知识相对精度

是指天平名义分度值与最大称重负荷值之比值。

基本知识精密度

每次测得的结果与平均值之间符合程度即精密度,通常以两者之间的差数来表示,

此差数称为与平均值的偏差。

天平分类按感量(可读性)不同分:调剂天平、扭力天平(普通化学天平)、分析天平

按相对精度分1-10级,1-6级为精密天平,7-10级为普通天平, 按称量原理:分机械天平和电子天平。

分类调剂天平:感量(可读性)为0.1-0.2g天平,称量误 差允许在0.1~0.2克时使用。

分类扭力天平(普通化学天平)感量(可读性)为0.01g天平,称量准确 至0.01克时可用普通化学天平。

分类分析天平:感量(可读性)为0.001g~0.000001g天平,感量(可读性)为0.001g、0.000

Clustalx 多重序列比对图解教程(图解使用)

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Clustalx 多重序列比对图解教程(By Raindy)

本帖首发于Raindy'blog,转载请保留作者信息,谢谢!欢迎有写生物学软件专长的战友,加入生信教程写作群:13559330,接头暗号:你所擅长的生物学软件名称

软件简介:

CLUSTALX-是CLUSTAL多重序列比对程序的Windows版本。Clustal X为进行多重序列和轮廓比对和分析结果提供一个整体的环境。 序列将显示屏幕的窗口中。采用多色彩的模式可以在比对中加亮保守区的特征。窗口上面的下拉菜单可让你选择传统多重比对和轮廓比对需要的所有选项。

主要功能:

你可以剪切、粘贴序列以更改比对的顺序; 你可以选择序列子集进行比对;

你可以选择比对的子排列(Sub-range)进行重新比对并可插入到原始比对中;

可执行比对质量分析,低分值片段或异常残基将以高亮显示。

当前版本:1.83

PS:如果你是新手或喜欢中文界面,推荐使用本人汉化的Clustalx 1.81版 链接地址:http://www.hanzify.org/index.php?Go=Show:

ist&ID=7435

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应用:Clustalx比对结果是构建系统发育