摘的笔顺

语文生字笔顺ppt动画制作方法

在语文教学中，要经常演示汉字笔顺，如何用最常用、最简单的课件制作工具PowerPoint 2003制作汉字笔顺的书写过程呢？

一、汉字笔顺静态演示的制作方法

1、执行“插入－图片－艺术字”命令，打开“艺术字库”对话框，选择第一种（空心）艺术字样式，输入欲演示笔顺的汉字，并定义为“楷体”，单击[确定]按钮，字的大小可以用其四周的8个控点调整。

2、选定汉字，依次执行“编辑－剪切”、“编辑－选择性粘贴”命令，打开“选择性粘贴”对话框，选定“图片（Windows元文件）”选项，，单击[确定]按钮。

3、右击汉字，执行“编辑图片”命令，将其转化为“Microsoft Office图形对象”。

4、复制这个汉字，执行“组合－取消组合”命令，将各汉字笔划拆开，逐一点击笔画进行设置。

为了展示“描红”效果，可以将各笔划的填充和线条颜色设置为红色，这样就完成了汉字笔顺静态演示的制作。

二、汉字笔顺动态演示的制作方法

将拆开笔划的汉字放在幻灯片的适当位置，打开“自定义动画”面板，选定汉字的第一笔，根据笔划走向添加适当的进入效果，再合理设置“计时”选项，直到播放效果满意为止，其它笔划依次设置，最后调整整体播放效果。

如，“木”字第一笔选择“擦除”效果

篇一：汉字笔顺演示动画

1. 新建立一个Word文档，点击菜单栏的【插入】——【艺术字】，在弹出的艺术字对话框里选择第一种艺术字样式，输入想要演示笔画的汉字。字体必须设置为“楷体_gb2312，字号可以随意（一般设置成最大号96）

2. 将艺术字设置一个颜色（在演示笔画书写的时候作为底色文字）。选中艺术字以后，单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】和【形状轮廓】——分别给艺术字设置颜色。

3. 在Word里选中这个艺术字，然后单击鼠标右键，选择“复制”。

4. 打开PPT文档，将刚才复制的艺术字粘贴到PPT里。选择【粘贴】——【选择性粘贴】——在弹出的对话框里选择【图片（Windows 元文件）——然后单击【确定】。

5. 在PPT中选中艺术字，单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】——在弹出的对话框里选择【是】。

6. 选中艺术字，鼠标放在四个角上呈现双向箭头时单击鼠标左键，并拖动鼠标将其适当放大。再次选中艺术字（此时已经是图片形式），单击鼠标右键选择【组合】——【取消组合】。

7. 此时分别给每一个笔画（实际上就是图片）设置颜色填充。选中笔画形状以后单击菜单栏【格式】——单击【形状填充】，选择适合的颜色。（可给每个笔画设置同样的颜色，也可给每个笔画分

第二章 正确运用汉字

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

第一节 汉字的笔画、笔顺、结构

一、汉字的笔画名称

笔画 丶 一 丨 丿 ㄑ し 亅 亅 乚 名 称 点 横 竖 撇 捺 提 撇 点 竖 提 横折提 弯 钩 竖 钩 竖弯钩 斜 钩 例 字 广 王 巾 白 八 打 巡 农 论 承 小 屯 浅 ㄋ ┐ ∟ ㄥ 笔画 乛 名 称 横 钩 横折 钩 横折弯钩 横撇弯钩 横折折折钩 竖折折钩 竖 弯 横折 弯 横 折 竖 折 撇 折 横 撇 横折折撇 例 字 写 月 九 那 奶 与 四 沿 口 山 云 水 建 卧 钩 心 竖折 撇 专 二、笔顺

一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是： 先横后竖十 一十 从上到下 主亠 从左到右 川丿 先外后里再封口 田 先中间后两边

7000个汉字的规范笔顺

1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》的基础上形成的，将隐性的规范笔顺变成显性的，列出了三种形式的笔顺。同时，明确了字表中难以根据字序推断出规范笔顺的“火”、“叉”、“ 鬯 ”、“爽”等一些字的笔顺，调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。具体如下：

“忄”先写点和点，最后写竖。

“匕”先写撇，后写竖弯钩。

“万”先写横，再写横折钩，后写撇。

“母”字的最后三笔是点、横、点。

“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。

但笔顺完全不同。

“火”先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

“登”的右上角先写两撇，再写捺。

“减”先写左边的点和提，再右边的“咸”字"。

“爽”先写横，再从左到右写四个“×”，最后写“人”。

“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇）。

“凸”第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

“凹”第一笔先写左边的竖，接着写横竖折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。

最后是竖折和短竖。

“贯”上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

“重

关于“忄”(竖心旁)的笔顺、笔形关于“忄”的笔顺，一直是众说纷纭，莫衷一是，前几天，我们办公室还在争论这个问题，到底怎么书写才是正确的？今天我找到了人民教育出版社辞书编辑室的李云龙先生写的文章，文中给了大家一个明确的答案，现转载如下：

人民教育出版社辞书编辑室李云龙

1997年8月第1版的《现代汉语通用字笔顺规范》对“忄”笔顺的说明是：左点、右点、竖。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》基础上形成的，由国家语言文字工作委员会标准化工作委员会编写的、由国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署联合发布的，它具有权威性，应该在汉字教学中被认真执行。

“忄”的笔顺，在很长时间以来都存在着不同的说法：“竖、左点、右点”“左点、右点、竖”等。《现代汉语通用字笔顺规范》对它们的规范，符合笔顺书写应该照顾便捷性、系统性等方面的原则（参见高更生著《现代汉字规范问题》，商务印书馆2002 年12 月第1 版358～359页），“忄”的笔顺规范为“左点、右点、竖”，能够体现左点与右点的笔意联系，书写起来由上而下方便快捷，同时从整体上照顾到“垂露竖”作为主笔书写时收笔的特点。历代书法家中许多带有“忄”字的草书、行书，有很多都是采用了“左点、右点、竖”

7000个汉字的规范笔顺

1988年3月25日国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》确定了7000个汉字的规范笔顺。《现代汉语通用字笔顺规范》是在《现代汉语通用字表》的基础上形成的，将隐性的规范笔顺变成显性的，列出了三种形式的笔顺。同时，明确了字表中难以根据字序推断出规范笔顺的“火”、“叉”、“ 鬯 ”、“爽”等一些字的笔顺，调整了“敝”、“脊”两个字的笔顺。具体如下：

“忄”先写点和点，最后写竖。

“匕”先写撇，后写竖弯钩。

“万”先写横，再写横折钩，后写撇。

“母”字的最后三笔是点、横、点。

“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。

但笔顺完全不同。

“火”先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

“登”的右上角先写两撇，再写捺。

“减”先写左边的点和提，再右边的“咸”字"。

“爽”先写横，再从左到右写四个“×”，最后写“人”。

“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩（不是横折弯钩）、横、竖（不是撇）。

“凸”第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

“凹”第一笔先写左边的竖，接着写横竖折折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。

最后是竖折和短竖。

“贯”上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

“重

篇一：关于采摘蔬菜的作文600字

关于采摘蔬菜的作文600字采摘蔬菜 星期天一大早起来，妈妈开车带我去李营农果园采摘蔬菜，我高兴极了。路上，我打开车窗，呼吸着新鲜的空气，看着窗外一片片庄稼，感觉真是心旷神怡。没多大会儿车子就停了，目的地到了！ 下车后我满眼看到的都是绿色，有萝卜、白菜、生菜、油麦菜、香菜、芸豆……我们跑到萝卜地里，决定先拔萝卜。几片绿绿的萝卜叶子都向上竖长着，叶子下的萝卜躲在土里，像一个害羞的娃娃。我蹲下仔细一看，泥土上面露出了圆圆的萝卜头，外面是青青的皮。我看中了一个大大的萝卜，双手抓紧了叶子，开始用力拔。我使出了全身的力气，也没有拔出萝卜来，又一用力，却只拔下了它的叶子，没有叶子的秃萝卜更难拔了！晃了晃，也没有什么反应，我只好向妈妈求助。妈妈告诉我说，选中了哪个萝卜，先用力晃动几下，让萝卜和泥土分离了以后，再紧抓萝卜的叶子往上拔，这样才不容易拔断叶子。我按照妈妈教的方法试了一下，果然顺利拔下了一个萝卜。看来，拔萝卜也有窍门呢，今天又长见识了。虽然累得气喘吁吁，满头大汗，但感觉很有成就感。 接下来摘香菜和油麦菜的时候，就轻松多了，我蹲下身子，左右开弓，不—会儿就拔了一大堆。然后我们又去摘芸豆，开始的时候，我是大的小的一起摘下

公园里的花不能摘 纪晨毓

一天，红红和丽丽来到美丽的植物园。一进大门，就看见一片五颜六色的花丛。红红和丽丽看着美丽的花儿心想:这么美丽的花儿，要是能采一朵放在自己的花瓶里，那该多好啊！突然，丽丽想起了老师说过的话:花儿在休息，请勿打扰。丽丽就告诉了红红，不能采花。丽丽对红红说：“红红，你看！这里还有一个牌子呢!上面写着：不能摘花。”红红不好意思地地下了头。

我的好朋友 詹幸蓓

一天，小明在花园里散步，看见小红妹妹在哭,小明就问：你为什么哭啊？”小红说：“我的小熊不见了，怎么也找不着。”小明说：“我们一起到花园里去找吧。”小红说：“好。”于是，他们就在花园里寻找小熊，小明找啊找，忽然发现墙角有一只小熊。问：这是你的小熊吗？”小红高兴地说：“是的，谢谢你帮我找到了熊。”小明说：“不用谢，下次可别再这么粗心。”

小兔运南瓜 孙悦

一天，兔妈妈叫小兔到南瓜地里运南瓜，小兔想拿最大的，可是南瓜太大了，怎么运也运不走。这时，小兔看到熊猫骑的车轮,受到了启发,想到了一个好办法。小兔把大南瓜滚回家。妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我是滚回来的。”

“山羊爷爷，您慢走” 孙悦

一天，小兔要去河

篇一：续写《松鼠和松果》的故事

续写故事《松鼠和松果》

过了几年，那一棵棵小松树长高了，长成了一片茂密的松树林。而那只聪明活泼的松鼠也慢慢变老了。他每天看着小松鼠们只知道摘松果吃，心里很着急。

一天，老松鼠告诉小松鼠说：“如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。”小松鼠们听了老松鼠的话，每次摘松果，吃一个，就在土里埋上一个。以后，这片松树林会变得更大、更茂密。

日子一天天的过去了，在小松鼠以前载松树的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。一年过去了，松树爸爸带着他的宝宝来到了松树林，松鼠爸爸说：“你们现在可以摘松果

吃，不过摘松果时要吃一个在土里埋一个，

这样做会让这里变成一个更茂密的松树林。

日子一天天过去了，松鼠当年种的松树慢慢长高了，松鼠快乐的生活在那里。那只聪明活泼的松鼠也慢慢变老了，它有一个儿子，儿子天天只知道吃松果不种松树，老松鼠心里很着急。老松鼠对它的儿子说：“如果你光摘松果不载松树，我们就没有家住，没有松果可以吃。

”儿子学爸爸吃一个就在

土里埋下一个，它想将来这里将会成为一片松树林，变得更大，更茂密。

松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃，小松鼠光摘松果不载松树。老松鼠知道了这件事很生气，它把所有的松鼠都叫来说：

“我们应

该吃一颗就在土里埋下一颗。

篇一：摘草莓(600字)作文

精选作文:摘草莓(600字)作文 星期六晚上，妈妈说明天去摘草莓，弄得我兴奋不已，激动得觉也睡不着。 早上我早早地起了床，看天色，阴天，天空很作美。我和妈妈，姐姐们一起乘公交车去草莓园摘草莓。 到了公交站，我们等了一会，公交车到了，远远望去，公交车好像挤满了。我们费劲好多力才挤了进去。 站在过道上向后望，车被挤得水泄不通，好像连空气都进不去似的。看着站台表，到草莓园一共有20站，每一站都有很多人上来。怎么这么挤啊，都要被挤成肉饼了！ 透过玻璃往外看一栋栋大楼从眼前闪过，很快离开了繁华拥挤的城市，紧接着映入眼帘的是一片片地和两层的房子，接着我就闻到了一股清新的空气和田野的气息。 到了草莓园，我吸气吐气了一下，叹道：这里的空气好新鲜啊！ 我和妈妈姐姐们各拿了一个蓝子，开始摘了，草莓园的农主说：在里面只能摘，不能吃，吃一颗50元！摘了的不能扔。 听了农主这番话，我开始千挑万选地摘起草莓来。我发现有的草莓形状酷似桃心、有的似球形，表面疙疙瘩瘩的，附有许多小种子。看着又红又大的草莓，我忍不住又放了一颗在嘴里，哇！酸甜酸甜的、柔软多汁，真好吃啊！我弯下腰，慢慢地挑选着那些穿着红衣服，戴着绿帽子的小娃娃。 捧着